班级文化促行规.pptx
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1、班班班班级级级级文化促行文化促行文化促行文化促行规规规规-班主任工作班主任工作经验交流交流 青浦一中青浦一中 周周亚娟娟 2016 2016年年10 10月月2525日日11 1、班班级文化的定文化的定义 班班级文化是指班文化是指班级成成员在班主任引在班主任引导下下,朝着班,朝着班级目目标迈进过程中程中创造的造的物物质财富富和和精神精神财富富的的总和和。广广义:物物质文化(有形的)与精神文化(无形文化(有形的)与精神文化(无形的的)的的总和和狭狭义:精神精神文化:文化:班班级的班的班风、学、学风是无形的最核心是无形的最核心的精的精神神文化文化一、班一、班级文化略文化略谈2物物质层(表(表层文化
2、)文化):教室内各种布置等教室内各种布置等制度制度层(幔(幔层文化):文化):一日常一日常规、学、学习常常规、各种制度等各种制度等精神精神层(深(深层文化):文化):班班级目目标、班、班级道德、道德、班班级舆论、班、班风、人、人际关系等关系等32 2、班、班级文化的外延和内涵文化的外延和内涵(1 1)是个性文化是个性文化代表代表班班级形象形象,体,体现班班级生命生命(2 2)全体)全体师生生共同共同创造造的的财富、共同富、共同劳动的的结晶晶(3 3)是)是动态的的、发展的展的系系统工程,工程,主体是学生主体是学生41 1、导向作用向作用是正确方向的是正确方向的导航航2 2、凝聚作用、凝聚作用增
3、增强班班级内部的凝聚力内部的凝聚力3 3、规范作用范作用无形的理性的全面的道德无形的理性的全面的道德规范范是是赢得人心的得人心的约束束4 4、激励作用、激励作用文化激励引文化激励引导学生主学生主动、自、自觉、积极地极地发展展3 3、班、班级文化建文化建设的重要作用的重要作用5二、我的做法浅析二、我的做法浅析1 1、美化教室美化教室环境,境,发挥教育功能教育功能教室文化建教室文化建设的主的主题贴近学生、近学生、贴近生活、近生活、贴近近实际教室布置和教室布置和谐、美、美观、合理有序,、合理有序,发挥育人育人功能功能心理学心理学认为:自然:自然环境境对人的影响主要是通人的影响主要是通过客客观现实对人
4、的心理人的心理产生影响的。生影响的。6用用绿色装点空色装点空间,用微笑迎接每天,用微笑迎接每天,用知用知识丰富明天!丰富明天!7梅花开梅花开朵朵,黄黄鹂鸣啾啾;啾啾;陋室添春意,陋室添春意,学子学子乐悠悠;悠悠;欲欲问画者画者谁,班班长杨传铭。89异国文化异国文化丰富丰富资源源拓拓宽渠道渠道优化途径化途径10榜榜样的的力力量量112 2、建立、建立团结高效的班干部和全体高效的班干部和全体学生、甚至家学生、甚至家长的的共管机制共管机制 把固定的班干部制度把固定的班干部制度变成一种流成一种流动机制机制12(1 1)、)、创建小建小队环境文化,境文化,展示小展示小队精神精神风貌貌1.11.1、小小队
5、名称、小名称、小队目目标、小、小队口号、小口号、小队公公约、小、小队格言、小格言、小队风采照片采照片1.21.2、量化、量化评比比栏,开展小,开展小队间的良的良性性竞争,每周争,每周评出出优胜小小队1314小小队合合影影15 小小队合合影影16组号号组 员姓姓 名名背背诵默写默写发言言质疑疑作作业订正正纪律律值日日得得分分组号号组 员姓姓 名名背背诵默写默写发言言质疑疑作作业订正正纪律律值日日得得分分 1鲁昕宇昕宇+10+3-51087姚庭姚庭辉+5+2+10117孙良辰-10-585周春伟+5+2-5102纪郅浩郅浩-5-590朱鑫宇朱鑫宇+9+10-5114江 涛-1090王熙如-595王
6、可宜-10+5-590俞 点+5+3+5113周洵龙-1090盛一鸣+5+41092吴家吴家辉+5+3+51138王静衍王静衍-595汪张越+2-5-592张倍铭-5+2+5-597吴忞涵吴忞涵-5+8103董何皓董何皓+2+5107周鑫怡-10+4-589潘炳宇-5+2-592朱俊辉-5-1085顾朱杰+5+5+5115王雯妮-5+4-594陆慧萱100初一初一3 3班第三周英班第三周英语学学习&日常表日常表现反反馈表表2016.92016.9174刘雅青刘雅青+5+9+5119孙倩钰-10+292沈千翼沈千翼-595张钰培-10+494叶飞扬+5+4-596高予欣-5+3985吴吴纯昕昕+
7、2+5107高佳艺-10+292倪越豪-1288朱李天+2-597路文杰路文杰+5+2+5112沈树徳+5+5-5-10956施施 澜-5+297陆思敏-595赵 凝凝+5+9114顾 悦-5+297孙 碧-5+7-597黄陈哲+5+3108点点评:获得个人学得个人学习表表现前十名的前十名的优秀学生秀学生为:刘雅青、刘雅青、姚庭辉、顾朱杰、赵 凝、凝、朱鑫宇、吴家辉、俞 点、路文杰、庄 旭、盛一鸣、(以上顺序按得分从高到低排序)获得小得小队表表现前三名的模范前三名的模范小小队是:是:No.1 庭辉小队 650No.2 施澜小队 608 No.3 静衍小队 606需加油的小需加油的小队是:是:N
8、o.4雅青小队 594No.5 纯昕小队 591No.6 家辉小队 576No.7 昕宇小队 553No.8 庄旭小队 549No.9子怡小队 51818(2)(2)、实行行队长负责制,制,强化集体自主管理意化集体自主管理意识2.12.1、挑、挑选指定常指定常务小小队长,全面,全面负责小小队的的综合合发展展2.22.2、增、增设一名副一名副队长,协助常助常务队长管理管理2.32.3、学科、学科队长负责制,制,发挥长处,突破要点,突破要点19帮教小帮教小组在商在商讨工作工作 小小队长在召开在召开经验交流会交流会 20(3)(3)、岗位、任位、任务承包制,承包制,强化学生化学生责任意任意识3.13
9、.1、值日生、大日生、大扫除按小除按小队打包分配打包分配3.23.2、黑板、黑板报策划出版小策划出版小队轮流制流制3.33.3、十分、十分钟队会小会小队分分单、双周、双周负责制制3.43.4、组内内师徒徒结对一帮一活一帮一活动开展开展竞赛制制2122(4)(4)、小小队评价激励机制的跟价激励机制的跟进1 1、每周、每周评分表分表2 2、每月表彰、每月表彰优秀秀2324班干部班干部评优推荐表推荐表班班 干干 部部 名名 单班班 级 职 务 优 秀秀 合合 格格不不 合合 格格吴吴 楚楚 芯芯班班长、英、英语课代表代表刘刘 洲洲副班副班长、数学、数学课代代表表沙沙 林林 靓学学习委委员、写字、写字
10、课代表代表沈沈 雯雯 钰纪律委律委员、语文文课代表代表蒋蒋 奕奕 斌斌生活委生活委员沈沈 欢生活委生活委员叶叶 意意 希希宣宣传委委员、美、美术课代表代表评优标准:准:1.1.品行端正、关心班品行端正、关心班级友友爱同学。同学。2.2.责任心任心强、本、本职工作工作认真完成。真完成。3.3.纪律律观念念强、自自觉遵遵守守课堂堂纪律,在班律,在班级中起表率作用。中起表率作用。4.4.学学习态度度端端正正、有有良良好好的的进取取精神,精神,对班班风建建设起推起推动作用。作用。说明明:以以上上排排名名顺序序不不分分先先后后,优秀秀人人数数占占总人人数数50%50%。其其余余均均为合格或不合格。合格或
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