人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥知识点题库.docx

人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥知识点题库

1

单选题
1、如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是

A．水、硝酸铵
B．水、烧碱
C．稀硫酸、铁粉
D．稀盐酸、小苏打
答案：A
A、硝酸铵溶于水吸热，使装置内温度降低，压强减小，在外界大气压的作用下，a液面高于b液面，符合题意；
B、氢氧化钠溶于水放出大量的热，使装置内压强增大，在压强差的作用下，a液面低于b液面，不符合题意；
C、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，装置内压强增大，在压强差的作用下，a液面低于b液面，不符合题意；
D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，装置内压强增大，在压强差的作用下，a液面低于b液面，不符合题意；
故选A。
2、小东同学家的西红柿植株生长不茂盛，叶色淡绿需要施加的肥料是
A．尿素
B．磷矿粉
C．碳酸钾
D．磷酸二氢钾
答案：A
分析：氮肥有促进植物生长茂盛、叶色浓绿、提高植物蛋白质的作用，故生长不茂盛、叶色淡绿，应该施加氮肥。
A、尿素含氮元素，属于氮肥，符合题意；
B、磷矿粉含磷元素，属于磷肥，不符合题意；
C、碳酸钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意；
D、磷酸二氢钾含磷、钾两种营养元素，属于复合肥，不符合题意。
故选A。
3、区分下列各组物质的两种方法均正确的是（   ）
选项
待区分物质
方法一
方法二
A
蒸馏水和氯化钾溶液
分别蒸干观察
分别加入硫酸铜溶液
B
氧气和二氧化碳
分别伸入燃着的小木条
分别闻气味
C
黄铜和铜
观察颜色
相互刻画比较硬度
D
氢氧化钠和熟石灰
分别溶于水后加入碳酸钾溶液
分别加入硝酸按研磨闻气味
A．AB．BC．CD．D
答案：C
A、蒸馏水和氯化钾溶液，蒸干后有固体残余的是氯化钾溶液，没有固体残余的是蒸馏水，方法一正确；硫酸铜与氯化钾不反应，所以分别加入硫酸铜溶液都为蓝色溶液，不能区分，方法二不正确，故选项不符合题意；
B、把燃着的木条分别伸入氧气和二氧化碳中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，方法一正确；氧气和二氧化碳气体均没有气味，闻气味无法鉴别，方法二错误，故选项不符合题意；
C、黄铜是铜锌合金，颜色为金黄色，铜是紫红色的，所以比较颜色可以区分，方法一正确；黄铜是合金，硬度大，相互刻画，有划痕的为铜，方法二正确，故选项符合题意；
D、氢氧化钠与碳酸钾不反应，氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，可以区分，方法一正确；硝酸铵与氢氧化钠和氢氧化钙研磨均有刺激性气味产生，方法二不能区别，故选项不符合题意；
故选C。
小提示：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
4、某农用物资店的货架上待售的化肥有（NH4）2SO4、NH4H2PO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥料
答案：C
（NH4）2SO4、CO（NH2）2含有氮元素是氮肥，NH4H2PO4含有氮元素、磷元素是复合肥，所以缺少钾肥。故选C。
5、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（  ）
A．取用粗盐B．溶解粗盐
C．过滤粗盐水D．蒸干滤液
答案：C
A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故A不正确；
B、溶解操作应在烧杯中进行，不能用量筒溶解固体，故B不正确；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C正确；
D、蒸发操作应用蒸发皿进行完成，故A不正确。故选C。
6、小明外出游玩，发现路边的小麦叶子发黄、有倒伏现象，他建议田主应该施用一种复合肥料，这种复合肥料是
A．CO（NH2）2
B．KCl
C．KNO3
D．NH4HCO3
答案：C
A、CO（NH2）2属于氮肥，不是复合肥料，选项错误；
B、KCl属于钾肥，不是复合肥料，选项错误；
C、KNO3属于复合肥，钾能增强作物的抗病、抗寒、抗旱、抗倒伏及抗盐能力，氮肥的作用是促进植物的生长，补充植物的营养物质，促进叶绿素的形成，增加光合作用。符合题目小麦症状，选项正确；
D、NH4HCO3属于氮肥，不是复合肥料，选项错误。
故选C。
7、下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A．活性炭有吸附性，可用于净水B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯
C．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁D．碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂
答案：A
A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意；
B、石墨质软，容易留下痕迹，故可用于生产铅笔芯，不符合题意；
C、一氧化碳具有还原性，可用来炼铁，不符合题意；
D、碳酸钙含钙元素，且能与胃液中的稀盐酸反应生成氯化钙，故可作补钙剂，不符合题意。
故选A。
8、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，碳的价类图如图所示。下列说法错误的是

A．X表示的物质类别是盐
B．CH4中氢元素的化合价是+1价
C．a点对应的物质在一定条件下可转化为b点、c点对应的物质，b点对应的物质不能转化为c点对应的物质
D．c点对应的物质能转化为d点对应的物质， 化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
答案：C
A、碳酸钙是由钙离子与碳酸根离子构成的化合物，碳酸氢钠是由钠离子与碳酸氢根离子构成的化合物，均属于盐，因此X表示的物质类别是盐，故A正确；
B、CH4中碳元素的化合价为-4价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，其中氢元素的化合价是+1价，故B正确；
C、a点是碳的单质，b点对应的是碳的氧化物，其中碳元素分别显+2价、+4价，则对应物质分别是一氧化碳和二氧化碳；碳在氧气中不充足的条件下燃烧生成一氧化碳，在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，故C错误；
D、c点对应的物质是二氧化碳，d点对应的物质是一种酸，其中碳元素显+4价，则该物质是碳酸，二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3，故D正确。
故选：C。
9、下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是
A．KCl溶液B．K2CO3溶液
C．稀盐酸D．NaNO3溶液
答案：B
A、KCl溶液与稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不发生反应，无法鉴别，故A错误；
B、加入K2CO3溶液后有气泡生成的是稀硫酸，有沉淀生成的是CaCl2， 无明显现象的是KOH溶液，故B正确；
C、稀盐酸与KOH溶液反应但无明显现象，与稀硫酸、CaCl2溶液均不反应，无法鉴别，故C错误；
D、NaNO3溶液与稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液均不发生反应，无法鉴别，故D错误。
故选B。
10、下列关于物质的性质与其用途的对应关系正确的是
A．氯化钠有咸味，可作调味品
B．一氧化碳可燃，可用于冶炼金属
C．活性炭具有吸附性，可降低水的硬度
D．洗涤剂有乳化作用，可用于除去水垢
答案：A
A、氯化钠有咸味，可作调味品，符合题意；
B、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可用于吸附色素和异味，不能降低水的硬度，不符合题意；
D、洗涤剂有乳化作用，能将油滴分散成小油滴，可用于除去油污，不可用于除去水垢，不符合题意。
故选A。
11、下列化肥不能与熟石灰混合施用的是
A．KNO3B．Ca3（PO4）2
C．NaNO3D．NH4Cl
答案：D
分析：铵态氮肥与碱性物质混合时会释放出氨气而降低肥效；熟石灰显碱性，不能与铵态氮肥混合施用；铵态氮肥是指含有铵根离子的氮肥。
A、KNO3中不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项不符合题意；
B、Ca3（PO4）2中不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项不符合题意；
C、NaNO3中不含铵根离子，不属于铵态氮肥，故选项不符合题意；
D、NH4Cl中含有铵根离子，属于铵态氮肥，故选项符合题意。
故选D。
12、下列物质既可以做治疗胃酸的胃药，又可以做面点发酵剂的是
A．NaCl
B．NaOH
C．NaHCO3
D．Na2SO4
答案：C
A、NaCl不能与盐酸反应，不可做治疗胃酸的胃药，其也不能做面点发酵剂，故A选项错误；
B、NaOH为强碱具有腐蚀性，其即不能做治疗胃酸的胃药，又不能做面点发酵剂，故B选项错误；
C、NaHCO3可以与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，中和胃酸，又可以做面点发酵剂，故C选项正确；
D、Na2SO4不能与盐酸反应，不可做治疗胃酸的胃药，其也不能做面点发酵剂，故D选项错误；
故该题选C。
13、下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（　　）
A．Mg2+、NO3-
B．Na+、CO32-
C．K+、OH-
D．Ba2+、C1-
答案：A
分析：硫酸的溶液中含有的离子是：H+、SO42-，根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存。
A. Mg2+、NO3-与H+、SO42-，四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，符合题意；
B. Na+、CO32-与H+、SO42-，四种离子中CO32-与H+结合生成二氧化碳和水，不能共存，不符合题意；
C. K+、OH-与H+、SO42-，四种离子中H+和OH-在溶液中能结合生成水，不能大量共存，不符合题意；
D. Ba2+、C1-与H+、SO42-，四种离子中Ba2+与SO42-，在溶液中能结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，不符合题意。故选A。
14、t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，测得此时溶液的 pH＞7。关于溶液变浑浊的原因，同学们有两种观点：①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小；②Ca(OH)2 与空气中的 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究，其中没有意义的是（ ）
A．将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至 t℃，观察浑浊是否消失
B．取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生
C．取适量浊液，过滤，往滤液中加入 Na2CO3 溶液，观察是否有沉淀生成
D．其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验
答案：C
分析：t℃时，加热烧杯中的石灰水，发现溶液变浑浊，说明氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，测得此时溶液的pH＞7，则溶液显碱性，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。
A、将装有浊液的烧杯，用冷水冷却，恢复至 t℃，观察浑浊是否消失，可以判断氢氧化钙的溶解度随温度变化情况，故A正确；
B、取适量浊液，过滤，往滤渣中加入盐酸，观察是否有气泡产生，可以判断氢氧化钙是否变质，故B正确；
C、取适量浊液，过滤，往滤液中加入 Na2CO3 溶液，观察是否有沉淀生成，若氢氧化钙是部分变质或未变质，滤液中的氢氧化钙都能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，若氢氧化钙完全变质，则滤液中不存在氢氧化钙，加入碳酸钠无明显现象，实验无意义，故C不正确；
D、其他条件不变，隔绝空气，再做一个加热石灰水的对比实验，可以判断是否有其他影响因素，故D正确。故选C。
15、下图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。下列有关实验叙述错误的是

A．④中缺少玻璃棒引流溶液
B．①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解
C．上述操作顺序为③①②④
D．当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
答案：C
A、由图可知，④是过滤，过滤应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，④中缺少玻璃棒引流溶液，不符合题意；
B、①中玻璃棒的作用是搅拌，加速粗盐溶解，说法正确，不符合题意；
C、粗盐提纯的步骤：称量、溶解、过滤、蒸发，故操作顺序为③①④②，符合题意；
D、当②蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干，不符合题意。
故选C。
多选题
16、能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是
A．酚酞B．Na2SO4
C．Ba(NO3)2D．Cu(OH)2
答案：AD
A、酚酞遇碱变红，在中性、酸性溶液中不变色，能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸，故选项正确。
B、氢氧化钠溶液、稀盐酸与硫酸钠均不反应，不能鉴别，故选项错误。
C、氢氧化钠溶液、稀盐酸与Ba(NO3)2均不反应，不能鉴别，故选项错误。
D、氢氧化钠与Cu(OH)2不反应，蓝色固体不溶解，稀盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜蓝色溶液和水，固体溶解，溶液变蓝，可以鉴别，故选项正确。
故选：AD。
17、某碳酸钠样品中可能含有碳酸钾、氯化钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钙中的一种或几种杂质，化学兴趣小组同学对碳酸钠样品中杂质的成分进行了如下探究：
步骤1：取少量该样品于烧杯中，加入足量水充分溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
步骤2：向步骤1所得白色沉淀中加入足量的稀硝酸，部分沉淀溶解并产生气体。
步骤3：另取10.6g该样品加入200g稀盐酸，恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳。
结合以上探究过程，下列说法正确的是
A．通过步骤1和步骤2可得出杂质中一定含有氯化钡和硫酸钠
B．步骤1所得滤液中至少含有2种阳离子
C．所加稀盐酸的溶质质量分数为7.3%
D．该样品的组成最多有4种情况
答案：AD
分析：步骤1：取少量该样品于烧杯中，加入足量水充分溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
步骤2：向步骤1所得白色沉淀中加入足量的稀硝酸，部分沉淀溶解并产生气体，说明步骤1产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，可能含有碳酸钙或者碳酸钡中的一种或者两种，进一步说明样品中一定含有氯化钡和硫酸钠。
步骤3：另取10.6g该样品加入200g稀盐酸，恰好完全反应，生成4.4g二氧化碳，假设样品全为碳酸钠，由方程式Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑可知碳酸钠和二氧化碳质量关系为106~44，也就是说10.6g碳酸钠即可生成4.4g二氧化碳；由题意可知，样品中一定含有氯化钡和硫酸钠杂质，这两个杂质均不会与盐酸反应生成二氧化碳，也就是对应生成二氧化碳的质量<4.4g，所以需要混合一个可以产生二氧化碳质量>4.4g的物质才能使得最终生成二氧化碳的质量=4.4g，由K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑可知碳酸钾与二氧化碳的质量关系为138~44，所以10.6g碳酸钾产生二氧化碳的质量<4.4g；由CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑可知碳酸钙和二氧化碳的质量关系为100~44，所以10.6g碳酸钙产生二氧化碳质量>4.4g，由此说明样品中一定含有碳酸钙。
综上所述：样品中杂质一定有硫酸钠、氯化钡和碳酸钙，可能含有氯化钠和碳酸钾。
A.由分析可知通过步骤1和步骤2可得出杂质中一定含有氯化钡和硫酸钠，正确。
B.假设样品中只含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钡和碳酸钙，那么经过步骤1碳酸钠和硫酸钠恰好将氯化钡完全反应，滤液中就只有硫酸钠和氯化钠，所得滤液中至少含有1种阳离子钠离子，选项错误。
C.所加稀盐酸的溶质质量分数不一定为7.3%，因为没有办法确定样品的具体组成，选项错误。
D.该样品的组成最多有4种情况，分别为：碳酸钠、硫酸钠、氯化钡和碳酸钙；碳酸钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钙和碳酸钾；碳酸钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钙和氯化钠；碳酸钠、硫酸钠、氯化钡、碳酸钙、氯化钠和碳酸钾，正确。
故选：AD。
18、下列所示的图像能反映相对应实验的是
A．向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
B．向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
C．在40℃，将不饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D．将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合
答案：BD
A、向pH=12的氢氧化钙溶液中不断加水稀释，随着水的加入，pH逐渐减小至无限接近于7，但是不会小于7，不符合题意；
B、向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，生成气体的质量逐渐增大，待碳酸钙完全反应后，不再变化，符合题意；
C、在40℃，将不饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体，一开始，溶剂质量逐渐减小，溶液质量减小，溶质质量分数逐渐增大，待达到饱和后，溶质质量分数不变，不符合题意；
D、将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合，镁比锌活泼，反应速率快，由于金属足量，酸不足，故最后生成氢气的质量相同，符合题意。
故选BD。
19、下列实验设计不能达到目的的是（      ）
选项
A
B
C
D
实验设计

实验
目的
证明二氧化碳能溶于水
证明二氧化碳密度大于空气
证明通入的气体
是二氧化碳
证明小苏打能与稀盐酸反应放出 CO2
A．AB．BC．CD．D
答案：AD
A、向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倒入水，能证明二氧化碳能溶于水或与水反应，故不能达到目的；
B、向烧杯中燃着的阶梯蜡烛倾倒二氧化碳，下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故能达到目的；
C、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明通入的气体是二氧化碳，故能达到目的；
D、将盐酸倒入小苏打中，盐酸能与碳酸氢钠反应生成的气体，使得燃烧的蜡烛熄灭，但是并不能证明该气体就是二氧化碳，还有可能是水蒸气，或其他不可燃、不助燃的气体，故不能达到目的；
故选AD．
20、下列说法中正确的是
A．质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应，所得溶液呈碱性
B．含氧元素质量相等的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为3：2
C．硝酸镁样品（只含有一种杂质）14.8g溶于水，与足量的氢氧化钠溶液充分反应后生成沉淀5.5g，则样品中可能含有的杂质是硫酸镁
D．向一定量的氧化钙与氧化锌的混合物中加入100g质量分数为9.8%稀硫酸，恰好完全反应，则原混合物中氧元素的质量是1.6g
答案：BD
A、质量相等、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和盐酸溶液中，盐酸与氢氧化钠的质量相等，反应中消耗盐酸与氢氧化钠的质量比关系如下：HCl+NaOH=NaCl+H2O36.540 
可以看出36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量的盐酸与氢氧化钠混合后盐酸有剩余，溶液显酸性，故A错误；
B、分析SO2和SO3的化学式可知，每3个二氧化硫和2个三氧化硫中氧原子个数相同，则含氧元素质量相等，则每3个二氧化硫与2个三氧化硫中硫原子的个数比为3:2，所以含氧元素质量相等的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为3：2，故B正确；
 C、硝酸镁的相对分子质量为148，假设全部是硝酸镁，生成的沉淀是5.8g＞5.5g，故所含杂质的相对分子质量应大于硝酸镁的相对分子质量，而MgSO4的相对分子质量为120，故C错误；
D、向一定量的氧化钙与氧化锌的混合物中加入100g质量分数为9.8%稀硫酸，恰好完全反应，由反应方程式可知，氧化物中的氧全部转化为水中的氧元素，计算出水的质量进而计算出所含氧元素的质量即可，设生成水的质量为x，由方程式可知硫酸与生成水的关系为：H2SO4∼H2O9818100g×9.8%x
9818=100g×9.8%x
x=1.8g
所以水中氧元素的质量为：1.8g×1618×100%=1.6g，即为原混合物中氧元素的质量，故D正确；
故选BD。
21、取三份等量的某溶液X，分别向其中滴加NaOH溶液、Ba（NO3）2溶液、AgNO3溶液中的各一种，产生的现象如表所述。则下列对该溶液X的判断中，正确的是（  ）
加入的物质
NaOH溶液
Ba（NO3）2溶液
AgNO3溶液
实验现象
红褐色沉淀
无明显现象
白色沉淀
A．该溶液中肯定含有Fe2+离子
B．该溶液中的溶质是一种铜盐
C．该溶液中肯定含有Cl﹣离子
D．该溶液与NaOH溶液发生了复分解反应
答案：CD
加入NaOH溶液出现红褐色沉淀说明溶液中有Fe3+，溶液中无氢氧根离子。加入Ba（NO3）2溶液无明显现象，说明溶液中无碳酸根离子和硫酸根离子。加入AgNO3溶液有白色沉淀，溶液中无氢氧根离子、碳酸根离子和硫酸根离子，所以一定有氯离子。
A、与NaOH溶液反应生成红褐色沉淀，说明生成了氢氧化铁沉淀，说明溶液中含有铁离子，故A错误；
B、与NaOH溶液反应生成红褐色沉淀，说明生成了氢氧化铁沉淀，该溶液中的溶质是一种铁盐，故B错误；
C、该溶液中含有铁离子，溶液中的阴离子能与铁离子共存，阴离子不可能是碳酸根离子等；与AgNO3溶液反应生成白色沉淀，说明生成的沉淀是氯化银沉淀，该溶液中肯定含有Cl-，故C正确。
D、该溶液中含有铁离子，阴离子是氯离子，溶质是氯化铁，氯化铁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化合物之间交换成份的反应，是复分解反应。故D正确。
故选：CD。
22、一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种。为确定其组成，某同学设计了如下实验方案，下列判断正确的是

A．该混合物中一定没有NaCl可能含有NaNO3
B．蓝色溶液B的溶质有2种
C．无色溶液A呈中性
D．该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca（NO3）2
答案：AD
分析：将固体粉末加入足量水溶解，有沉淀和无色滤液，而向沉淀中加稀硝酸，产生无色气体和蓝色溶液，由于碳酸钙难溶于水，但能与酸反应产生气体，氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜沉淀能与稀硝酸反应生成硝酸铜，硝酸铜溶液显蓝色，则固体粉末中一定有碳酸钙、氯化铜和氢氧化钠；将无色溶液分为两份，一份通入二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀，则说明固体粉末中还含有硝酸钙；又由于固体粉末溶于水后，产生了19.8g沉淀，向沉淀加入足量稀硝酸，产生4.4g二氧化碳，则根据关系式CaCO3∼CO210044x4.4g，可知固体粉末中所含碳酸钙为x=100×4.4g44=10g，则产生的氢氧化铜沉淀为19.8g-10g=9.8g，则2NaOH+CuCl2=CuOH2↓+2NaCl981179.8gy，可知氯化铜与氢氧化钠产生的氯化钠的质量为y=117×9.8g98=11.7g，则一半溶液中至少含11.7g÷2=5.85g氯化钠，向无色溶液中加入足量稀硝酸和硝酸银，有14.35g白色沉淀产生，而氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银沉淀，根据关系式NaCl∼AgCl58.5143.55.85gz，可知由于产生的沉淀质量为z=143.5×5.85g58.5=14.35g，说明固体粉末中不含氯化钠。
A.该混合物中一定有碳酸钙、氯化铜、氢氧化钠、硝酸钙，一定不含氯化钠，可能含有硝酸钠，该选项说法正确；
B.由于碳酸钙能与稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳，氢氧化铜与稀硝酸反应生成硝酸铜和水，则蓝色溶液B中一定含有硝酸钙、硝酸铜和过量的稀硝酸，该选项说法不正确；
C.由于无色溶液A中含有氢氧化钠，则溶液显碱性，该选项说法不正确；
D. 该混合物中一定有碳酸钙、氯化铜、氢氧化钠、硝酸钙，该选项说法正确；
故选AD。
23、下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是

选项
甲
乙
丙
丁
A
BaCl2
H2SO4
Zn
H2
B
H2SO4
CuO
C
CO
C
BaCO3
HCl
Mg
MgO
D
Zn
H2SO4
Cu（OH）2
K2CO3
A．AB．BC．CD．D
答案：BC
A、BaCl2与H2SO4可以反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢，H2SO4与Zn可以反应生成硫酸锌和氢气，但H2SO4与H2不能发生反应，选项错误，不符合题意；
B、H2SO4与CuO可以反应生成硫酸铜和水，CuO与C可以反应生成铜和二氧化碳，C和二氧化碳在高温条件下可以转化为CO，CuO与CO可以反应生成铜和二氧化碳，选项正确，符合题意；
C、BaCO3与HCl可以反应生成氯化钡、水和二氧化碳，HCl与Mg可以反应生成氯化镁和氢气，Mg和氧气在点燃的条件下可以生成MgO，HCl与MgO可以反应生成氯化镁和水，选项正确，符合题意；
D、Zn与H2SO4可以反应生成硫酸锌和氢气，H2SO4与Cu(OH) 2可以反应生成硫酸铜和水，Cu(OH) 2中没有K+也没有碳酸根离子，故Cu(OH) 2无法转化为K2CO3，选项错误，不符合题意；
故选BC。
24、下列有关实验方案设计正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别O2和CO2
观察气体颜色
B
检验NaOH溶液中是否含有Ca（OH）2
滴入Na2CO3溶液，观察现象
C
检验碳粉中是否含有少量的氧化铜
将少量样品加入到稀硫酸中，观察现象
D
除去CO2中含有的少量CO
将混合气通入足量灼热Cu粉
A．AB．BC．CD．D
答案：BC
A、氧气和二氧化碳都是无色气体，该选项设计不正确；
B、碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，过程中如果产生白色沉淀，说明含有氢氧化钙，该选项设计正确；
C、氧化铜和稀硫酸生成硫酸铜和水，溶液变为蓝色，碳粉和稀硫酸不反应，该选项设计正确；
D、加热条件下铜和一氧化碳不反应，不能够除去一氧化碳，该选项设计不正确。
故选：BC。
25、在密闭反应体系内加热碳酸氢钠溶液，利用数字化仪器测量碳酸氢钠分解产生的二氧化碳体积分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是

A．40℃～50℃之间的某一温度碳酸氢钠开始分解
B．随着温度的升高，二氧化碳的体积分数一直增大
C．使碳酸氢钠从其溶液中析出不宜用加热蒸发的方法
D．温度升高，溶液中钠元素和碳元素质量始终不变
答案：AC
A、从图中可以看出：在40～50℃之间的某一温度二氧化碳体积分数开始逐渐变大，说明该温度下碳酸氢钠开始分解，选项正确；
B、当碳酸氢钠完全分解后，再继续加热二氧化碳气体体积分数不再增大，选项错误；
C.、加热碳酸氢钠溶液时碳酸氢钠会分解，因此使碳酸氢钠从其溶液中析出不宜用加热蒸发的方法，选项正确；
D、温度升高，碳酸氢钠分解，产生的二氧化碳气体逸散到空气中，碳元素质量不断减小，选项错误；
故选：AC。
填空题
26、某化肥说明书的一部分如图。

(1)此包化肥中含氮的质量为________kg。
(2)该化肥的化学性质为：①与碱性物质混用会因放出________而损失肥效；②________。
(3)该化肥的物理性质为________________。
答案：     8     氨气     受热易分解     白色固体，易溶于水
（1）此包化肥的质量为50kg，含氮量为16.0%，则其中含氮元素的质量为：50kg×16.0%=8kg；
（2）保存在阴凉处、避免高温天气使用说明该化肥受热易分解，不能与碱性物质混用是因为碳酸氢铵与碱性物质混合后会释放出氨气，造成肥效降低；
（3）物理性质是指不需要通过化学变化而直接体现出来的性质，通常如颜色、状态、熔点、沸点、水溶性、密度等；碳酸氢铵是白色固体，易溶于水，有吸水性，所以要防潮、避免雨天使用，体现碳酸氢铵易溶于的物理性质。
27、根据下表中左栏所列化肥的性质，从下列使用注意事项中选择合适的项（可选多项），将其序号填入表的右栏中。
a.储存和运输时要密封，不要受潮或暴晒；施用后要盖土或立即灌溉。
b.不要与碱性物质混放或混用。
c.不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎。
d.不宜长期施用。

性质
使用注意事项
碳酸氢铵（碳铵）
易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气在土壤中不残留有害物质
______
硝酸铵（硝铵）
易溶于水，受热易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸
______
硫酸铵（硫铵）
易溶于水，吸湿性小，常温下稳定，遇碱时放出氨气
长期施用，会使土壤酸化、板结
______
硫酸钾
易溶于水
长期施用，会使土壤酸化、板结
______
答案：     ab     abc     abd     ad
分析：使用化肥应注意如下问题：
易溶于水、受潮时易在常温下就能分解的，储存和运输时要密封，不能使化肥受潮；受热易分解的不要暴晒，要避光保存；铵态氮肥遇碱性物质生成氨气逸出，会降低肥效，不要与碱性物质混放或混用；受猛烈撞击时易爆炸的不能用铁锤砸碎，要用木棒轻轻研碎；会使土壤酸化、板结的不易长期使用。
碳酸氢铵的性质为：易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气，使用后在土壤中不残留有害物质，故使用时注意事项选ab。
硝酸铵的性质为：易溶于水，受热易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸，故使用时注意事项选abc。
硫酸铵的性质为：易溶于水，吸湿性小，常温下稳定，遇碱时放出氨气长期施用，会使土壤酸化、板结，故使用时注意事项选abd。
硫酸钾的性质为：易溶于水，长期施用，会使土壤酸化、板结，故使用时注意事项选ad。
28、葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的_____肥。
（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：____________________________。
（3）食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是_______(填序号)。
A．面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西      B．清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮
C．葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食
答案：     钾     Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4     ABC
（1）考查三种化肥，氮、磷、钾肥。找对应元素，包含的N、P、K的哪种元素就属于对应元素化肥。（2）波尔多液主要由硫酸铜和氢氧化钙混合配制而成，不能用铁制品盛放的原因是由于铁会与硫酸铜反应Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（3）图中给资料，面粉能将葡萄皮清洗干净，A正确；题干中“葡萄和葡萄皮中都有丰富的营养价值”。B正确；“富含糖类不宜多食”C正确。故选ABC。
29、小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
（1）若不溶于水，则是_________。
（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。
（3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。
（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。
答案：     碳酸钙     硫酸铜     氢氧化钠     氯化钠
(1)若白色固体不溶于水，则是CaCO3；(2)若溶于水形成蓝色溶液，则是硫酸铜；(3)若溶于水溶液温度升高，则是氢氧化钠；(4)若溶于水溶液温度基本不变，则是氯化钠。
30、酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20。C），请回答下列问题。
阴离子
阳离子
OH-
NO3-
CO32-
Cl-
K+
溶
溶
溶
溶
Ba2+
溶
溶
不
溶
Cu2+
不
溶
不
溶
（1）上述阴、阳离子形成不溶性碱的化学式为________， 形成复合肥料的化学式为_____ 。
（2）KOH溶液和Ba（NO3）2溶液_______（填“能“或“不能“）反应，理由是_______。
（3）下列各组离子在水溶液中能大量共存的是_______________ 。
A．OH-H+Ba2+NO3-B．OH-Ba2+K+Cl-
C．CO32-K+Ba2+Cl-D．CO32-Cu2+NO3-K+
答案：     Cu(OH)2     KNO3     不能     不能形成沉淀或气体或水     B
（1）由部分酸、碱、盐在水中的溶解性可知，上述阴、阳离子形成不溶性碱为氢氧化铜，化学式为：Cu(OH)2，形成的复合肥料为硝酸钾，化学式为：KNO3。
（2）KOH溶液和Ba(NO3)2溶液不能反应，理由是：不能形成沉淀或气体或水。
（3）A、由于氢氧根离子与氢离子结合生成了水，故A不能大量共存；
B、离子间不能结合形成气体、水和沉淀，故B能大量共存；
C、由于碳酸根离子和钡离子能结合形成了碳酸钡沉淀，故C不能大量共存；
D、由于碳酸根离子能与铜离子结合形成了碳酸铜沉淀，故D不能大量共存。
故填：B。

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