人教版2022年高中英语过去进行时易混淆知识点.pdf
《人教版2022年高中英语过去进行时易混淆知识点.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2022年高中英语过去进行时易混淆知识点.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022 年高中英语过去进行时易混淆知识点年高中英语过去进行时易混淆知识点 单选题 1、How did the accident happen?The girl _ Wechat(微信)while walking across the street.AreadsBis readingCwas reading 答案:C 解析:考查动词时态。句意:事故是如何发生的?这个女孩在过马路的时候在读微信。根据问句中的 did 可知应用过去时,且此处表示过去某一个时刻正在做某事,应用过去进行时。故选 C。2、David,are you listening to me?Sorry,sir.I _ of the lecture I attended yesterday.Ahave thoughtBwas thinkingCam thinkingDthought 答案:B 解析:考查时态。句意:大卫,你在听我说吗?对不起,先生。我在想我昨天听的讲座。此处表示刚才正在做某事,所以应该用过去进行时态,故选 B。3、Has Sam finished his homework today?I have no idea.He _ it this morning.AdidBwas doingChas doneDhad done 2 答案:B 解析:考查动词时态。句意:-Sam 今天完成作业了吗?我不知道。今天早晨他在做。根据 this morning 可知句子要用一般过去时态的某种形式,由“I have no idea.”可推断,我现在不知道,但是今天早晨我看见他时他正在做作业,所以用过去进行时,表示过去某一段时间一直在进行的动作,故选 B。小提示:4、I first met Lisa three years ago.She _ at a radio shop at the time.Ahas workedBwas working Chad been workingDhad worked 答案:B 解析:考查时态。句意:三年前我第一次遇到 Lisa,那时她在一家收音机店上班。此处表示过去某个时间正在做的事,用过去进行时。故选 B。5、-Now where was I?-You _ me about your travels in Canada.AtoldBwere telling Chave toldDwill tell 答案:B 解析:试题分析:考查时态:句意:-我讲到哪里了?-你告诉我你在加拿大的旅行。可知是说刚刚讲到哪里了?用过去进行时,选 B。考点:考查时态 3 点评:时态和语态是高考中的常见考试内容。做该类题目时,注意好以下两方面:一是时间状语,不同的时态常有一些相应的标志性的时间状语。二是注意主从句中提供的谓语动词给出的暗示,即确定整体时态是现在时态,过去时态还是将来时态。这道题的关键是 Now where was I?给了明显的暗示。6、I beg your pardon,but I didnt quite catch you.Oh,I _ myself.Aam talking toBtalked aboutChave talked toDwas talking to 答案:D 解析:考查动词短语和时态。句意:抱歉,我没听清楚。哦,我(刚才)只是在自言自语。talk to 表示“和某人说话”;talk about 表示“谈论”;表示“自言自语”短语为 talk to oneself,且过去某一时刻正在发生的动作,应用过去进行时。故选 D。7、【2018 江苏 97 校联考】Dora,do you think Jacks proposal reasonable?Im sorry I have missed that,but actually I _ about another one.AthoughtBhave thought Chad thoughtDwas thinking 答案:D 解析:考查动词时态。句意:-多拉,你认为杰克的建议合理吗?-对不起,我没听见。实际上我刚才在考虑另外一种想法。表示刚才正在进行的动作,用过去进行时。故选 D.8、Did he notice you enter the room?I dont think so.He _ to the radio with his eyes shut.AlistenedBwas listeningChas listenedDhad listened 4 答案:B 解析:考查动词时态。句意:他注意到你进教室了吗?我认为没有,他正闭着眼睛听收音机。此处表示“进教室时他正在听收音机”,结合上文的 did 可知,此处使用过去进行时,其基本构成形式是:was/were+doing。故选 B。9、Tony,you must have noticed the student who broke the glass.Im sorry,I _ attentively.Awas studyingBstudied Chad studiedDhave studied 答案:A 解析:句意:Tony,你一定注意到了打破玻璃的学生。抱歉,我正在聚精会神的学习。表示在过去某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态,用过去进行时,选 A。10、I had meant to meet you at the airport this morning but I was too busy for I_ a report.AwroteBwas writingChave writtenDhad written 答案:B 解析:试题分析:句意:我本打算今天早上到机场接你,但是我太忙了,因为我在写一份报告。说明是过去应该去机场的时间,正在写报告,所以是过去进行时,所以选 B。考点:考查时态- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2022 年高 英语 过去 进行 混淆 知识点
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文