人教版初二物理声现象知识点名师总结.docx
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1、人教版初二物理声现象知识点名师总结1单选题1、以下与声现象有关的描述中,正确的是()A超声波能除去人体结石,说明声波可以传递能量B高速公路两旁装有隔离带,是为了在声源处减弱噪音C要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少34米以上D声音是发声体振动发出来的,只要振动,我们都能听到声音答案:A解析:A超声波具有较高能量,超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的,故A正确;B高速公路两旁装有隔离带是在传播过程中减弱噪音,故B错误;C声音从发出到反射面的时间为t120.1s0.05s人离反射面的距离为svt340m/s0.05s17m故C错误;D我们之所以能听到声音,是声源的振动通过介质传到我们的耳朵
2、。如果只有声源,没有传声介质或听觉器官,是听不到声音的,故D错误。故选A。2、关于声现象的描述,下列说法错误的是()A图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声B图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量C图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声D图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫答案:D解析:A声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声,故A正确,不符合题意;B声能传递信息,也能传递能量。利用超声波清洗眼镜,是利用声来传递能量,故B正确,不符合题意;C减弱噪声的三种途径:在声源处减弱;在传播过程
3、中减弱;在人耳处减弱。给摩托车安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C正确,不符合题意;D蝙蝠飞行时会发出超声波,超声波向前传播遇到障碍物被反射回来,蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置,故D错误,符合题意。故选D。3、下列控制噪声的措施中,属于防治噪声产生的是()A教室安装隔音玻璃B工厂安装噪声监测装置C会场内把手机调到无声状态D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩答案:C解析:A教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意;B噪声监测装置是用来显示噪声的等级,不能减弱噪声,故B不符合题意;C会场内把手机调到无声状态,是在声源处减弱噪声,故C符合题意;D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩,
4、是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。故选C。4、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音()A频率不变,音调变高B频率变高,音调变低C频率变低,音调变高D频率变低,音调变低答案:D解析:增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力度拨动钢尺,钢尺振动的幅度相同,则听到的声音响度相同;振动的快慢变低了,即频率变低,则听到的声音音调变低。故ABC错误,D正确。故选D。5、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()A超声波碎石B倒车雷达CB超D声呐探测鱼群位置答案:A解析:声音既可以传递信息,也可以传递能量。A利用超声波碎石
5、,属于利用声音传递能量,故A符合题意;B倒车雷达,属于利用声音传递信息,故B不符合题意;CB超,属于利用声音传递信息,故C不符合题意;D声呐探测鱼群位置,属于利用声音传递信息,故D不符合题意。故选A。6、下图中由实验现象得出的物理规律,有一个与其它三个不同的是()A发声的音叉使脸颊发麻B烛焰随音乐摆动C发声的音叉弹开小球D发声的喇叭使小纸片跳舞答案:B解析:选项ACD中发声的音叉使脸颊发麻、发声的音叉弹开小球、发声的喇叭使小纸片跳舞,说明声音是由物体的振动而产生的;选项B中的烛焰随音乐,说明声音能够传递能量,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。7、我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法
6、正确的是()A公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的声调B逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声D医生用B超检查身体是利用声音能传递信息答案:D解析:A公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的响度,故A错误;B逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小,随着空气的质量变小,介质变少,声音变小,故B错误;C有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声源处减弱噪声,故C错误;D医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息,故D正确。故选D。8、下列说法正确的是()A如图甲,用力敲鼓可使音调变高B如图乙,最新磁悬浮蓝牙
7、音箱是高科技产品,发声不需要振动C如图丙,笛子比二胡发出声音的响度大,音调高D如图丁,敲击水杯时水越多音调越高答案:C解析:A用力敲鼓,改变的是敲击的力度,影响了振动的幅度,则可使响度变大,故A错误;B振动产生声音,故B错误;C如图丙,笛子振动的幅度比二胡大,笛子比二胡发出声音的响度大,笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡,故笛子比二胡的音调高,故C正确;D敲击水杯时水越多,振动越慢,音调越低,故D错误。故选C。9、为了营造良好的学习氛围,某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是()A“静” 表示要控制声音的音调低一点B“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声C“禁止大声
8、喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大D老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的答案:C解析:AC声音的强弱叫响度,“静” 表示要控制声音的响度小一点;“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大,故A错误,C正确;B减弱噪声有三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产生,是在声源处减弱噪声,故B错误;D音色反应了声音的品质与特色,不同物体发出的声音,其音色是不同的。老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音色来判断的,故D错误。故选C。10、在庆祝建党100周年歌唱比赛中,师生齐唱把一切献给党,抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的
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