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(每日一练每日一练)全国通用版高中英语必修一全国通用版高中英语必修一 Unit1TeenageLifeUnit1TeenageLife 解题方法技巧解题方法技巧 单选题 1、I have created these sentences to give you a chance to_ the world of English vocabulary and its hidden beauty.AselectBreplaceCexploreDdecorate 答案：C 考查动词词义辨析。句意：我创造了这些句子，给你一个机会去探索英语词汇世界和它隐藏的魅力。A.select挑选；B.replace 代替；C.explore 探索；D.decorate 装饰。根据后文the world of English vocabulary and its hidden beauty 可知，此处指“探索”。故选 C 项。2、After two months,Jenny became more_ and relaxed in the new campus.AunfriendlyBconfidentCexcitedlyDpatiently 答案：B 考查形容词和副词词义辨析。句意：两个月之后，Jenny 在新的校园里面变得更加自信和放松。A.unfriendly 不友好的；B.confident 自信的；C.excitedly 激动地；D.patiently 有耐心地。分析句意可知，此处需要填写形容词作表语，且因为并列的表语 relaxed“放松的”为褒义词，故表示的是 Jenny 情况的好转，因此“更自信”符合语境。故选 B 项。3、With his attention_on his book,he noticed nothing.AconcentratedBconcentrateCconcentratingDto concentrate 答案：A 考查非谓语动词。句意：他全神贯注地看书，什么也没注意到。本题考查 with 的复合结构，介词 with 后宾语his attention 与 concentrate 之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故选 A。4、The campus was so beautiful and quiet that I wanted to _it.AchangeBexploreCattackDdecorate 答案：B 考查动词词义辨析。句意：校园是如此美丽和安静以至于我想要探索它。A.change 改变；B.explore 探索；C.attack 袭击；D.decorate 装饰。根据句意可知，句子为结果状语从句，校园是如此美丽和安静，所以我应该是想要探索它，“explore”意为“探索”，动词词性，符合句意。故选 B 项。5、This years Nobel Prize for physiology or medicine has been awarded to Tu Youyou,whose research led to the discovery of artemisinin.句子中的主语是：Athis yearBNobel PrizeCphysiologyDmedicine 答案：B 考查句子结构。句意：今年的诺贝尔生理学或医学奖被授予屠呦呦，她的研究导致了青蒿素的发现。分析可知，句中涉及一个 whose 引导的非限制性定语从句，因此句子主语应在主句部分找；主句中：主语为Nobel Prize，This years 和 for physiology or medicine 分别作为 Nobel Prize 的前置定语和后置定语；谓语为has been awarded to；宾语为 Tu Youyou。故选 B。6、The government will have to _ the challenge of rising unemployment.Arise toBlook forward to Cmake the most ofDtake advantage of 答案：A 考查动词短语词义辨析。句意：政府将不得不应对失业率上升的挑战。A.rise to 应付；上升到；B.look forward to 盼望，期望；C.make the most of 充分利用；D.take advantage of 利用。根据“the challenge of rising unemployment.”可知，政府将必须应对失业率上升的挑战。故选 A。7、The movie called Jaws made people _ of sharks,especially of the great white shark.AfrighteningBto frightenChaving frightenedDfrightened 答案：D 考查形容词。句意：电影大白鲨让人们害怕鲨鱼，尤其是大白鲨。“make sb.+形容词”表示“让某人”，因此空格处是形容词 frightened，意为“害怕的”。故选 D。8、Last week,the government started a programme_ to help people who had been out of work for a long time.AdesignedBto designCdesigningDto be designed 答案：A 考查非谓语动词。句意：上周，政府启动了一个旨在帮助长期失业的人的项目。本句主语是 the government，谓语动词是 started，本句无连接词连接，所以空处 design 应用非谓语动词形式，与逻辑主语 program 构成被动关系，故用过去分词作后置定语。故选 A。9、_ the big snake,the little girl stood under the tree _ out of life.ASeeing;frightenedBSeeing;frighteningCSeen;frightenedDTo see;frightening 答案：A 考查非谓语动词和形容词。句意：看到那条大蛇，小女孩站在树下吓得要命。第一空句中逻辑主语the little girl 与 see 之间为主动关系，所以用现在分词作状语。第二空用形容词作状语，主语是人，所以用修饰人的-ed 形式 frightened，-ing 形式 frightening 说明物的性质和状态。故选 A。10、He has already stated his _ to run for election.AintentionBadditionCgraduationDorganization 答案：A 考查名词词义辨析。句意：他已表示有意参加选举。A.intention 目的，意图；B.addition 附加，增加物；C.graduation 毕业；D.organization 组织。根据“run for election.”可知，此处是指参加选举的意图。故选 A。11、Emily Dickinson is generally _ as one of the finest women poets in history.ArestrictedBacknowledgedCdesignedDemployed 答案：B 考查动词词义辨析。句意：Emily Dickinson 是公认的历史上最优秀的女诗人之一。A.restricted 限制；B.acknowledged 承认；C.designed 设计；D.employed 雇用。结合句意可知，此处指“被公认为是历史上最优秀的女诗人之一”，be acknowledged as 被公认为，固定搭配。故选 B 项。12、My father _ on me the value of hard work,teaching me to be an honest worker.AleftBentertainedCwhisperedDimpressed 答案：D 考查动词。句意：我父亲让我铭记努力工作的价值，教我做一个诚实的工人。A.left 离开；B.entertained 使娱乐；C.whispered 低声说；D.impressed 使印象深刻。分析句子，设空处使用动词作谓语，此处表示过去事实，故使用一般过去时。impress on sb sth 为固定短语，意为“使某人牢记；使某人铭记”。故选 D。13、Having problems with facial _ is in a way known as face blindness.AexpressionBrecognitionCorganizationDrealization 答案：B。考查名词词义辨析。句意：出现面部识别问题在一定程度上被称为脸盲症。A.expression 表达；表情；B.recognition 识别；C.organization 组织；D.realization 意识。根据句意可知脸盲症的表现就是在面部识别方面出现问题，应用名词 recognition，作宾语。故选 B 项。14、No matter what you like to do,there is a way to get involved in _activities on Earth Day.AvarietiesBanxiousCvariousDa variety 答案：C 考查形容词词义辨析。句意：无论你喜欢做什么，都有办法在地球日参与各种活动。A.varieties 种类；B.anxious 焦虑的，担心的；C.various 各种各样的，千差万别的；D.a variety 一种种类。分析句子可知，此处修饰名词 activities，应用形容词，因此排除 A、D。根据句意可知，设空处要表达“多种多样的”。故选 C 项。15、The sentence structure（结构）of“Mr.Wu teaches us English.”is_ AS+V+DO+OCBS+V+IO+DOCS+V+ODS+V+P 答案：B 考查句子结构。句意：吴老师教我们英语。在本句中，Mr.Wu 是主语；teaches 是谓语动词；us 是间接宾语；English 是直接宾语，因此本句属于 S+V+IO+DO（主谓宾宾），故选 B。16、We will make him our monitor.(分析句子结构)AS+V+OBS+V+DO+IOCS+V+PDS+V+O+OC 答案：D 考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“will make”作谓语（V），“him”作宾语（O），“our monitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选 D 项。17、All the students present were eagerly asking questions about the new comer,_ to know his secret.AcuriousBenviousCcautiousDgenerous 答案：A 考查形容词词义辨析。句意：所有在场的学生都急切地询问这位新来的人的情况，想知道他的秘密。A.curious 好奇的，渴望知道的；B.envious 嫉妒的；C.cautious 谨慎的；D.generous 慷慨的。根据“All the students present were eagerly asking questions about the new comer,”可知，所有的学生都渴望知道这位新来的人的秘密。故选 A。18、Inspired,he asked his fans to make videos,which he then joined together into one performance.主句中的谓语是：AinspiredBaskedCmakeDjoined 答案：B 考查定语从句。句意：受到启发，他让他的粉丝们制作视频，然后他把这些视频组合成一个表演。A.inspired 启发，过去分词作状语；B.asked 让，要求，主句谓语动词；C.make 做，动词不定式 to make videos作 asked 的宾语补足语；D.joined 加入，短语 join together 组合，作从句谓语动词。分析句子结构可知，这是一个关系代词 whih 引导的非限制性定语从句，主句是 he asked his fans to make videos，主句中的主语是 he，谓语动词是 asked。故选 B 项。19、When we are feeling sorry for ourselves we should_that there are others less fortunate than we are.AarrangeBdismissCreflectDexplore 答案：C 考查动词词义辨析。句意：当我们为自己感到难过时，我们应该想到还有人不如我们幸运。A.arrange 安排；B.dismiss 开除；C.reflect 反省；想到；D.explore 探索。根据“When we are feeling sorry for ourselves”可知，难过的时候我们应该想到有人没有我们幸运。故选 C。20、Ive been trying to read this book all day,but somehow I cannot _ to it properly.Agive inBsettle downClook forwardDlive up 答案：B 考查动词短语辨析。句意：我一整天一直都在尽力读这本书，但不知怎么的，我不能完全专心致志于它。A.give in 迁就；B.settle down 专心致志于；C.look forward 盼望；D.live up 不辜负。以上四个动词短语都与句中介词 to 构成固定短语，根据句意可知，要用动词短语 settle down to(专心致志于)在句中作谓语，符合句意。故选 B 项。21、The fact is that a balanced diet can keep us _ and healthy.AoriginalBenergeticCawkwardDfictional 答案：B 考查形容词词义辨析。句意：事实是，均衡的饮食可以让我们保持精力充沛和健康。A.original 最初的；B.energetic 精力充沛的；C.awkward 尴尬的；D.fictional 虚构的。根据句意，此处应表示“均衡的饮食可以让我们保持精力充沛”。故填形容词 energetic，作宾补，故选 B。22、Its a _ idea to build cabin hospitals(方舱医院)to receive patients during the outbreak of the Covid-19.AcheerfulBclassicalCcreativeDcurious 答案：C 考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎疫情期间，建造方舱医院来接收患者是一个有创意的想法。A.cheerful 欢快的；B.classical 经典的；C.creative 有创意的；D.curious 好奇的。根据句意及常识可知，建造方舱医院是我们国家的一个有创意的想法。故选 C。23、On the evening of July 1st 2021,the brilliant colors and designs of the fireworks _ millions of people celebrating the centenary of the CPC AdazzledBwanderedCencountered 答案：A 考查动词词义辨析。句意：2021 年 7 月 1 日晚上，烟花的绚丽色彩和图案使庆祝中国共产党成立一百周年的数百万人惊叹。A.dazzled 使惊叹；B.wandered 漫游；C.encountered 遇到。根据空格前“the brilliant colors and designs of the fireworks”以及句意可知，空格处应填表示“使惊叹，使叹服”。故选 A。24、What sentence element does the underlined part serve as?Its important to stick to it and work hard towards it.ASubject（主语）BObject（宾语）CAdverbial（状语）DAttributive（定语）答案：A 考查句子成分。句意：下划线部分是什么句子成分？坚持下去并为之努力工作是很重要的。分析句子可知，划线部分为句子真正主语，it 为形式主语。故选 A 项。25、She feels very _ because her son doesnt listen to her.AannoyingBannoyedCannoyDannoied 答案：B 考查形容词。句意：她感到很恼火，因为她儿子不听她的话。作表语，修饰人应用-ed 结尾形容词 annoyed，表示“感到恼怒的”；annoying 用于修饰物，表示“令人生气的”；annoy 为动词，表示“使生气”。故选 B。26、Anyway,whether they like it or not,they do give people a very good _.AimpressionBimpressCimpressiveDimpressed 答案：A 考查名词。句意：不管怎样，不管他们喜欢与否，他们确实给人们一个很好的印象。A.impression 印象；B.impress 留下深刻印象；C.impressive 令人印象深刻的；D.impressed 印象深刻的。“a very good”后跟名词的单数形式，因此空格处是“impression”，故选 A。27、Going from junior high school to senior high school is really a big challenge.句子的 主语 是：Ajunior high schoolBsenior high school Ca big challengeDGoing from junior high school to senior high school 答案：D 考查句子分析。句意：从初中到高中真的是一个巨大的挑战。分析句子可知，句子的主语是动名词短语Going from junior high school to senior high school，句子是主系表句型，a big challenge 为表语。故选 D 项。28、The _ look on his face suggested that he was scared of the _ sharks.Afrightened;frighteningBfrightening;frightening Cfrightened;frightenedDfrightening;frightened 答案：A 考查形容词词义辨析。句意：他脸上惊恐的表情表明他害怕那些可怕的鲨鱼。根据句意可知，第一个空表示“他害怕的表情”，修饰人时，常使用-ed 结尾形容词，所以第一空填入 frightened(感到害怕的)；第二个空表示“可怕的鲨鱼”，修饰物，常使用-ing 结尾形容词，所以第二个空填入 frightening(可怕的)。故选 A。29、One of my classmates kept talking to me during the lesson so that I couldnt follow the teacher.How _ it was!AanxiousBexcitingCfrighteningDannoying 答案：D 考查形容词词义辨析。句意：上课的时候有一个同学一直和我讲话，以至于我不能好好跟着老师的思路。真烦人！A.anxious 焦虑的；B.exciting 令人兴奋的；C.frightening 令人 害怕的；D.annoying 让人生气的。分析句子可知，此处需要使用形容词 annoying 修饰，表示上课时被打搅很恼人，让人生气。故选 D 项。30、If you want to stay healthy,you must _ junk food.Atake care ofBpay attention to Cstay away fromDlook forward to 答案：C 考查动词短语词义辨析。句意：如果你想保持健康，你必须远离垃圾食品。A.take care of 照顾；B.pay attention to 注意；C.stay away from 远离；D.look forward to 期望。根据“If you want to stay healthy,”可知，想保持健康必须远离垃圾食品。故选 C。完成句子 31、我们希望你来看望我们。We _ come and visit us.答案：would like you to 考查固定短语和人称代词。句意：我们希望你来看望我们。would like sb.to do sth.为固定短语，意为“希望某人做某事”；you 你。故填 would like you to。32、在高中，你应该多思考、学习和探索。At senior high you should think,study and _.答案：explore more 考查动词和副词比较级。句意：在高中，你应该多思考、学习和探索。explore 探索；more 更多地；情态动词should 后面需加动词原形，more 修饰动词 explore，结合语境，需用副词比较级。故答案是 explore more。33、飞机将于 7 点 50 分从机场起飞。如果我们不能及时赶到那儿该怎么办？The plane is due to take off at 7:50 from the airport._?答案：What if we fail to arrive there in time 考查固定短语和固定句型。表示“如果怎么办”句型为 what if；主语为 we；表示“不能”短语为 fail to do sth.；表示“及时赶到”短语为 arrive there in time；为一般现在时。故填 What if we fail to arrive there in time。34、我的梦想就是建立我自己的公司。My dream is _ my own company.答案：to set up 考查不定式。“建立”译为：set up，分析句子成分可知设空处缺表语。因为“梦想”是未来的事情，所以应使用不定式形式表将来。故填 to set up。35、She has turned down several invitations to star at shows in order to _.为了集中精力学习，她已经拒绝了在时装秀中担当主角的好几个邀请。答案：concentrate on her study 考查动词短语。根据汉语提示可知，设空处需填“集中精力学习”，concentrate on 集中精力，根据空前的 to 可知，要用动词原形。故填 concentrate on her study。36、The little boy _ he meets with.这个小男孩对他遇到的每件事都很好奇。答案：is curious about everything 考查短语。对.好奇应为 be curious about，每件事应为 everything，使用一般现在时，描述一个客观的事实，主语 The little boy 为第三人称单数，谓语使用相应的第三人称单数。故填 is curious about everything。37、没有一次尝试，你永远都不会知道结果。You will never know the result_ _ _.答案：without a try.考查介词短语。介词 without 意为“没有，缺乏”，名词 try 意为“尝试”，“没有一次尝试”可翻译为 without a try，在该句中作状语。故填 without a try。38、科学技术使科学家得以探索宇宙。Science and technology_ _ _ _ _ _ _the universe.答案：make it possible for scientists to explore 考查动词、名词、代词和固定搭配。表示“使”可用使役动词 make；表示“可能”可用形容词 possible；表示“科学家”可用名词 scientist，且结合句意，此处用名词复数形式；表示“探索”可用动词 explore；表示“使某人有可能做某事”可用固定搭配 make it possible for sb to do sth 来表示。故填makeitpossibleforscientiststoexplore。39、Dont _.I will feel lonely.别留下我一个人。我会觉得孤单的。答案：leave me alone 考查固定搭配。分析句子可知，表示“留下.一个人”使用固定搭配 leave sb.alone，符合本句语境。根据“I will feel lonely.”得知，是说别留下我一个人。故填 leave me alone。小提示：40、她喜欢谈钢琴，每天忙着在音乐室里练习。She likes playing the piano and_ _ _it in the music room every day.答案：is busy practicing 考查固定短语和时态。短语 be busy(in)doing sth.“忙着做某事”，根据 every day 可知时态是一般现在时，且主语为 She。故填isbusypracticing。语法填空 41、The GPNP_(design)to reflect the guiding principle of“protecting the authenticity and integrity(完整性)of natural ecosystems,preserving biological diversity,protecting ecological buffer zones,and leaving behind precious natural assets(资产)for future generations”.(所给词的适当形式填空)答案：is designed 考查动词时态、语态和主谓一致。句意：GPNP 旨在反映“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，并为子孙后代留下宝贵的自然资产。”的指导原则。分析句子结构可知应填谓语动词的形式，依据句意此处为客观陈述，应用一般现在时，句子主语 The GPNP 为单数且与 design 之间为被动关系，所以应用一般现在时的被动语态的单数形式。故填 is designed。42、The nations economy is growing rapidly and people are looking forward _ a better life.（用适当的词填空）答案：to 考查介词。句意：这个国家的经济正在迅速增长，人们都期待着更好的生活。look forward to sth.是固定短语，译为“期待、盼望某事”；故填 to。43、Most colleges now offer first-year students a course specially designed_(help)them succeed academically and personally.（所给词的适当形式填空）答案：to help 考查非谓语动词。句意：大多数大学现在都为一年级学生提供专门设计的课程，以帮助他们在学术和个人方面取得成功。此处作目的状语，help 应用不定式。故填 to help。44、I got the_(impress)that she wasnt very happy with her job.(所给词的适当形式填空)答案：impression 考查名词。句意：我得到的印象是她对她的工作不太满意。根据空前的动词 got the 可知应填名词形式作宾语，结合句意，此处的 impression 应用单数。故填 impression。45、She felt rather _(frighten)that she shouldnt drive the car at such a high speed.（所给词的适当形式填空）答案：frightened 考查形容词。句意：她感到很害怕，她不该以这样高的速度开车。分析句子结构及句意可知，此处要填形容词，在句中作动词 felt 后的表语；同时，该形容词用来修饰主语 she，所以用“frightened(感到害怕的)”。故填frightened。46、My first _(impress)of him was that he was a kind and thoughtful young man.（用单词适当形式填空）答案：impression 考查名词。句意：我对他的第一印象是他是一个善良、体贴的年轻人。分析句子结构可知，所设空处作主语，应用名词，根据句意，impression“印象”符合语境，故填 impression。47、I just praised the_(design)of that shawl!（所给词的适当形式填空）答案：designer 考查名词。句意：我刚刚称赞了那条披肩的设计师！作宾语，表示“设计师”应用 designer，此处为特指应用单数。故填 designer。48、The senior _ asked me to _ a poster for the campaign(design).（所给词的适当形式填空）答案：designer design 考查名词和固定短语。句意：高级设计师让我为这次活动设计一张海报。空格一前 senior 意为“高级的”，形容词词性，后接名词，在句中作主语，design 意为“设计”，动词词性，对应的名词为 designer，意为“设计师”，符合句意。空格二涉及固定短语“ask sb.to do sth.”，意为“让某人做某事”，不定式符号 to 后接动词原形，故填 design。故填 designer;design。49、I dont want to give the_(impress)that Im running away from the charges.（所给词的适当形式填空）答案：impression 考查名词。句意：我不想给别人留下我在逃避指控的印象。分析句子结构可知，空格处应填名词作宾语，impress 的名词形式为 impression。故填 impression。50、Do not let any failures discourage you,for you can never tell _ _close you may be to victory.(用适当的词填空)答案：how 考查宾语从句连接词。句意：不要让任何失败使你气馁，因为你永远不知道你离胜利有多近。tell 后接的是宾语从句；再根据语境可知此处用连接副词 how 修饰形容词 close。故填 how。