学习贯彻《义务教育学校管理标准》汇报材料.doc
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1、中心小学学习贯彻义务教育学校管理标准汇报材料新学期伊始,教育局下发了义务教育学校管理标准(试行)的文件通知。接到文件后我校立即组织全体教职工学习,我们认为标准出台的非常及时,其内容涉及到了课改以来学校教育教学管理工作方面出现的新情况、新问题,综合了已有的教育法规文件的精神,涵盖了学校管理工作的全部,适应现代教育改革的发展与需要,目标性强,可操作性强。大家一致认为,当前如何在学校贯彻落实好标准中的要求是每位教育工作者都应该认真思考的问题。现就我校学习贯彻标准的情况作如下汇报。一、学习宣传,营造氛围为整体推进学校常规管理的规范化、制度化和科学化,全面提高学校教育教学质量和办学效益,按照要求,我校开
2、展了对于标准的学习教育活动。我校采取了集中学习和自学相结合的方式,并在学习的基础上组织全校教师开展了大讨论。首先,学校利用业务学习时间,由周蕙枫校长对义务教育学校管理标准(试行)进行了全文解读,让每位教师了解标准中的六项管理职责、22项管理任务、92条管理要求的内容,明确学校管理标准化是实现学校管理规范化的起码要求。然后,由各学年组教师开展自学,围绕义务教育学校管理标准有哪些要求,对照义务教育学校管理标准我们该怎么做等方面问题开展讨论活动,并要求教师们根据所学和讨论的结果写一下心得体会。通过以上活动的开展,进一步提高了全体教师对标准的认识,增强了学校管理规范化意识和责任意识,提高了教师自我约束
3、力,为办人民满意的学校奠定了基础。同时,我校充分利用学校网站、广播站、校报、板报等宣传阵地,广泛宣传标准的指导思想、目标要求、工作步骤及重大意义,提高广大教师参与活动的积极性和主动性,营造加快学校发展的良好环境。二、健全组织,分工落实在学校校长参加了教育局组织的关于义务教育学校管理标准学习贯彻的工作会议后,回到学校,领导就召开了中层以上领导班子会议,传达了文件精神和会议精神。班子成员统一了思想,清楚地认识到此项工作对学校提高整体办学质量,促进义务教育均衡发展,全面推进素质教育,办人民满意的教育有着极其重要的意义。为此,学校成立了标准化建设工作领导小组,校长任组长,小组成员进行了责任分工,各部门
4、明确了工作职责,校长要求各部门按照标准化建设项目、内容及要求,逐条、逐项地进行自查,针对各自工作的薄弱环节制定相关的改进措施。同时各部门也要通力合作,密切配合,形成合力,以保证能够全面顺利地完成学校标准化建设工作。三、因地制宜,贯彻落实标准内容全面、细致,适用于全国义务教育阶段的学校,鉴于学校的实际情况,在贯彻落实标准时,根据标准的基本内容,总结过去在哪些方面做的较好,哪些方面在现行条件下可以落实,哪些方面经过努力、创造条件可以实施,哪些方面在目前不具备条件下还不能做到的,制定切合本校实际的落实标准的计划。经调研讨论梳理总结,老师们认为以下几方面问题需要改进和完善:一、平等对待学生方面,由于物
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