八年级物理下册力考点题型与解题方法.docx
《八年级物理下册力考点题型与解题方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册力考点题型与解题方法.docx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、八年级物理下册力考点题型与解题方法1单选题1、一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()A足球受到的支持力是木板产生的弹力B足球产生的弹力是由于足球的形变造成的C木板形变是由于木板产生弹力造成的D足球产生的弹力就是足球对木板的压力答案:C解析:A对足球受力分析可知,足球受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,该支持力是木板由于发生弹性形变产生的弹力,故A正确,A不符合题意;B足球发生弹性形变,有恢复原状的趋势,所以产生弹力,即对木板的压力,故B正确,B不符合题意;C木板形变是由于受到足球对它的作用力,不是因为木板要产生弹力造成的,故C
2、错误,符合题意;D足球产生的弹力受力物体是木板,这个弹力就是足球对木板的压力,故D正确,D不符合题意。故选C。2、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零刻度上D使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围答案:A解析:A测量力的大小时,只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置,故A错误,A符合题意;B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会影响实验的结果,故B正确,B不符合题意;C每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点,不在零点的就要校零,故C正确,C不
3、符合题意;D加在弹簧测力计上的力,不能超出弹簧测力计的测量范围,故D正确,D不符合题意。故选A。3、下列关于力的说法中,正确的是()A相互作用力的两个力的作用点不同B物体不接触不可能发生力的作用C物体的重心一定在物体上D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力答案:A解析:A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,故A正确;B两个物体不相互接触也可能发生力的作用,例如,磁铁吸引铁钉,不接触能产生力的作用,故B错误;C重力的作用点叫重心,物体的重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心没在环上,故C错误;D两个力的三要素相同,由于力的方向相同,所以两个力
4、一定不是平衡力,故D错误。故选A。4、下列关于力的说法中,正确的是()A相互作用力的两个力的作用点不同B物体不接触不可能发生力的作用C物体的重心一定在物体上D力的三要素完全相同的两个力一定是平衡力答案:A解析:A一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,故A正确;B两个物体不相互接触也可能发生力的作用,例如,磁铁吸引铁钉,不接触能产生力的作用,故B错误;C重力的作用点叫重心,物体的重心不一定在物体上,也可以物体之外,比如均匀的圆环,重心没在环上,故C错误;D两个力的三要素相同,由于力的方向相同,所以两个力一定不是平衡力,故D错误。故选A。5、由下列几个实例联想到的物
5、理知识,其中错误的是()A“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用B划船时,使船前进的力的施力物体是船桨C点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状D把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的答案:B解析:A“孤掌难鸣”,表明力是物体对物体的作用,力不能离开施力物体与受力物体而单独存在,故A正确,不符合题意;B划船时,用浆向后划水,桨给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水对桨和船也施加了一个向前的力,这个力就是船前进的动力,则使船前进的施力物体是水,故B错误,符合题意;C点心师傅将包子皮上捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状,故C正确,不符合题意;D把鸡蛋往碗沿上
6、一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的,鸡蛋对碗施加力的同时也受到碗对它的作用力,故D正确,不符合题意。故选B。6、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()A可以使跳板发生形变B其施力物体是地球C一定等于运动员的重力D可以改变运动员的运动状态答案:A解析:A运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变,故A正确;B运动员对跳板的压力的施力物体是运动员,故B错误;C运动员对跳板产生压力时,开始形变小压力小于重力,故压力不一定等于重力,故C错误;D运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态,故D错误。故选A。7、如图所示是类似课本中的一幅图,小孩力气
7、小,一根弹簧也拉不长;运动员力气大,很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A大小有关B方向有关C作用点有关D大小、方向、作用点都有关答案:A解析:小孩力气小,一根弹簧也拉不开,运动员力气大,很容易拉开三根弹簧,这说明力的大小影响力的作用效果。故选A。8、关于力的说法正确的是()A物体相互接触时,一定会产生弹力的作用B物体的重心一定在物体上C人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用答案:C解析:A物体相互接触时,如果没有相互挤压,不会产生弹力的作用,故A错误;B物体的重心不一定在物体上,如圆环的重心在圆心上,
8、而圆心不在圆环上,故B错误;C人用浆向后划水,水受力的同时,水反过来对船施力,船会前进,说明力的作用是相互的,故C正确;D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,由于力的作用是相互的,拳头也会受到棉花施加的力的作用,故D错误。故选C。9、下列关于力的说法中正确的是()A一个物体有时也可以产生力的作用B两个物体只要相互接触就可以产生力的作用C自然界中有些力可以脱离物体而产生D用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状答案:D解析:A力是物体对物体的作用,产生力的作用时,必须同时存在两个物体,因此只有一个物体不会产生力的作用,故A错误;B两个物体要发生力的作用,前提是必须先产生力,如果两个物体仅仅是
9、接触,并没有发生形变,那么它们之间就不会产生力,当然就不会有力的作用,故B错误;C力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的,自然界中力不可以脱离物体而产生,故C错误;D力可以改变物体的形状或运动状态,用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状,故D正确。故选D。10、下列关于基本仪器使用方法的说法中正确的是()A使用弹簧测力计时必须竖直放置,不能倾斜B判断天平横梁是否平衡,一定要等指针静止下来C使用量筒读数时,视线与量筒内凹液面的最低点或凸液面的最高点保持相平D使用排水法时,“适量”的含义是既能淹没物体,且放入物体后水不溢出答案:C解析:A测竖直方向上的力弹簧测力计要竖直放置,测水平
10、方向上的力弹簧测力计就要水平放置,故A错误;B指针完全静止下来或指针左右偏转的格数都能判断天平是否平衡,不一定要等到指针完全静止下来,故B错误;C使用量筒量取液体体积时,正确读数的方法为:量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。在测量与玻璃不浸润的液体(如水银)会产生凸液面,需要与凸液面高点保持水平,故C正确;D使用排水法测量不规则固体的体积,要在量筒中注入适量的水,适量指的是:固体放入水中时,水不能太少,水要能够淹没固体;固体放入水中,水不能超过量筒的量程,故D错误。故选C。11、如图是2021年12月9日下午430在“神州十三号”上“太空授课”时的情境,下列说法正确的是(
11、)A在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变B在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量C在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体D在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力答案:A解析:A质量是物质的一种物理属性,不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变,故A正确;B天平利用了等臂杠杆的原理工作,砝码和物体对天平都要有压力作用,而这个压力来自于重力,故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误;C弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大,伸长就越长的原理工作,在失重情况下,拉力仍存在,故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误;D在失重情况下,将物体悬挂在测力计下时,物体不会对测力计产生
12、拉力作用,故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故D错误。故选A。12、在重庆实验外国语学校科技文化节中,同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出,下列说法错误的是()A飞机由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因B在空中飞行的飞机,不受力的作用C手和飞机发生力的作用时,手是施力物体也是受力物体D手和飞机发生力的作用时,力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果答案:B解析:A飞机在力的作用下,由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因,故A正确,不符合题意;B在空中飞行的飞机,受到重力和空气阻力的作用,故B错误,符合题意;C手和飞机发生力的作用时,手对飞机施加力的同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 下册 考点 题型 解题 方法
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。