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2021春九年级语文下册 文言基础知识同步测试 新人教版

2021春九年级语文下册 文言基础知识同步测试 新人教版

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专项五　文言基础知识

一、通假字
例字
原句
解释
篇目
辟
故患有所不辟也
“辟”同“避”,躲避
《鱼我所欲也》
辩
万钟则不辩礼义而受之
“辩”同“辨”,辨别
乡
乡为身死而不受
“乡”同“向”,先前、从前
得
所识穷乏者得我与
“得”同“德”,感恩、感激。“与”同“与欠”,语气词
错
故不错意也
“错”同“措”,置
《唐雎不
辱使命》
仓
仓鹰击于殿上
“仓”同“苍”,青黑色
被
同舍生皆被绮绣
“被”同“披”,穿着
《送东阳
马生序》
支
四支僵劲不能动
“支”同“肢”,肢体
孰
孰视之
“孰”同“熟”,仔细
《邹忌讽齐王纳谏》

二、一词多义
1.则
2.与
3.于
4.得
5.为
6.徒
7.使
8.夫
9.以
10.至
11.从
12.患
13.道
14.质
15.足
16.之
17.故
18.其
19.焉
20.故
21.朝
22.孰
23.美
24.闻
25.遗
26.所以
三、词类活用
例字
原句
词语解释
缟素
天下缟素
名词作动词,穿白色丧服
腰
腰白玉之环
名词作动词,在腰间佩戴
日
主人日再食
名词作状语,每天
缊袍
敝衣
余则缊袍敝衣处其间
名词作状语,穿着破旧的衣服
福
神弗福也
名词作动词,赐福,保佑
鼓
公将鼓之
名词作动词,击鼓进军
面
能面刺寡人之过者
名词作状语,当面
闻
闻寡人之耳者
动词使动用法,使……听到
朝
朝服衣冠
名词作状语,在早晨
光
以光先帝遗德
名词作动词,发扬光大

四、古今异义
例字
原句
古义
今义
休
休祲降于天
吉祥
常用作休息
虽然
虽然,受地于先王
即使这样
连词,表转折
谢
长跪而谢之
道歉
感谢或凋落
走
走送之
跑
步行;离开
间
又何间焉
参与
中间
牺牲
牺牲玉帛
指祭祀用的纯色全体牲畜
为正义事业而献身
加
弗敢加也
虚夸,夸大
增加
狱
小大之狱
诉讼事件
监狱
讽
邹忌讽齐王纳谏
用含蓄的话委婉地规劝
讽刺
地方
今齐地方千里
土地方圆
地区
布衣
臣本布衣
平民百姓
用布料做的衣服
开张
诚宜开张圣听
扩大
店铺开业
感激
由是感激
感奋激发
深深地感谢
痛恨
未尝不叹息痛恨于桓、灵也
痛心、遗憾
十分憎恨
卑鄙
先帝不以臣卑鄙
社会地位低微,见识短浅
品质恶劣

五、重点句子翻译
《鱼我所欲也》
1.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
译文:生命是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,如果这两样东西不能同时得到的话,那么我就只好牺牲生命而选取道义了。
2.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
译文:生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜过生命的东西,所以我不做苟且偷生的事。
3.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
译文:如果人们所喜爱的东西没有超过生命的,那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?
4.由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
译文:采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。
5.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
译文:不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤能的人不丧失罢了。
6.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
译文:轻蔑地呼喝着给人吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,乞丐也因轻视而不肯接受。
7.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
译文:有的人见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了,高官厚禄对我有什么好处呢?
8.为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?
译文:为了住宅的华丽,妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗?
9.乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
译文:以前(有人)宁肯死也不愿接受,现在(有人)为了认识的穷人感激自己却接受了它。
10.是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
译文:这种做法不是可以让它停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。
《唐雎不辱使命》
1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
译文:我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我啊!
2.且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
译文:况且秦国灭亡韩国魏国,但安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来,是因为我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。
3.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
译文:现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,但是他违背我的意愿,是他轻视我吗?
4.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
译文:平民发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,用头撞地罢了。
5.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
译文:这三个人都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示征兆。现在(专诸、聂政、要离)加上我,将成为四个人了。
6.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
译文:假若有胆识有能力的人要发怒,就让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。
《送东阳马生序》
1.以是人多以书假余,余因得遍观群书。
译文:因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。
2.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
译文:又忧虑没有大师、名人交往,曾经跑到百里以外,拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。
3.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
译文:我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教。
4.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
译文:有时遇到他斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢多说一句辩解的话。
5.俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
译文:等到他高兴了,就又去请教。所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。
6.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
译文:寄居在旅店里,店主人每天供给两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。
7.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译文:我却穿着破旧的衣服,生活在他们当中,一点不羡慕他们,因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。
8.其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
译文:如果他们的学业还有不精通,品德还有没养成的,如果不是天资低下,就是用心不像我那样专一罢了,哪里是别人的过错呢?
9.其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
译文:他将要回去探望他的父母,我将过去求学的艰苦告诉了他。
10.谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
译文:说我勉励乡人学习,是我的本意啊;诋毁我夸耀自己仕途得意而在同乡面前表示骄傲,他们怎么会理解我呢?
《曹刿论战》
1.肉食者谋之,又何间焉?
译文:大官们会谋划这件事的,你又何必参与呢?
2.肉食者鄙,未能远谋。
译文:大官们目光短浅,不能深谋远虑。
3.衣食所安,弗敢专也,必以分人。
译文:衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受,一定拿来分给别人。
4.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
译文:祭祀用的纯色全体牲畜,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。
5.小大之狱,虽不能察,必以情。
译文:大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要根据自己的诚心处理。
6.忠之属也。可以一战,战则请从。
译文:这才是尽职分之类的事,可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。
7.一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。
译文:第一次击鼓能够鼓起士气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经穷尽了。敌方的勇气穷尽而我方的士气正盛,所以打败了他们。
8.夫大国,难测也,惧有伏焉。
译文:齐是大国,难以摸清情况,怕的是有埋伏。
9.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
译文:我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。
《邹忌讽齐王纳谏》
1.君美甚,徐公何能及君也?
译文:您美极了,徐公怎能比得上您呢?
2.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
译文:妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是有求于我。
3.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
译文:如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的嫔妃和身边的亲信,没有不偏爱您的;朝中的大臣没有不害怕您的,全国的老百姓没有不有求于您的。
4.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
译文:所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。
5.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
译文:在公共场所批评议论我的过失,传到我的耳朵里的,可得下等奖赏。
6.期年之后,虽欲言,无可进者。
译文:一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。
《出师表》
1.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
译文:陛下确实应该广开言路,听取群臣意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气。
2.必能裨补阙漏,有所广益。
译文:这样一定能够弥补缺失疏漏,有启发和帮助。
3.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
译文:亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期能够兴盛的原因。
4.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译文:先帝在世的时候,每次跟我评论起这些事,没有不痛心遗憾的。
5.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文:在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
6.受任于败军之际,奉命于危难之间。
译文:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
7.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文:这是我用来报答先帝,并尽忠陛下的职责本分。
8.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
译文:陛下也应该自己思虑谋划,征询治国的好办法,明察和接受正确合理的进言,远念先帝遗诏中的旨意。

(答案详解详析见106页)
1.解释下列加点字的意思。
(1)死亦我所恶(讨厌,憎恨)
(2)由是则生而有不用也(采用这种方法)
(3)此之谓失其本心(本性,指人的羞恶之心)
(4)唐雎不辱使命(辱没、辜负)
(5)寡人以五百里之地易安陵(交换)
(6)而君逆寡人者(违背)
(7)寡人谕矣(明白,懂得)
(8)援疑质理(引,提出)
(9)尝趋百里外(快步走)
(10)生以乡人子谒余(拜见)
(11)望其旗靡(倒下)
(12)忠之属也(类)
(13)王之蔽甚矣(蒙蔽,这里指所受的蒙蔽)
(14)时时而间进(间或,偶然)
(15)性行淑均(善)
(16)攘除奸凶(排除,铲除)
(17)当奖率三军(鼓励)
(18)以咨诹善道(询问)
2.下列加点词的意思相同的一项是(　B　)
A.深入不毛——吹毛求疵　
B.庶竭驽钝——殚精竭虑
C.三顾茅庐——顾此失彼　
D.猥自枉屈——猥琐不堪
3.下列各组句子中加点词意义相同的一组是(　C　)
A.为宫室之美　　　由是则可以辟患而有不为也
B.故不为苟得也 所识穷乏者得我与
C.非独贤者有是心 由是则生而有不用也
D.所识穷乏者得我与 呼尔而与之
4.对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是(　D　)
A.从乡之先达执经叩问
译文:拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。
B.必能裨补缺漏
译文:一定能够弥补缺失疏漏。
C.援疑质理
译文:提出疑难,询问道理。
D.负箧曳屣
译文:背着衣被,拖着鞋子。