第一章室内陈设艺术设计ppt.ppt
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1、室内陈设设计与实训课程的性质、地位和作用课程的性质、地位和作用 本课程是室内设计专业中的一门专业基础课程。它的任务是使学生通过陈设艺术设计的基本理论和知识的学习,掌握陈设与室内设计的关系,能具备一定的室内陈设品的选择和规划设计的能力,进而创造更符合人的生理和心理的需求、更优化的环境。教学的目的及要求教学的目的及要求 要求学生通过本课程的学习,掌握陈设设计的特点及设计的技术基础与艺术基础,以及室内陈设的意义与应用,提高陈设艺术欣赏和评价能力、并能独立地完成室内陈设设计。课时安排课时安排本课程教学时数:72课时成绩考核:1、平时成绩:以每次作业为基础评分,占总成绩的50%,平时考勤占10%。2、考
2、试成绩:课程结束时,完成规定课题,占总成绩的40%。思考:1、什么是室内陈设艺术设计,它与室内设计的关系是怎样的?2、室内陈设艺术设计怎样分类?3、室内陈设设计的选择与陈设原则是什么?学习大纲文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本第一章 室内陈设设计概说第二章 室内陈设设计实训第三章 室内陈设设计图片欣赏第一章第一章 室内陈设艺术设计概说室内陈设艺术设计概说学习内容:学习内容:1.简要了解室内陈设艺术设计的发展;2.室内陈设设计的定义定义以及室内陈设设计与室内设计的关系以及在室内设计中的地位与作用;3.室内陈设品的分类与选择、陈设原则室内陈设品的分类与选择、陈设原则4.当代室内陈设设
3、计的主流风格。当代室内陈设设计的主流风格。1、室内陈设艺术设计的发展1877年“协会”开启了先河1930年在美国正式成立学科1956年中央工艺美术学院(清华大学美术学院)成立室内装饰系(环境艺术系)室内陈设艺术设计不断地被社会认可,正处于稳步前进的发展阶段。2、室内陈设艺术设计的定定义比较容易混淆的概念:室内装饰室内装潢室内布置室内摆设室内装饰室内装饰(室内装饰是建筑内部固定的表面装饰和可以移动的布置所共同创造的整体效果 换句话说,传统的“室内装饰”在实际上包括两个主要部分:其中一个部分是指门窗、墙壁和天花板等建筑细部的固定 装饰;另一个部分则是指家具、窗幔、地毯和器皿等可以移动的布置。他们共
4、同强调的是生活环境的适用性、艺术性和个性等基本生活原则的创作,与实用美术设计原则“实用、经济、美观”有许多相同点。)室内装潢室内装潢(室内行业操作中尤指专营窗帘、地毯、壁纸等室内装饰工程及行业)室内布置室内布置(以室内物件的选择安排为基本内容)室内摆设室内摆设(是陈设艺术设计的一个重要因素)室内陈设设计室内陈设设计?何为陈设?何为陈设?动词:有排列、安排、布置、展示的含义。名词:摆放、设备的意思。何为艺术?何为艺术?是人的活动的符号创造,从客观讲,是人在对世界的认识中给予世界的形式。从主观讲就是一种情感的形式,直接展示情感活动的结构模式。何为设计?何为设计?设计是利用多种手段把构思与计划以视觉
5、方式传达出来的活动,设计不只是美化,它包括合理性、经济性、审美性、独立性、适应性。室内陈设艺术设计的定义室内陈设艺术设计的定义 在室内设计的过程中,设计者根据环境的特点、功能需要、审美要求、使用对象要求、工艺特点等要素,精心设计出高舒适度、高艺术境界、高品位的理想环境室内陈设设计的范围室内陈设设计的范围室内陈设设计的范围住宅环境室内住宅环境室内陈设设计陈设设计公共环境室内公共环境室内陈设设计陈设设计居住对象是家庭的居住空间居住对象是家庭的居住空间(独户住宅、别墅,普通公寓)主要目地是根据居住者的住宅环境,空间大小,人数多少,经济条件,职业特征,身份地位,性格爱好等,进行相适应的陈设艺术设计,为
6、家庭塑造为家庭塑造出理想的温馨环境。出理想的温馨环境。除了住宅以外的所有建筑物除了住宅以外的所有建筑物的内部空间(共享空间,商的内部空间(共享空间,商业空间,娱乐空间等环境)业空间,娱乐空间等环境)给予充分的技能和完美形式,给予充分的技能和完美形式,创造独特的公共环境氛围。创造独特的公共环境氛围。2.2室内陈设艺术设计与室内设计的关系以及在室内设计中的地位与作用地位与作用室内陈设艺术设计与室内设计的关系相同点:相同点:解决室内空间形象设计 室内装修中的装饰问题 室内家具、织物、灯具、绿化等众多问题 众多问题 设计、挑选、设置等问题不同点不同点:侧重点和研究深度不同 室内设计除了以上要研究的问题
7、之外,还要进行室内物理环境的研究,与建筑风格紧密融合、以及室内设计的综合把握等等。陈设艺术设计往往是在室内设计的大体创意下,体现出文化层次,以获得增光添彩的艺术效果。二者的关系二者的关系:一种相辅相成的枝、叶与大树的关系,不可强制分开。也就是说,只要存在室内设计的环境,就会有室内陈设的艺术的内容,只是少于多、低与高的问题。2.3室内陈设设计的目的满足人们物质建设和精神建设两个方面的需要。室内“物质建设”以自然的和人为的生活要素为基本内容,它以能使人体生理获得健康、安全、舒适、便利为主要目的。物质建设要兼具“实用性”和“经济性”并建立在人力、物力、财力的有效利用上。室内所有物质设备必须充分利用和
8、避免浪费,要充分利用现有物质条件利废为宝,休息的空间设备必须注重劳力的节省和体力的恢复,根据投资能力作出符合实际的精密预算等等。精神建设要充分发挥“艺术性”和“个性”室内“精神建设”是室内陈设艺术设计的重点,它是以精神品质、性灵和以视觉传递方式的生活内涵为基本领域。l 室内陈设艺术设计要重视室内环境中的两个建设:“物质建设”和“精神建设”。要灵活运用四个性能:实用性、经济性、艺术性及个性。3.室内陈设设计分类与选择、陈设原则室内陈设设计分类与选择、陈设原则学习内容:学习内容:本节讲述陈设设计的基本知识,掌握陈设品的分类以及陈设本节讲述陈设设计的基本知识,掌握陈设品的分类以及陈设原则原则3.1按
9、使用功能分类;任何室内空间环境陈设艺术都具有两种使用功能:一种是以实实用用为主的陈设,如家具、灯具、器皿、运动器材、图书、化妆品、玩具等。此类有其自身的功能,如家具有坐、卧、储藏之功能,灯具又有照明的功能,器皿可以供日常生活使用,此种陈设物,以生活实用为目的,属于实用性陈设。由于陈设得当,造型新颖,色彩亮丽,能使人们精神愉悦,具有审美的视觉效果,能起到一定的观赏作用,仍应归在实用性陈设里面;3.1按使用功能分类;以实用为主的陈设以观赏性为主的陈设3.2按动与静分类分类 室内空间环境陈设艺术,也可以用“动动”与与“静静”进行分类。“动”主要指室内环境中可以搬动的物体,如家具、屏风、活动隔断、活动
10、灯具、可移动的植物绿化等。它们在陈设过程中,具有灵活多变的功效,可随时变换位置、角度。陈设柜中的摆设品更换或重新组合,都会出现一种新颖的陈设艺术效果。而“静”主要指室内环境中,不能随便搬动的物体陈设,如室内建筑环境中的壁炉、柱、门、窗、扶手、固定隔断、顶棚、地面、墙面等。3.2按动与静分类分类动3.2静3.3 按虚实效果分类按虚实效果分类 室内陈设艺术绝大多数是实在的陈设,无论是“实用性陈设”、“观赏性陈设、“固定式陈设”,还是“活动式陈设”,一般都属于“实在的陈设”。它有立体造型,有多种色彩,有各种材质的变化,有组合后的综合艺术效果,看得见,摸得着,是实实在在的陈设,可以说除了“虚幻的陈设”
11、以外的陈设全归于“实在的陈设”。而虚幻的陈设,则是一种通过一定的媒介媒介,如灯光、日光穿过通透或半通透的屏风、柱型、窗型、灯具、植物等映在墙壁或顶棚上所产生的陈设效果,也可以说是阴影效果,朦朦胧胧,起到装饰顶棚和墙面的作用,称之为“虚幻的陈设”,有光照,就存在虚幻的陈设。根据陈设的需求,可对光照进行调整,具有一定的灵活性。3.4按陈设方式分类按陈设方式分类;陈设品的陈列和展示,是一种颇费心思的工作。由于室内环境条件不同,个人爱好各异,难以建立固定一致的模式,但可以根据各自的需要,发挥个人的聪明才智,大胆创新,才能获取独特的表现力。从陈设背景的角度来说,室内在任何空间皆可加以利用,其中最常采用的
12、基本方式有以下四种。(1)壁面装饰陈设;壁面装饰陈设;(2)厨架展示;厨架展示;(3)台面摆放陈设;台面摆放陈设;(4)空中悬吊陈设空中悬吊陈设3.4按陈设方式分类;壁面装饰陈设橱架展示陈设3.4 按陈设方式分类;台面摆放陈设室内空中悬吊陈设3.5按空间环境分类;按空间环境分类;共享空间陈设共享空间陈设 一般指公共环境中的大堂、大厅、多功能厅等较大规模的空间环境。壁面的陈设艺术,在共享中用得较为广泛。简洁、大方、独特,讲究气势,有较强的吸引力。3.5按空间环境分类;按空间环境分类;地面根据区域划分,作不同材料的纹理和图案处理,有时设置喷水花坛及高大的绿叶植物环绕以及有特殊造型的空中悬吊物,这些
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