沪科版八年级平行四边形全章培优经典习题★.doc
《沪科版八年级平行四边形全章培优经典习题★.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪科版八年级平行四边形全章培优经典习题★.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
作者:WANG WEISHENG · 平行四边形讲义 【平行四边形】 〖例1〗 如图,已知ABCD中,M是BC的中点,且AM=9,BD=12,AD=10,则该平行四边形的面积为_______ (平移AM,使分散的条件集中到一个三角形中) 例3 例2 例1 〖例2〗 如图ABCD中,∠DAB=600,点E、F分别在CD、AB的延长线上,且AE=AD,CF=CB (1) 求证:四边形AFCE是平行四边形; (2) 若去掉已知条件的“∠DAB=600”,上述的结论还成立吗?若成立请写出证明过程;若不成立请说明理由 〖例3〗 如图,△ABC中,∠C=900,点M在BC上,且BM=AC,点N在AC上,且AN=MC,AM与BN相交于点P,求证∠BPM=450 (条件给出的是线段的相等关系,结论是求角的度数,条件中国有直角和相等的线段,联想到等腰直角三角形;故平移AN,构造平行四边形) 〖例4〗 四边形ABCD中,AB=BC=CD,∠BAD和∠CDA都是锐角,点P是对角线BD上一点,PQ∥AB交AD于Q,PS∥BC交DC于S,四边形PQRS也是平行四边形. (1)当P于点B重合时,图(1)变为图(2),若∠ABD=900,求证△ABR≌△CRD(用不同的方法) (2)对于图(2)若四边形PRDS也是平行四边形,此时 你能推出四边形ABCD还应满足什么条件? 〖例5〗 .四边形ABCD中,DB交AC于P,EF过P点分别交AD、BC于E、F,且PE=PF,PA+AE=PC+CF. 求证:PA=PC. 【矩形、菱形】 〖例6〗 如图,矩形ABCD中对角线相交于O,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE=150,则∠BOC=______ 〖例7〗 如图,四边形ABCD是菱形,△AEF是正三角形,点E、F分别在边CB、CD上,且AB=AE,则∠B=( ) 例7 A.600 B.800 C.1000 D.1200 例6 〖例8〗 矩形纸片ABCD沿EF折叠,点B落在AD上的B1处,点A落在A1处. (1)求证:B1E=BF (2)设AE=a,AB=b,BF=c,试猜想a,b,c之间有何等量关系,并证明。 〖例9〗 (2008年湖北省咸宁市)如图,在△ABC 中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的角平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F. (1)求证:EO=FO; (2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形? 并证明你的结论. A B C D E F 图 2 〖例10〗 (山东东营)如图2,四边形ABCD为矩形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,则AF等于 ( )A (A) (B) (C) (D)8 A B C D F E O A B C D 〖例11〗 (威海市)将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF.若AB=3,则BC的长为 A.1 B.2 C. D. 答案:D 【正方形】 〖例12〗 正方形的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一个动点;则DN+MN的最小值是多少? A B C P D E 例13 〖例13〗 (海南省)如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在射线BC上,且PE=PB. (1)求证:① PE=PD ; ② PE⊥PD; (2)设AP=x, △PBE的面积为y. ① 求出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围; 〖例14〗 (08武汉)正方形ABCD中,O是对角线AC的中点,P是对角线AC上的一动点,过P作PF⊥DC于F.如图,当点P与点O重合时,显然有DF=CF. (1)如图2,若点P在AO上(不与点A,O重合),PE⊥PB且PE交CD于点E. 求证:DF=EF ; 写出线段PC、PA、CE之间的一个等量关系式,并证明你结论. (2)若P在线段OC上(不于O,C重合),PE⊥PB且PE交直线CD于点E.请完成图3,并判断(1)中的两个问题是否分别成立?若不成立写出相应的结论. 〖例15〗 如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE. ⑴求证:CE=CF; ⑵在图1中,若G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么? ⑶运用⑴⑵解答中所积累的经验和知识,完成下题: 如图2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC=12,E是AB上一点,且∠DCE=45°,BE=4,求DE的长. 图2 图1 B C A G D F E B C A D E 〖例〗小明在研究正方形ABC的有关问题时,得出“在正方形ABCD中,如果点E是CD的中点,点F是BC边上的一点,且∠FAE=∠EAD,那么EF⊥AE”。小明是一个善于提问题的同学,他想:若把正方形ABCD改为矩形,其他的条件不变,是否还有EF⊥AE的结论呢?请你对上述的两个问题作出解释。按照上述的思路你会进一步提出什么问题?并对你提出的问题给予解释。 (考虑在菱形中,在一般的平行四边形中的情形;进一步研究图形还会发现与四边形AFCD有关的结论:AF与CF、AD的关系) 【梯形】 〖例16〗 : 梯形ABCD中,AB∥DC,∠ADC+∠BCD=900,且DC=2AB,分别以DA,AB,BC为边向梯形外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3,求S1,S2,S3之间的关系。 〖例17〗 (2008年甘肃省白银市)如图(1)是一个等腰梯形,由6个这样的等腰梯形恰好可以拼出如图(2)所示的一个菱形.对于图(1)中的等腰梯形,请写出它的内角的度数或腰与底边长度之间关系的一个正确结论: . (1) (2) 〖例18〗 如图,直角梯形ABCD中,∠A=∠B=900,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,动点P从A开始沿AD边向D以1cm/秒的速度运动,动点Q从C开始沿CB边向B以3cm/秒的速度运动,P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达终点时,另一个点也随之停止运动,设运动时间为t秒,求(1)t为何值时,四边形PQCD为平行四边形?(2)t为何值时,四边形PQCD为等腰梯形? 〖例19〗 .等腰梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,对角线AC⊥BD于O,若DC=3cm,AB=8cm, 求这个梯形的面积。 〖例20〗 已知梯形ABCD,AD∥BC,∠ABC=900,AD=3,BC=5,以D为旋转中心,逆时针方向把DC旋转900得线段DE,求△ADE的面积。 (根据AB长的不确定,在特殊情况下探索三角形的面积,在一般情况下给出证明。利用的数学思想是:一般与特殊的关系) 【中点相关的问题】 1.任意四边形各边中点的连线是什么图形?当得到的四边形是矩形、菱形时,原四边形应满足什么条件? 2.如图,矩形的面积为4,顺次连结各边中点得到四边形,再顺次连结四边形四边中点得到四边形,依此类推,求四边形的面积是 。 3.如图,△ABC中,CD是AB边上的高,D为垂足,M为AB中点,DM=AC,求证:∠A=2∠B 4.如图,已知四边形ABCD中,R、P分别是BC、CD上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当点P在CD上从C向D移动而点R不动时,那么下列结论成立的是 A、线段EF的长逐渐增大 B、线段EF的长逐渐减小 C、线段EF的长不变 D、线段EF的长与点P的位置有关 5.(2008乌鲁木齐).如图,在四边形中,点是线段上的任意一点(与不重合),分别是的中点. (1)证明四边形是平行四边形; (2)在(1)的条件下,若,且,证明平行四边形是正方形. 6.△ABC中,CD=AB,∠ADB=∠BAD,AE是△ABD的中线,求证:AC=2AE. 7.梯形ABCD中,AD∥BC,∠CAD=600,AC与BD交于O,E是OD中点,F是OC的中点,G是AB的中点。求证:△GEF是等边三角形 8.梯形ABCD中,AD∥CB,∠B+∠C=900,AD=1,BC=3,E,F分别是AD,BC的中点,则EF的长是多少? 9.平行四边形的两条对角线的长分别为4,6.则其边的取值范围是_________ 10.(2007山东临沂)如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BD、CD、AC的中点,要使四边形EFGH是菱形,四边形ABCD还应满足的一个条件是 。 答案:AD=BC,或ABCD为等腰梯形(答案不唯一) 11. △ AEB及△AFC是直角三角形,∠AEB=∠AFC=90,∠ABE=∠ACF,M是BC的中点,探究ME和MF的大小关系. 12.D在AB上,E在AC上,BD=CE,M是BE中点,N是CD中点.M,N交B于P交AC于Q. 求证:∠APQ=∠AQP 13..如图,M,N,P,Q分别是五边形ABCDE的边的中点,O是PQ的中点,K是MN的中点,探究线段OK与BC的关系. 【练习】 1.(08潍坊)如图,ABCD为平行四边形,AD=a,BE∥AC,DE交AC的延长线于点F,BE 于E点. (1)求证:DF=FE; (2)若AC=2CF,∠ADC=60°,AC⊥DC,求BE的长; (3)在(2)的条件下,求四边形ABED的面积. 2.已知,D,E分别是正△ABC的BC,AB边上的点,且CD=BE,以AD为边作正△ADF,连接EF。 (1) 判断四边形CDFE的形状。 (2) 当∠EFD=300时,求D点的位置。 (拓展到正方形中) 3.如图,以△ABC的三边AC,BC,AB为边作等边△ACD,等边△BCE,等边△ABF,使D,A,F,E在BC的同侧。 (1) 试判断四边形ADEF的形状,并说明理由 (2) △ABC满足什么条件时,四边形ADEF是矩形?菱形? (3) △ABC满足什么条件时,四边形ADEF不成在? 4 .如图,四边形ABCD中,若AB=BC,∠ABC=∠CDA=900,BE⊥AD于点E,=8,则BE的长为( ) (A)2 (B)3 (C) (D) 5. 一个等腰梯形有三条边的长分别为2,3,8;求这个梯形的周长。 6.菱形中,垂直平分,垂足为,.那么,菱形 的面积是 ,对角线的长是 . A D C E B 7、(甘肃陇南)四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG. (1)求证:AE=CG; (2)观察图形,猜想AE与CG之间的位置关系,并证明你的猜想. 第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沪科版八 年级 平行四边形 全章培优 经典 习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文