人教版2023初中化学九年级化学上册第四单元自然界的水重点知识归纳.docx

人教版2023初中化学九年级化学上册第四单元自然界的水重点知识归纳

1

单选题
1、2020年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列图标是我国“国家节水标志”的是
A．B．C．D．
答案：A
A、该图标是“国家节水标志”，符合题意；
B、该图标是“禁止烟火”，不符合题意；
C、该图标是塑料包装制品回收标志，不符合题意；
D、该图标是“禁止放易燃物”，不符合题意。
故选A。
2、瑞德西韦（C27H35N6O8P）能有效抑制新型冠状病毒。下列有关瑞德西韦的说法正确的是
A．瑞德西韦属于氧化物
B．瑞德西韦由五种元素组成
C．瑞德西韦相对分子质量为602g
D．瑞德西韦中含有35个氢原子
答案：B
A、瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的化合物，不属于氧化物，说法错误。
B、瑞德西韦是由C、H、N、O、P五种元素组成的，说法正确。
C、瑞德西韦的相对分子质量是27×12+35×1+6×14+8×16+31=602，单位是“1”，不是“g”，说法错误。
D、瑞德西韦是由瑞德西韦分子构成的，1个瑞德西韦分子含35个氢原子，说法错误。
故选：B。
3、水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是

A．该实验可用于研究水的组成
B．正极所连的电极上产生的是氢气
C．b中产生的气体可支持燃烧
D．实验过程中漏斗内液面高度不变
答案：A
A、水电解后生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，所以水是由氢元素与氧元素组成的，选项正确；
B、电解水实验中，连接正极的玻璃管内生成的气体是氧气，选项错误；
C、电解水实验中，生成的体积较大的氢气是氢气，即b中产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，但不具有助燃性，不能支持燃烧，选项错误；
D、电解水实验中，两侧玻璃管内不断生成气体，两侧玻璃管内的液面不断下降，而中间漏斗内液面高度不断升高，选项错误，故选A。
小提示：电解水时，生成的气体体积记忆为氢二氧一，生成气体的种类记忆为正氧负氢。
4、如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是

A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B．实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1
C．两个实验中发生的反应都是分解反应
D．两个实验均可证明水的组成
答案：C
A、氢气具有可燃气，点燃氢气前要检验纯度，否则可能会发生爆炸，故说法正确；
B、电解水实验中，a管连接负极，负极产生氢气，b管连接正极，正极产生氧气，且体积比为2：1，故说法正确；
C、氢气燃烧实验生成水，是由两种物质生成一种物质的反应是化合反应。电解水生成氢气和氧气，是由一种物质分解产出两种物质的反应是分解反应，故说法错误；
D、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；
故选C。
5、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是
A．蒸馏
B．过滤
C．加入活性炭
D．静置沉淀
答案：A
在水的净化过程中，自然沉降（即静置沉降），是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。
故选A。
小提示：
6、李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是
A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．升华
答案：C
“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”，这种方法是蒸馏，是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法。
故选C。
7、2019 年诺贝尔化学奖颁给了约翰·古迪纳夫、斯坦利·威廷汉和吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。下图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是 

A．锂原子的核电荷数为 1
B．锂原子在化学反应中容易失去一个电子
C．锂元素的相对原子质量为 6.941 g
D．氯化锂的化学式为LiCl2
答案：B
A、从锂原子的结构示意图知道核电荷数是3，不符合题意；
B、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，符合题意；
C、由锂元素在周期表中的部分信息知道，锂原子的相对原子质量是6.941，单位不是g，不符合题意；
D、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子，则锂元素的化合价为+1价，氯元素显-1价，氯化锂的化学式为LiCl，不符合题意。故选B。
8、水对于生命活动、工农业生产具有重要意义、下列有关水的说法错误的是
A．农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水
B．工业废水可以不经处理直接排入河道
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水
答案：B
A、农业上采用喷灌和滴灌，可以节约用水，保护水资源，不符合题意；
B、工业废水不经处理直接排入河道，会污染水源，应处理达标后排放，符合题意；
C、可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，不符合题意；
D、海水淡化一般采用蒸馏法，不符合题意。
故选B。
9、某净水装置如图所示。下列说法正确的是

A．该装置能对水进行杀菌消毒
B．该装置能除去水中的颜色和异味
C．硬水经过该装置后可转化为软水
D．自来水经过该装置后可得蒸馏水
答案：B
A、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的吸附性，并不能杀菌消毒，不符合题意。
B、活性炭能够吸附水中的颜色和异味，正确，符合题意。
C、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的吸附性，并不能将硬水转化为软水，不符合题意。
D、净化后的水会溶有一些可溶性的杂质，故净化后的水属于混合物不是蒸馏水，不符合题意。
因此本题选择B。
10、已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为
A．152m16gB．152m16C．152m12gD．152m12
答案：A
分析：原子的相对原子质量是该元素原子的质量与一个碳12原子质量112的比值。
氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16，碳原子的质量的112为mg16，铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为152×mg16=152m16g，故选A。
小提示：相对原子质量的单位为1，原子的实际质量为克。
11、下列关于水相关知识的描述完全正确的是
A．过滤可降低水的硬度
B．鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫多的为硬水
C．由电解水可知水由氢气和氧气组成
D．电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1:2
答案：D
A、生活中可通过煮沸来降低水的硬度，过滤只能除去不溶性杂质，不能降低水的硬度，该选项说法不正确；
B、生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫多的为软水，该选项说法不正确；
C、从电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法不正确；
D、电解水时，根据正氧负氢、氧一氢二，正、负极端产生的气体体积比约为1:2，该选项说法正确。
故选：D。
12、欲将硬水软化，生活中常用的方法是
A．加肥皂水
B．静置沉淀
C．加入明矾
D．加热煮沸
答案：D
分析：硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
A. 加肥皂水，是常用来区分硬水和软水的方法，不符合题意；
B. 静置沉淀，除去大颗粒的不溶物，不符合题意；
C. 加入明矾，除去悬浮的小颗粒不溶物，不符合题意；
D. 在生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，煮沸能减少硬水钙、镁化合物的含量。故选D。
13、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（　　）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
答案：A
A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降正确，故选项正确；
B、过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质；故选项错误；
C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水错误，故选项错误；
D、过滤或加热均能使硬水转化成软水错误，故选项错误；
故选A。
14、由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是

A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒
B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味
C．上述处理过程应包含“蒸馏”
D．经过处理获得的自来水仍是混合物
答案：C
A、用细沙“过滤”即相当于过滤操作中使用的滤纸，可以阻止细小的难溶性颗粒状物质通过细沙，起到过滤作用，选项正确；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，故能吸附有色、有异味的物质，用于除去水中的色素和异味，选项正确；
C、自来水厂的净水流程是取水静置、过滤、吸附、杀菌消毒，故不包含蒸馏，选项错误；
D、经过处理获得的自来水仍含有多种矿物质，属于混合物，选项正确；
答案为：C。
15、化学与环境保护、人体键康息息相关。下列叙述错误的是
A．天然气是比较清洁的化石燃料B．研发高效低毒农药有助于保障粮食安全
C．生活污水集中处理达标后排放D．蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质
答案：D
A. 天然气主要成分甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水，是比较清洁的化石燃料。正确。
B. 研发高效低毒农药可以减少水与土壤污染，防治病虫害，有助于保障粮食安全，正确。
C. 生活污水集中处理达标后排放有助于减少水体污染，保护环境，正确。
D. 霉变食物中的有害物质(如黄曲霉毒素)，很多难以使用蒸煮等方法除去，错误。
故选:D。
多选题
16、物质的化学式与名称对应正确的是
A．氯化氨：NH4ClB．氢氧化铁：Fe(OH)2
C．硝酸钙：Ca(NO3)2D．碳酸钠：NaCO3
答案：AC
A. 化合物中各元素化合价的代数和为零，氯化氨：NH4Cl，此选项正确；
B. 氢氧化铁：Fe(OH)3，此选项错误；
C. 硝酸钙：Ca(NO3)2，此选项正确；
D. 碳酸钠：Na2CO3，此选项错误。故选AC。
17、实验室用KClO3和MnO2制O2，反应后分离KCl和MnO2（难溶于水）。下列图示装置能达到实验目的是（  ）
A．用此装置制取O2B．用此装置收集O2
C．用此装置过滤D．用此装置蒸发滤液
答案：AD
A、实验室用KClO3和MnO2制O2，给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作正确，符合题意；
B、氧气的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，图中所示操作错误，不符合题意；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误，不符合题意；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确，符合题意。故选AD。
小提示：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
18、下列有关水的说法正确的是
A．长期饮用蒸馏水有益健康B．水是纯净物也是氧化物
C．海水通过活性炭吸附可变成淡水D．电解水中不变的微粒是氢、氧原子
答案：BD
A、由于蒸馏水中不含有人体需要的矿物质，长期饮用蒸馏水不益身体健康，错误；
B、水由一种物质组成，是纯净物，同时由H、O两种元素组成，所以也属于氧化物，正确；
C、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，但不能使海水转化为淡水，错误；
D、化学变化中原子不变，所以电解水中不变的微粒是氢、氧原子，正确。故选BD。
点睛：
化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化。
19、下列说法中，错误的是
A．淡水在自然中分布很广，约占地球表面积的3/4
B．动植物体内都含有大量的水
C．凡是无色透明的水都能喝
D．水在人的日常生活中和工农业生产上都有重要的作用
答案：AC
地球上总水量占地球表面积的71%，而能被利用的淡水资源缺很少，故A错误；动、植物体内，都含有大量的水，故B正确；受到污染的水含有毒物质或病菌，但仍可能是无色透明的液体，饮用这样的水会使人中毒、生病，甚至死亡，因此无色透明的水不一定都能喝，故C错误；水在人的日常生活中和工农业生产上都有重要的作用，故D正确。故选AC。
20、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．氧气和臭氧的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
C．水通电能生成氢气和氧气，是因为水分子中含有氢分子和氧分子
D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子
答案：AD
A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气和臭氧的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，此选项表述正确；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如氮气和氧气的混合气体虽然由氮元素和氧元素两种不同的元素组成，但因为其由两种物质组成，不属于纯净物，故不属于化合物。此选项表述不正确；
C、物质由元素组成，分子由原子构成，水通电能生成氢气和氧气，是因为水中含有氢元素和氧元素，水分子中含有氢原子和氧原子。此选项表述不正确；
D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，如中子不显电性，但其既不是分子，也不是原子。此选项表述正确。
故选AD。
21、单质不同于化合物，原因在于
A．单质只由原子构成，化合物都由分子构成
B．单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物
C．单质能与另一单质发生化合反应，化合物则不能
D．有些化合物能发生分解反应，单质不能发生分解反应
答案：BD
A、分子、原子都可以构成单质，化合物可以由分子、离子等构成，选项错误；
B、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，选项正确；
C、单质能与另一单质发生化合反应，化合物也能够和化合物反应，如氧化钙与水发生化合反应生成氢氧化钙，选项错误；
D、有些化合物能发生分解反应，单质不能发生分解反应，选项正确，故选BD。
22、依据物质的组成和性质可以对物质进行分类，同类物质在性质上具有一定的相似性。下列物质中属于氧化物的是（　　）
A．KClO3B．CO（NH2）2C．SO3D．P2O5
答案：CD
分析：氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的纯净物，据此判断。
A、氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元素三种元素组成的，不符合氧化物的定义，不符合题意；
B、尿素是由碳元素、氮元素、氧元素、氢元素四种元素组成的，不符合氧化物的定义，不符合题意；
C、三氧化硫是由硫元素和氧元素两种元素组成的纯净物，属于氧化物，符合题意；
D、五氧化二磷由磷元素和氧元素两种元素组成的纯净物，属于氧化物，符合题意；
故选：CD。
小提示：把物质按一定的方法分类，是研究物质性质的一种常见方法，本题要掌握物质分类的定义进行判断。
23、有关物质的宏观组成或微观构成说法正确的是
A．由同种元素组成的物质一定是单质
B．只含有一种元素的物质一定不是化合物
C．含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．只含有一种分子的物质一定是纯净物
答案：BD
A、由同种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质属于混合物，故说法错误；
B、化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，所以只含有一种元素的物质一定不是化合物，故说法正确；
C、含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氢氧化钠，故说法错误；
D、只含有一种分子的物质，是由同种微粒构成的，是纯净物，故说法正确，
故选BD。
24、下列有关混合物的说法正确的是（ ）
A．混合物有固定组成
B．混合物中各成分不能发生化学变化
C．由多种分子构成的物质为混合物
D．红磷和白磷混在一起形成的是混合物
答案：BCD
A、纯净物有固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和性质，故A说法错误；
B、混合物中各成分相互之间不能发生化学变化，故B说法正确；
C、由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质，属于纯净物，由多种分子构成的物质属于混合物，故C说法正确；
D、红磷和白磷属于两种不同的物质，所以红磷和白磷混在一起形成的是混合物，故D说法正确。故选BCD。
25、下列化学用语中，关于数字“2”的说法正确的是
①2H  ②2NH3 ③SO2 ④Cu+2O ⑤Ca2+  ⑥2OH-  ⑦H2O
A．只有⑥表示离子的个数B．表示离子所带电荷数的是⑤⑥
C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②
答案：
A、符号前加数字表示微粒的个数，①表示原子个数，②表示分子个数，⑥表示离子个数，所以只有⑥表示离子的个数，此选项正确；    
B、表示离子所带电荷数的是⑤，此选项错误；
C、化学式中元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，所以表示分子中原子个数的是③⑦，此选项正确；    
D、化学式前加数字，一般表示分子个数，则表示分子个数的是②，此选项错误。
故选AC。
填空题
26、如图是几种元素的粒子结构示意图及元素周期表的一部分。

（1）2021年2月27日，嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3（氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子），其原子结构示意图为图甲中的______（填序号）。
（2）硒是人体必需微量元素，具有防癌、抗癌作用，其原子结构示意图如图甲中的E，该元素处于元素周期表中第______周期，它与图乙中______（填元素名称）的化学性质相似。
（3）原子序数为13的元素与图甲中D元素组成化合物的化学式是______。
答案：     A     四     氧     AlCl3
（1）氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子，在原子中，质子数=核外电子数=2，故其原子结构示意图为图甲中的A；
（2）由原子结构示意图可知，其原子核外有4个电子层，位于第四周期；
硒与氧的最外层电子数相同，都是6，化学性质相似，故填：氧；
（3）原子序数为13的元素是铝元素，质子数=原子序数，图甲中D元素是17号元素，是氯元素，铝元素通常显+3价，氯元素通常显-1价，它们形成化合物的化学式为：AlCl3。
27、医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为___________，消毒时，产生的无色气泡是_____________，使用这种消毒液的优点是________________。

答案：     H2O2     氧气/O2     无污染/安全（合理即可）
每个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成，因此化学式为H2O2；消毒时，过氧化氢会在酶的催化下分解成氧气和水，其中气体为氧气（O2）；因为过氧化氢的分解产物为水和氧气，对环境友好，并且安全，因此优点就是无污染或安全；
所以答案是：H2O2；氧气/O2；无污染/安全（合理即可）。
28、水是宝贵的自然资源。对人类生话、生产都有重要意义。

(1)硬水给生活和生产带来许多麻烦，可用_______来区分硬水和软水。
(2)如图所示，a、b试管中气体的体积比约为_______，该反应的化学方程式是______。
(3)爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列行为属于浪费水资源的是_______（填序号）。
a.用淘米水浇花                      
b.农业上采用喷灌、滴灌
c.洗脸擦肥皂时不关闭水龙头
答案：(1)肥皂水
(2)     2:1     2H2O通电2H2↑+O2↑
(3)c
（1）鉴别硬水与软水可用肥皂水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少、多浮渣的是硬水。
（2）水电解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，它们的体积比（不是质量比）是1：2，故a、b试管中气体的体积比约为2:1；电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O通电2H2↑+O2↑。
（3）a.用淘米水浇花 ，提高了水的利用率，能起到节约用水的作用；
b.农业上采用喷灌、滴灌能起到节约用水的作用；
c.洗脸擦肥皂不关上水龙头会浪费水资源。
故选c。
29、人类生命活动离不开水。
(1)地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图所示，其中陆地淡水约占全球水储量的______。

(2)下列有关水的说法正确的是______（填序号）。
A．过滤可以降低水的硬度
B．大量开采地下水可缓解水资源短缺
C．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
(3)如图为电解水实验的示意图。若b试管中产生3mL气体，则a试管中产生气体约为______mL。试管______（填“a”或“b”）中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。电解水的化学反应方程式为______。

答案：(1)2.53%
(2)C
(3)     6     b     2H2O通电__2H2↑+O2↑
（1）根据图示，陆地淡水约占全球水储量的2.53%，故填2.53%；
（2）A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性的钙镁化合物，故过滤不能降低水的硬度，故A错误；
B、淡水资源有限，需要合理利用，不能大量开采地下水可缓解水资源短缺，以免引起其他地质灾害，故B错误；
C、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水，故C正确；
故选C；
（3）电解水实验中，电极正极产生氧气，负极产生氢气，且氢气和氧气的体积比为2：1.根据图示，b管内气体较少为氧气，且氧气体积为3mL，则a管内气体为氢气，氢气体积为3mL×2=6mL，故填6mL；
氢气能够燃烧，氧气能支持燃烧，所以氧气气体能够使燃着的木条燃烧更旺，故填b；
电解水时生成氢气和氧气，方程式为2H2O通电__2H2↑+O2↑；
30、根据图示实验，回答下列问题。

(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
(2)若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。
(3)图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。
(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。
a.水的相对分子质量    b.氢气、氧气的密度    c.氢原子、氧原子的质量
(5)下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____

答案：(1)     Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑     置换反应
(2)向下排空气法
(3)     检验其纯度     氢元素和氧元素
(4)bc##cb
(5)每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个原子结合成1个氧分子
（1）图1实验锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和化合物的反应，属于置换反应；
（2）氢气的密度比空气小，且不溶于水，可用排水法或向下排空气法收集，若要收集干燥的氢气，应采用向下排空气法；
（3）图2实验点燃氢气前，需检验其纯度，以防氢气不纯，点燃发生爆炸；氢气是由氢元素成的，氧气是由氧元素组成的，点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由氢元素与氧元素组成；
（4）图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有氢气、氧气的密度以及氢原子、氧原子的质量；故选：bc；
（5）如图4是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是每个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，2个原子结合成1个氧分子。

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