2021高考物理一轮复习-第14章-光-电磁波-实验17-用双缝干涉测量光的波长学案.doc
《2021高考物理一轮复习-第14章-光-电磁波-实验17-用双缝干涉测量光的波长学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021高考物理一轮复习-第14章-光-电磁波-实验17-用双缝干涉测量光的波长学案.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021高考物理一轮复习 第14章 光 电磁波 实验17 用双缝干涉测量光的波长学案 2021高考物理一轮复习 第14章 光 电磁波 实验17 用双缝干涉测量光的波长学案 年级: 姓名: - 9 - 实验十七 用双缝干涉测量光的波长 1.观察双缝干涉图样,掌握实验方法。 2.测定单色光的波长。 相邻两条明条纹间距Δx与入射光波长λ,双缝S1、S2间距d及双缝与屏的距离l满足的关系式为:Δx=λ。 光具座、光源、学生电源、导线、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头、刻度尺。 如图甲所示,测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,分划板会向左右移动,测量时,应使分划板中心刻线对齐条纹的中心,如图乙,记下此时手轮上的读数。 两次读数之差就表示这两条条纹间的距离。实际测量时,要测出n个明条纹(暗纹)的间距,设为a,那么Δx=。 1.如图所示,安装仪器 (1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安装在光具座上。 (2)接好光源,闭合开关,使白炽灯正常发光。调节各部件的高度,使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏。 (3)安装单缝和双缝,中心位于遮光筒的轴线上,使双缝和单缝的缝平行。 2.观察记录与数据处理 (1)调节单缝与双缝间距为5~10 cm时,观察白光的干涉条纹。 (2)在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹。 (3)调节测量头,使分划板中心刻线对齐第1条明条纹的中心,记下手轮上的读数a1;转动手轮,使分划板向一侧移动,当分划板中心刻线与第n条明条纹中心对齐时,记下手轮上的读数a2。 (4)用刻度尺测量出双缝到光屏间的距离l。 (5)换用不同颜色的滤光片,观察干涉条纹间距的变化,测量相应色光的波长。 1.相邻条纹间距的计算:Δx=,可多测几组不同的n对应的Δx求平均值,减小误差。 2.由λ=Δx计算波长。 1.测量双缝到屏的距离l存在的误差。 2.测条纹间距Δx带来的误差 (1)干涉条纹没有调整到最清晰的程度。 (2)分划板刻线与干涉条纹不平行,中心刻线没有恰好位于条纹中心。 (3)测量多条明条纹间的距离时读数不准确。 1.注意调节光源的高度,使它发出的一束光能够沿着遮光筒的轴线把屏照亮。 2.放置单缝和双缝时,缝要相互平行,中心大致位于遮光筒的轴线上。 3.调节测量头时,应使分划板中心刻线和条纹的中心对齐,记录此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线和另一条纹的中心对齐,记下这时手轮的读数,两次读数之差就表示这两个条纹间的距离。 4.不要直接测量相邻两条纹的间距Δx,测量间隔若干个条纹的间距,计算得到相邻两条纹的平均间距Δx,这样可以减小误差。 5.观察白光的干涉,看到的是彩色条纹,中央为白色亮条纹,这样可以确定中央亮纹位置。 考点细研 悟法培优 考点1 实验原理与实验操作 例1 现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。 (1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、________、________、________、A。 (2)本实验的步骤有: ①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能沿遮光筒的轴线把屏照亮; ②按合理的顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上; ③用刻度尺测量双缝到屏的距离; ④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮条纹间的距离。 在操作步骤②时还应注意________和________。 尝试解答 (1)E__D__B__(2)放置单缝、双缝时,必须使缝平行__单缝、双缝间的距离要适当。 (1)滤光片E可以从白光中选出单色红光,单缝D可以获取线光源,双缝B可以获得相干光源,最后成像在毛玻璃屏A上。所以排列顺序为C、E、D、B、A。 (2)在操作步骤②时应注意的事项有:放置单缝、双缝时,必须使缝平行;单缝、双缝间的距离要适当。 [变式1] (2019·辽宁卓越名校联盟二模)(多选)用双缝干涉测光的波长的实验装置如图所示,其中光源为白炽灯泡,调整实验装置使光屏上能观察到清晰的干涉条纹。关于该实验,下列说法正确的是( ) A.取下滤光片,光屏上将出现彩色的干涉条纹 B.若单缝向右平移一小段距离,光屏上相邻两条亮纹中心的距离增大 C.若将双缝间的距离d增大,光屏上相邻两条暗纹中心的距离减小 D.若将滤光片由红色换成绿色,光屏上相邻两条暗纹中心的距离减小 E.测出n条亮条纹间的距离a,则相邻两条亮条纹间距为Δx= 答案 ACD 解析 取下滤光片,不同的色光干涉条纹叠加,在光屏上将出现彩色的干涉条纹,故A正确。若单缝向右平移一小段距离,由于双缝到光屏的距离不变,则光屏上相邻两条亮纹中心的距离不变,故B错误。根据Δx=λ知,将双缝的距离d增大,则光屏上相邻两条暗纹中心的距离减小,故C正确。若将滤光片由红色换成绿色,色光的波长减小,根据Δx=λ知,光屏上相邻两条暗纹中心的距离减小,故D正确。测出n条亮条纹间的距离a,则相邻两条亮条纹间距为Δx=,故E错误。 考点2 数据处理 例2 用双缝干涉测量光的波长的实验装置如图甲所示,已知单缝与双缝间的距离L1=100 mm,双缝与屏的距离L2=700 mm,双缝间距d=0.25 mm。用测量头来测量相邻亮条纹中心间的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮条纹的中心,如图乙所示。 (1)某同学发现,多次实验中,条纹有竖直的,有水平的,也有倾斜的,出现这些问题的原因是____________________________________________________ ________________________________________________________________。 (2)当分划板的中心刻线对准第1条亮条纹的中心时读数为x1=2.190 mm,对准第4条亮条纹的中心时读数如图丙所示,其读数x2=________ mm。 A.7.869 B.7.86 C.7.36 D.5.869 (3)写出计算波长的表达式λ=________(用d、L1、L2、x1、x2表示),根据已知数据和(2)中测得的数据,求解得到的波长为________ nm。 尝试解答 (1)见解析 (2)A (3)· 676。 (1)单缝和双缝是竖直的,条纹就是竖直的;单缝和双缝是水平的,条纹就是水平的;单缝和双缝是倾斜的,条纹就是倾斜的。 (2)x2=7.5 mm+0.01×36.9 mm=7.869 mm。 (3)由题意知Δx== 根据Δx=λ=λ 得λ=· 代入数据解得λ=676 nm。 [变式2] 现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。 (1)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时如图乙所示的手轮上的示数为________mm,求得相邻亮纹的间距Δx为________mm。 (2)已知双缝间距d为2.0×10-4 m,测得双缝到屏的距离l为0.700 m,由计算式λ=__________,求得所测红光波长为__________nm。 答案 (1)13.870 2.310 (2)Δx 6.6×102 解析 (1)图甲的读数为2.320 mm,图乙的读数为13.870 mm,Δx= mm=2.310 mm。 (2)由Δx=λ可得λ=Δx 则λ=×2.310×10-3 m=6.6×102 nm。 高考模拟 随堂集训 1.(2019·全国卷Ⅱ)某同学利用图示装置测量某种单色光的波长。实验时,接通电源使光源正常发光;调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹。回答下列问题: (1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,该同学可________。 A.将单缝向双缝靠近 B.将屏向靠近双缝的方向移动 C.将屏向远离双缝的方向移动 D.使用间距更小的双缝 (2)若双缝的间距为d,屏与双缝间的距离为l,测得第1条暗条纹到第n条暗条纹之间的距离为Δx,则单色光的波长λ=________。 (3)某次测量时,选用的双缝的间距为0.300 mm,测得屏与双缝间的距离为1.20 m,第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为7.56 mm。则所测单色光的波长为________ nm(结果保留三位有效数字)。 答案 (1)B (2) (3)630 解析 (1)相邻明(暗)干涉条纹的间距Δx=λ,要增加观察到的条纹个数,即减小Δx,需增大d或减小l,因此应将屏向靠近双缝的方向移动,或使用间距更大的双缝,B正确,A、C、D错误。 (2)第1条暗条纹到第n条暗条纹间的距离为Δx,则相邻暗条纹间的距离Δx′=,又Δx′=λ,解得λ=。 (3)由λ=,代入数据解得λ=630 nm。 2.(2015·全国卷Ⅰ)在双缝干涉实验中,分别用红色和绿色的激光照射同一双缝,在双缝后的屏幕上,红光的干涉条纹间距Δx1与绿光的干涉条纹间距Δx2相比,Δx1________Δx2(填“>”“=”或“<”)。若实验中红光的波长为630 nm,双缝与屏幕的距离为1.00 m,测得第1条到第6条亮条纹中心间的距离为10.5 mm,则双缝之间的距离为________mm。 答案 > 0.300 解析 红光波长比绿光长,由双缝干涉条纹间距公式Δx=λ可知,红光的干涉条纹间距大,所以Δx1>Δx2。由Δx=λ,解得d=0.300 mm。 3.(2020·福建五校高三第二次联考)某同学用单色光进行双缝干涉实验,在屏上观察到图甲所示的条纹。他移动测量头上的手轮,使分划板的中心刻线对准第1条亮纹的中心,记下此时手轮上螺旋测微器的示数x1;转动测量头,使分划板的中心刻线向右移动对准第4条亮纹的中心,此时手轮上螺旋测微器的示数x2如图乙所示,则x2=________ mm;如果该同学已经测得双缝的间距为0.60 mm、双缝和光屏之间的距离为300 mm,x1=0.800 mm,则该单色光的波长为________ m(计算结果保留三位有效数字)。 答案 1.700 6.00×10-7 解析 根据螺旋测微器的读数规则,可知x2=1.5 mm+20.0×0.01 mm=1.700 mm。相邻两条亮条纹中心的间距Δx==0.300 mm,由双缝干涉条纹间距公式Δx=,可得该单色光的波长λ== mm=6.00×10-4 mm=6.00×10-7 m。 4.(2020·武汉高三质量监测)洛埃德在1834年提出了一种更简单的观察干涉的装置。如图所示,从单缝S发出的光,一部分入射到平面镜后反射到屏上,另一部分直接投射到屏上,在屏上两光束交叠区域里将出现干涉条纹。单缝S通过平面镜成的像是S′。 (1)通过洛埃德镜在屏上可以观察到明暗相间的干涉条纹,这和双缝干涉实验得到的干涉条纹一致。如果S被视为其中的一个缝,________相当于另一个“缝”; (2)实验表明,光从光疏介质射向光密介质界面发生反射,在入射角接近90°时,反射光与入射光相比,相位有π的变化,即半波损失。如果把光屏移动到和平面镜接触,接触点P处是________(填“亮条纹”或“暗条纹”); (3)实验中已知单缝S到平面镜的垂直距离h=0.15 mm,单缝到光屏的距离D=1.2 m,观察到第3个亮条纹中心到第12个亮条纹中心的间距为22.78 mm,则该单色光的波长λ=________ m(结果保留三位有效数字)。 答案 (1)S经平面镜成的像S′ (2)暗条纹 (3)6.33×10-7 解析 (1)根据平面镜成像原理,经镜面反射的光线可认为是从S的像S′发出的,故S′相当于双缝干涉中的另一个“缝”。 (2)如图所示h≪D,所以射到平面镜上P点的光的入射角接近90°,故直接射到光屏上P点的光和经平面镜反射的光相位相差π,故接触点P处是暗条纹。 (3)每两条相邻亮条纹中心的间距Δx= mm≈2.53 mm,根据双缝干涉条纹间距的公式有Δx=λ,得该单色光的波长λ= = m≈6.33×10-7 m。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高考 物理 一轮 复习 14 电磁波 实验 17 用双缝 干涉 测量 波长
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文