人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护考点突破.pdf

1 人教版人教版 20232023 初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护考点突破初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护考点突破 单选题 1、家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊，其在家鸽飞行中的作用不包括（）A储存、软化食物 B辅助呼吸 C散发体内的热量 D减轻身体的比重 答案：A 分析：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时，气囊除了协助完成呼吸外，还有减轻身体密度，减少肌肉之间和内脏之间的摩擦，散发出飞翔时产生的大量热量的作用，这都有助于鸟类的飞翔生活。故 BCD 是气囊在家鸽飞行中的作用，A 不是。故选 A。2、田里有许多种蔬菜：黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒等，同时辣椒也有许多不同的品种，这分别体现出（）A物种的多样性、基因的多样性 B基因的多样性、物种的多样性 C生态系统的多样性、基因的多样性 D生态系统的多样性、物种的多样性 答案：A 2 分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性；“田里有许多种蔬菜：黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒等”体现物种的多样性；“辣椒也有许多不同的品种”体现基因的多样性，因此 BCD 错误，A 正确。故选 A。3、2021 年 10 月 11 日，联合国生物多样性公约第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这些动物的措施，不合理的是（）A建立自然保护区 B颁布保护性法律法规 C大力引进外来物种 D保护生物的栖息环境 答案：C 分析：保护生物多样性的措施有：是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性。A保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，A 不符合题意。B为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，B 不符合题意。C引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C 符合题意。D保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，D 不符合题意。3 故选 C。4、如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（）A图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争 D图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切 答案：C 分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。据此答题。A生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、种，A 错误。B分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。分类等级“科”比“属”包含的生物种类多，B 错误。C狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内斗争，C 正确。D图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D 错误。故选 C。5、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做4 的意义是（）A能节约建设投资 B减少了施工的难度 C有利于保护生态平衡 D体现了人类在自然面前的无能为力 答案：C 分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护当地的野生动物，有助于保护生物的多样性，保护生态平衡，保持环境。可见 C 正确。故选 C。6、以下关于生物分类的叙述，错误的是（）A门是最大的一级分类单位 B植物类群中种类最多的是被子植物 C种是最基本的分类单位 D分类单位越小，生物之间的共同特征越多 答案：A 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。AC生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种，最大的分类单位是5 界，故 A 错误，C 正确。B被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，故 B 正确。D生物分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征越多，故 D 正确。故选 A。7、2021 年 5 月，原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，一路逛吃、北迁，所到之处，践踏农田，毁坏庄稼，破坏设施，为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”；栖息地修复；为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人们的深思，你赞同（）保护野生象最根本的措施是保护其栖息地 保护野生动物就是要禁正利用野生动物资源 保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念 当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀 保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生 ABCD 答案：D 分析：威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。保护野生象最根本的措施是保护其栖息地，正确。威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染，保护野生动物就是要合理利用野生动物资源，错误。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念，正确。要保护生物多样性当野生象与人类的利益产生冲突时，应当采取一定方式管理，不能立即捕杀，6 错误。保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生，正确，可见正确，D 符合题意。故选 D。8、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（）A基因的多样性 B生物种类的多样性 C细胞的多样性 D生态系统的多样性 答案：A 分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选 A。9、我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的（）A生态系统多样性 B生物种类多样性 C基因多样性 D生物数量多样性 答案：A 分析：1 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。2 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和7 生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有 1244 种之多，被子植物有 3000 种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，题干所述体现了生物多样性中的生态系统多样性。故选 A。10、袁隆平院士晚年曾大力培育“巨型稻”。2021 年秋季，我国多地报道种植“巨型稻”喜获成功。“巨型稻”具有株形高大、穗长粒多、生长期长，耐水淹等特点。这个事例体现了（）A生态环境的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 D生物数量的多样性 答案：B 分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻“巨型稻”，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选 B。11、如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项 1 2 3 4 A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 C 被子植物 裸子植物 苔藓类植物 藻类植物 D 纲 科 目 种 8 AABBCCDD 答案：A 分析：（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。（2）如图可知 1 到 4 的逻辑关系是：4 属于 3，3 属于 2，2 属于 1或者 1 到 4 是一种从大到小的关系。A4 昆虫属于 3 节肢动物，3 节肢动物体内无脊柱，属于 2 无脊椎动物，2 无脊椎动物属于 1 动物界，A 符合题意。B绿色植物和生产者是并列关系，B 不符合题意。C1 被子植物、2 裸子植物、3 苔藓类植物、4 藻类植物之间是并列关系，C 不符合题意。D生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，2 和 3 的大小颠倒，D 不符合题意。故选 A。12、下面有关生物分类知识的叙述不正确的是（）A分类等级越高，它所包含的生物的共同特征越少 B同种生物的亲缘关系最密切 C生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属 D动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能 答案：C 分析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。9 A分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，A 正确。B种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最密切，B 正确。C生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，C 错误。D生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，D 正确。故选 C。13、自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是 A甲、丁是变温动物，丙是恒温动物 B乙的身体是由许多体节构成的，并分成三部分 C丙进行双重呼吸，气体交换的场所是肺和气囊 D将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 答案：C 分析：1 鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。2 节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节。3 鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。4 爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬10 的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。A图示甲为鱼类、丁乌龟为爬行动物，二者体温都不恒定，属于变温动物；丙家鸽为鸟类，体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，A 正确。B乙蝗虫属于节肢动物，身体有许多体节构成的，身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，B 正确。C丙家鸽属于鸟类，其进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用，C 错误。D将甲鱼类、丙鸟类、丁爬行类分为一类的主要依据是体内有脊柱，都属于脊椎动物，D 正确。故选 C。14、我们要把洱海保护好，让“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下列做法中，不利于保护洱海的是（）A使用环保购物袋 B垃圾分类回收 C雨污分流 D滥捕鱼类水产资源 答案：D 分析：防治环境污染的措施有：垃圾分类回收，循环高效利用资源；实施雨污分流，构建海绵城市；优化建筑设计，研制新型保温材料；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止公共场合燃放烟花爆竹等。A使用环保购物袋，减少白色垃圾污染，有利于保护洱海，A 正确。B垃圾分类回收，循环高效利用资源，有利于保护洱海，B 正确。C实施雨污分流，构建海绵城市，有利于保护洱海，C 正确。D滥捕鱼类水产资源，不利于鱼类资源的可持续发展，不利于保护洱海，D 错误。故选 D。15、在动物界，鸵鸟、蝙蝠、马、兔、犀牛属同一个门，蝙蝠、马、兔、犀牛属同一个纲，马、犀牛属同一个11 目。那么亲缘关系最近的是（）A鸵鸟、犀牛 B蝙蝠、马 C犀牛、兔 D马、犀牛 答案：D 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物的分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，选项中具有的分类单位是门、纲、目，亲缘关系最近的是同目的马、犀牛。故选 D。多选题 16、有关分类单位特征的解释中，正确的是 ()A分类单位越大，包含的种类越多 B分类单位越大，共同特征越少 C同一分类单位中，特征是完全相同的 D分类单位越小，种类越多 答案：AB 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。A生物的分类单位越大，所包含的生物种类越多，A 正确。B生物的分类单位越大，生物所包含的共同特征越少，B 正确。C同一分类单位中，植物的共同特征较多，但不完全相同，C 错误。D生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，D 错误。12 故选：AB。小提示：解答此题的关键是明确生物的分类特征。17、下列哪项是威胁生物多样性的原因（）A森林面积减少 B生物变异 C生物进化 D生物入侵 答案：AD 分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。解：乱砍滥伐会使森林面积减少生物的栖息地会破坏；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；生物入侵，我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性；而生物变异、生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存。故选 AD。小提示：解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因。18、下列动物身体背部无脊柱的是 A墨鱼 B鲍鱼 C金鱼 D鲸鱼 答案：AB 试题分析：墨鱼、鲍鱼属于软体动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；金鱼鱼属于鱼类，鲸鱼属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。考点：动物的分类。19、（）成为真正的陆生脊椎动物。A节肢动物 B鱼类 C爬行动物 D哺乳动物 答案：CD 分析：（1）爬行类、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。13 （2）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。A、节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此属于无脊椎动物，A 不符合题意。B、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此鱼类是水生脊椎动物，B 不符合题意。C、爬行动物用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，因此爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，C 符合题意。D、哺乳动物，体内受精，胎生哺乳，生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物，D 符合题意。故选 CD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握爬行类、鸟类和哺乳类是真正的陆生脊椎动物。20、以下关于生物分类的描述正确的是（）A生物分类的最小单位是种 B从大到小的分类单位依次是界门纲属目科种 C分类单位越大共同特征越多 D被誉为“分类学之父”的是林奈 答案：AD 分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。AB生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最小的单位是种，A 正确；B 错误。C分类单位越小，共同特征就越多，C 错误。14 D林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”，D 正确。故选 AD。21、下列选项中属于迁地保护的是（）A自然保护区 B颁布、实施相关法律 C动物园 D水族馆 答案：CD 分析：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。所以水族馆和动物园属于迁地保护。故选 CD。小提示：掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和迁地保护。22、下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（）A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮遗传多样性 B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人物种多样性 C江苏境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等生态系统多样性 D校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等遗传多样性 答案：BD 分析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础。15 A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮，这属于遗传多样性，A 正确。B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人，但他们属于同一个物种，因此不能体现物种多样性，B 错误。C江苏境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等，这属于生态系统多样性，C 正确。D校园里既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰花等，这属于物种多样性，D 错误。故选 BD。小提示：本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。23、下列几组动物中，全都是变温动物的是（）A青蛙和熊 B变色龙和娃娃鱼 C蚯蚓和沙蚕 D海龟和蟾蜍 答案：AC 鸟类和哺乳动物的体表大都覆盖毛（羽毛），具有保温作用，体内有良好的产热和散热的结构，体温不随外界环境的变化而变化，为恒温动物。题干中，熊属于哺乳动物，为恒温动物；青蛙、娃娃鱼、蟾蜍属于两栖类动物；变色龙、海龟属于爬行动物，沙蚕属于环节动物，蚯蚓属于环节动物，体温随外界环境的变化而变化，都为变温动物。故选 BCD。点睛：解答此类题目的关键是知道只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，其它动物都是变温动物。变温动物多有冬眠的现象，对外界环境的一种适应方式。24、许多动物濒临灭绝，我们要竭力挽救，不让它们从地球上消失。下列属于珍稀野生动物的是（）A绵羊 B朱鹮 C麇鹿 D黄牛 答案：BC 朱鹮今在陕西省汉中市洋县发现 7 只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，属于国家一级保护动物；麋鹿为中国一级保护动物，因麋鹿角似鹿非鹿，头似马非马，身似驴非驴，蹄似牛非牛；亦有人称其角似鹿非鹿，颈似骆驼非骆驼，蹄似牛非牛，尾似驴非驴而得“四不象”之名。25、下列关于多样性的说法,正确的是 ()16 A保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 B当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性 C生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D生物多样性不利于净化水质,不能防止沙土流失 答案：AC 分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施，A 符合题意；当基因的多样性发生变化时，会影响到生态系统的多样性，B 不符合题意；每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，C 符合题意；生物多样性与净化水质,防止沙土流失，关系不大，D 不符合题意。小提示：生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。填空题 26、生物多样性的内涵：它包括三个层次：_的多样性(即物种多样性)，_的多样性，_的多样性。种类多样性的实质是_，每种生物都是一个丰富的基因库。答案：生物种类 基因#生态系统 生态系统#基因 基因的多样性 分析：本题主要考查生物多样性的内涵，生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约17 有 170 多万个，我国已知鸟类就有 1244 种之多，被子植物有 3000 种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。生物的各种特征主要是由 DNA 分子上的遗传信息控制的。DNA 分子很长，可以分成许多个片段，每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。27、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和_。答案：生态系统多样性 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。28、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是_。答案：是否有脊柱 脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，所以脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是是否有脊柱。29、生物种类的多样性实质上是_的多样性。答案：基因#遗传 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质上就是基因的多样性。30、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境及_。18 答案：生态系统的多样性 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。