人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护考点突破.docx
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1、人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护考点突破1单选题1、家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊,其在家鸽飞行中的作用不包括()A储存、软化食物B辅助呼吸C散发体内的热量D减轻身体的比重答案:A分析:鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时,气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸,双重呼吸提高了气
2、体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时,气囊除了协助完成呼吸外,还有减轻身体密度,减少肌肉之间和内脏之间的摩擦,散发出飞翔时产生的大量热量的作用,这都有助于鸟类的飞翔生活。故BCD是气囊在家鸽飞行中的作用,A不是。故选A。2、田里有许多种蔬菜:黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒等,同时辣椒也有许多不同的品种,这分别体现出()A物种的多样性、基因的多样性B基因的多样性、物种的多样性C生态系统的多样性、基因的多样性D生态系统的多样性、物种的多样性答案:A分析:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物多样性的内涵通常包括三个方面
3、,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性;“田里有许多种蔬菜:黄瓜、西红柿、大白菜、胡萝卜、辣椒等”体现物种的多样性;“辣椒也有许多不同的品种”体现基因的多样性,因此BCD错误,A正确。故选A。3、2021年10月11日,联合国生物多样性公约第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这些动物的措施,不合理的是()A建立自然保护区B颁布保护性法律法规C大力引进外来物种D保护生
4、物的栖息环境答案:C分析:保护生物多样性的措施有:是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性。A保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,A不符合题意。B为保护生物的多样性,我国相继颁布了中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,B不符合题意。C引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,C符合题意。D保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,D不符合题意。故选C。4、如图是某同学归纳的
5、狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是()A图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科B分类等级“科”比“属”包含的生物种类少C狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争D图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最为密切答案:C分析:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。据此答题。A生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,图中从大到小的分类等级依次是:科、属、种,A错误。B分类单
6、位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。分类等级“科”比“属”包含的生物种类多,B错误。C狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争,属于种内斗争,C正确。D图中三种动物之间,狼与狐同科不同属,狼与郊狼同属,所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切,D错误。故选C。5、我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的意义是()A能节约建设投资B减少了施工的难度C有利于保护生态平衡D体现了人类在自然面前的无能为力答案:C分析:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然
7、保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时我们以保护生物的多样性为主,如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护当地的野生
8、动物,有助于保护生物的多样性,保护生态平衡,保持环境。可见C正确。故选C。6、以下关于生物分类的叙述,错误的是()A门是最大的一级分类单位B植物类群中种类最多的是被子植物C种是最基本的分类单位D分类单位越小,生物之间的共同特征越多答案:A分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。AC生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种,最大的分类单位是界,故A错误,C正确。B被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活
9、在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广,故B正确。D生物分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,分类单位越小,包含的生物种类就越少,生物之间的共同特征越多,故D正确。故选A。7、2021年5月,原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象,一路逛吃、北迁,所到之处,践踏农田,毁坏庄稼,破坏设施,为缓解“人象冲突”,地方政府采取了一系列的措施:为大象建“食堂”;栖息地修复;为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人们的深思,你赞同()保护野生象最根本的措施是保护其栖息地保护野生动物就是要禁正利用野生动物资源保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念当野生象
10、与人类的利益产生冲突时,应当立即捕杀保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系,使人与自然和谐共生ABCD答案:D分析:威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。保护野生象最根本的措施是保护其栖息地,正确。威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染,保护野生动物就是要合理利用野生动物资源,错误。生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念,正确。要保护生物多样性当野生象与人类的利益产生冲突时,应当采取一定方式
11、管理,不能立即捕杀,错误。保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系,使人与自然和谐共生,正确,可见正确,D符合题意。故选D。8、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交,培育出了高产水稻新品种,这利用了()A基因的多样性B生物种类的多样性C细胞的多样性D生态系统的多样性答案:A分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国
12、动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,从而培育出产量很高的杂交水稻新品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选A。9、我国幅员辽阔,有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等,这体现了生物多样性中的()A生态系统多样性B生物种类多样性C基因多样性D生物数量多样性答案:A分析:1生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。2在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非
13、生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程
14、的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以,题干所述体现了生物多样性中的生态系统多样性。故选A。10、袁隆平院士晚年曾大力培育“巨型稻”。2021年秋季,我国多地报道种植“巨型稻”喜获成功。“巨型稻”具有株形高大、穗长粒多、生长期长,耐水淹等特点。这个事例体现了()A生态环境的多样性B基因的多样性C生态系统的多样性D生物数量的多样性答案:B分析:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独
15、特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻“巨型稻”,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选B。11、如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是()选项1234A动物无脊椎动物节肢动物昆虫B生物圈生态系统绿色植物生产者C被子植物裸子植物苔藓类植物藻类植物D纲科目种AABBCCDD答案:A分析:(1)为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是
16、界,最小的等级是种。(2)如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1或者1到4是一种从大到小的关系。A4昆虫属于3节肢动物,3节肢动物体内无脊柱,属于2无脊椎动物,2无脊椎动物属于1动物界,A符合题意。B绿色植物和生产者是并列关系,B不符合题意。C1被子植物、2裸子植物、3苔藓类植物、4藻类植物之间是并列关系,C不符合题意。D生物分类的等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种,2和3的大小颠倒,D不符合题意。故选A。12、下面有关生物分类知识的叙述不正确的是()A分类等级越高,它所包含的生物的共同特征越少B同种生物的亲缘关系最密切C生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目
17、、科、种、属D动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能答案:C分析:生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。A分类单位越小,所包含的生物共同特征越多;分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,A正确。B种是最基本的分类单位,同种生物的共同特征最多,亲缘关系最密切,B正确。C生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,C错误。D生
18、物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,D正确。故选C。13、自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是A甲、丁是变温动物,丙是恒温动物B乙的身体是由许多体节构成的,并分成三部分C丙进行双重呼吸,气体交换的场所是肺和气囊D将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱答案:C分析:1鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。2节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,使动物的运动更灵活,并且分部,体表有外骨骼,具有保护和支撑,还能减少体内水分的蒸发,足
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