湖南省邵阳市隆回县2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题.doc

湖南省邵阳市隆回县2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题

湖南省邵阳市隆回县2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题

年级：
姓名：

9

湖南省邵阳市隆回县2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题
温馨提示：
1. 本试卷由试题卷和答题卷两部分组成。总分100分，时量90分钟。
2. 答题前，考生务必将答题卡密封线内的项目填写清楚。
3. 所有试题均须在答题卡上作答，答在本试卷上无效。

一、语言文字应用（18分。选择题12分，每小题3分；第5小题6分）
1. 下列词语中加点字的注音，不正确的一项是
A．罅隙（xià） 檄文（jí） 隽永（juàn） 挥斥方遒（chóu）
B．蹩脚（bié） 敛裾（jū） 房檩（lǐn） 妖童媛女（yuàn）
C．着恼（zháo） 熨帖（yù） 汶水（wèn） 蓊蓊郁郁（wěng）
D．分蘖（niè） 孱头（càn） 舳舻（zhú） 窸窸窣窣（sū）
2．下列词语中有错别字的一项是
A．辱骂 弥望 瘪三 残羹冷炙 B．恐吓 消受 麻痹 气象万千
C．国萃 袅娜 闲遐 鹢首徐回 D．冠冕 风致 帐幕 装腔作势
3.下列句子中有语病的一项是
A．从人类的角度来看，围棋的棋路过于复杂，电脑很难学会。不过AlphaGo做到了，它拥有世界首个有效的评估函数系统。
B．山东疫苗事件引爆了整个网络，专家在接受采访时表示，“疫苗效力下降会不会产生更多毒性呢？据我所知，这个没有证据”。
C．只有把别人玩耍的时间都用于工作和学习，才能弥补我资质的不足，才能不空耗生命，才能在有限的生命中为人民做更多有益的事。
D．在重庆，电子商务与实体经济大力融合、电子商务国内贸易与跨境贸易齐头并进，正深刻改变着我们的消费和生活。
4. 下列依次填入画横线处的内容，最恰当一项是
《说文》里讲：“匠，木工也。” 。 。 。 。 “将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
①崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家
②今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词
③工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业
④职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别
A. ④③②① B. ②④③① C. ①②③④ D. ②①③④
5. 小周、小吴、小郑三人中，一人是工人，一人是农民，一人是知识分子。已知：
①小郑的年龄比知识分子大；
②小周的年龄和农民不同；
③农民的年龄比小吴小。
请写出他们三人的身份，并写出推理过程。
（1）小周是 ，小吴是 ，小郑是 。
（2）推理过程：

二、文言文阅读（14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分）
阅读下面的文言文选段，完成6～9题。
劝学（节选） 《荀子》
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
6. 下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．金就砺则利 就：接近、靠近 B．而闻者彰 彰：表彰
C．而绝江河 绝：横渡 D．用心躁也 躁：浮躁，不专心
7. 下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是
A．而青于蓝 不拘于时 B．輮使之然也 古之学者必有师
C．登高而招 顺风而呼 D．风雨兴焉 则耻师焉
8. 下面对文段的分析理解不正确的一项是
A. 文章先以“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”来举例论证任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。
B. 荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。
C. 文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。
D. 随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。
9. 请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：

三、诗文默写和古代诗歌鉴赏（12分）
10. 默写出下列空缺处的文字。（任选3题，每空1分，共6分）
（1） ， ，粪土当年万户侯。（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。 ， ？（李白《梦游天姥吟留别》）
（3） ， 。万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（4）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
11. 阅读下面这首唐诗，完成题目。（6分）
溪上遇雨
崔道融
坐看黑云衔猛雨， 喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上， 却是山前晚照明。
唐诗中写景通常不离抒情，而且多为抒情而设。而这首写景诗不同于一般唐诗。它是咏夏天的暴雨，既不能从中觅得何种寓意，又不能视为作者心境的写照，因为他实在是为写雨而写雨。诗人通过“ ”“ ”（用诗歌中的词语作答）动作神态的变化，写出了夏雨 的特点。

四、现代文阅读（16分）
阅读下面的文章，完成12～14题。
故都的秋（节选）
郁达夫
①秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
②江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
③不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
④北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点辍。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
⑤秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
12．北国之秋有什么特点？（4分）
13．赏析选文中的划线句子。（6分）
14．选文③④⑤自然段写到了三种景况，分别是什么？（6分）

五、写作（40分）
15. 以 “在学习中成长”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②不得透露个人相关信息；
③不少于700字。

2020下高一语文期末考试参考答案
（选择题每题3分）
1.A
2.C（国粹 闲暇）
3.B（一面对两面）
4.B
5.（1）（小周）知识分子，（小吴）工人 ，（小郑）农民（每对1个得1分）
（2）根据 ②③，可知农民既不是小周，也不是小吴，所以小郑是农民。代入①可知“农民的年龄比知识分子大”，根据③可知，小吴不是知识分子，所以小吴是工人。所以小周是知识分子。（3分）
6.B（清楚）
7.C（A比/受或被B代词/的D兼词/句末语气助词）
8.A（“青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水”是比喻论证）
9.君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能见识明达，行动不犯错误了。（参，检验、检查，1分；省，省察，1分；乎，相当于“于”，对、对照，1分；知，同“智”，见识、智慧，1分；句意通顺1分）
10.（1）指点江山 激扬文字（2）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
（3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
（4）江山如画 一时多少豪杰（评分标准同高考）
11.坐看 忽惊 瞬息难料（特点用词意近即可）（每空2分）
12. 清、静、悲凉（答对一个得1分，对两个得2分，答对三个得4分）。
13. ①该句从听觉、嗅觉、触觉三个角度，（3分，每答对一个角度给1分，从其他角度分析也可）②写出了故都之秋静的特点。（3分）
14. ③清晨静观 ④落蕊轻扫 ⑤秋蝉残鸣（意近即可，每点2分，共6分）
15.略