2021届高考化学一轮复习-专题讲座同分异构体数目的判断教案-新人教版.doc
《2021届高考化学一轮复习-专题讲座同分异构体数目的判断教案-新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021届高考化学一轮复习-专题讲座同分异构体数目的判断教案-新人教版.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021届高考化学一轮复习 专题讲座同分异构体数目的判断教案 新人教版 2021届高考化学一轮复习 专题讲座同分异构体数目的判断教案 新人教版 年级: 姓名: - 6 - 专题讲座(十一) 同分异构体数目的判断 烃、卤代烃或饱和一元醇等有机物的同分异 构体的种数 [解题策略] 有关烃、卤代烃、饱和一元醇(或饱和一元醛、羧酸)等有机物的同分异构体种数的判断主要可采用下列方法: (1)基元法:甲基、乙基、丙基分别有1、1、2种结构,丁基有4种结构,则丁醇、戊醛、戊酸、一氯丁烷等都有四种同分异构体。 (2)等效氢法:判断有机物发生取代反应后,能形成几种同分异构体的规律,可通过分析有几种等效氢原子法(又称对称法)来得出结论。 ①同一碳原子上的氢原子是等效的。 ②同一碳原子上所连“—CH3”为等效甲基,等效甲基中的所有氢为等效氢。 ③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。 (3)一元卤代烃、一元醇类、一元醛、一元羧酸的同分异构体数目=烃基种数。 另外,涉及两个或多个取代基或官能团在碳链上的位置关系,可依据“邻、间、孪(两个取代基或官能团连在同一个碳原子上)”的顺序进行数目求算。 [典题示例] (2016·全国卷Ⅱ)分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)( ) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 C [有机物C4H8Cl2的碳骨架有两种结构: 。 (1)碳骨架为C—C—C—C的同分异构体有 则C4H8Cl2的同分异构体共有9种。 有机物A的分子式为C5H12O2,则符合下列条件的有机化合物A有(不考虑立体异构)( ) ①1 mol A可与金属钠反应放出1 mol氢气 ②含2个甲基 ③1个碳原子上不能连接2个羟基 A.7种 B.6种 C.5种 D.4种 A [该有机物的分子式为C5H12O2,1 mol A可与金属钠反应放出1 mol氢气,说明该分子中含有2个醇羟基;且A中含有2个甲基;1个碳原子上不能连接2个羟基。故当主链 符合条件的有机物A共有7种。] 含有苯环的有机物的同分异构体的种数 [解题策略] 此类题目应首先根据有机物的分子式和苯环的组成,查找出“苯环”之外的“部分”,依据排列组合的形式顺序确定苯环上取代基的种类和种数,特别要用到苯环的“对称轴”和两个取代基在苯环上的“邻、间、对”的位置关系。其中苯的二取代物的同分异构体数目=取代基异构种类数之和×3(邻、间、对)。 [典题示例] 分子式为C8H10的某有机物,它能使酸性高锰酸钾溶液褪色,但不能与溴水反应。在一定条件下与H2完全加成后,所得产物的一氯代物的同分异构体(不包括立体异构)数目不可能为 ( ) A.3种 B.5种 C.6种 D.8种 D [分子式为C8H10,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,不能与溴水反应,则该有机物为苯的同系物,可以是乙苯、邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯,与H2完全加成后得到 的一氯代物有3种,故本题选D。] 分子式为C9H10O2,能与NaHCO3溶液反应放出CO2,且苯环上一氯代物有两种的有机物有(不考虑立体异构)( ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 B [该有机物能够与NaHCO3溶液反应产生CO2,故分子中含有羧基(—COOH);由于苯环上一氯代物有两种,故苯环一取代不可能;苯环二取代时,应为对位二取代,两种取 以酯类为代表的烃的含氧衍生物的同分异构 体的种数 [解题策略] 此类同分异构体要结合上面两种题型的多种解法,另外就是要做好原分子式的“拆分”与“组合”。其中酯类的同分异构体数目=(醇类异构数目×羧酸同分异构体数目)的和。 [典题示例] 若不考虑立体异构,则分子式为C5H10O2且为酯的同分异构体共( ) A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 C [根据酯的结构特点,从甲酸形成的酯写起,依次是乙酸、丙酸和丁酸形成的酯,还要注意酸和醇的碳链异构现象。生成酯(C5H10O2)的羧酸和醇分子中的碳原子数分别可以是1(1种羧酸)、4(4种醇),2(1种羧酸)、3(2种醇),3(1种羧酸)、2(1种醇),4(2种羧酸)、1(1种醇),故酯的种类数为:1×4+2×1+1×1+2×1=9,C项正确。]- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 高考 化学 一轮 复习 专题讲座 同分异构 数目 判断 教案 新人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文