初三化学水的净化习题.doc

精心整理课题2水的净化一选择题1（2015?福建）下列关于过滤操作的叙述不正确的是（）A滤纸的边缘要低于漏斗口B液面不要低于滤纸的边缘C玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁2（2015?新疆）河水净化的主要步骤如图所示有关说法错误的是（）A步骤可出去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒D净化后的水是纯净物3（2015?汕尾）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A吸附B沉降C过滤D蒸馏4（2015?长沙）今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水5（2015?上海）关于水的净化过程描述错误的是（）A加入明矾使小颗粒凝聚B通入氯气杀菌消毒C通过沙滤装置除去可溶性杂质D通过活性炭吸附部分有害物质6（2015?山西）小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A该净水器中的活性炭起吸附作用B该净水器可以降低自来水的硬度C该净水器能起到杀菌消毒的作用D该净水器可将自来水变为蒸馏水7（2015?苏州）下列关于水的说法正确的是（）A经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C水能够溶解所有的物质D长期饮用蒸馏水有利于人体健康8（2015?南宁）自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）A蒸馏B沉淀C过滤D吸附9（2015?呼和浩特）水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是（）A明矾溶液可以区分硬水和软水B在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田10（2014?黑龙江）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A净化后的水属于纯净物B该净水器能将硬水变为软水C该净水器能杀菌消毒D用活性炭可以除去水中的色素和异味11（2014?衡阳）下列关于水的叙述，不正确的是（）A地球上可以利用的淡水资源有限B通过过滤的方法可以降低水的硬度C吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法D生活中一水多用可以节约水资源12（2013?贵港）下列图示实验操作正确的是（）ABCD振荡试管闻气体气味过滤取用固体粉末13（2013?佛山）净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）ABCD14（2015?大庆模拟）如图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（）A它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味B它能把硬水转化成软水C它要求水从下进，从上出是为了操作方便D它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属15（2014秋?利川市期末）下列说法中不正确的是（）A利用肥皂水可以区分硬水和软水B生活中常利用活性炭的吸附性来降低水的硬度C实验室制取蒸馏水时，事先要往烧瓶中放几片沸石，防止暴沸D含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水16（2014秋?定州市校级月考）下列说法正确的是（）A通过过滤的方法能使硬水变成软水B地球上的水是取之不尽，用之不竭的C用肥皂水检测水的硬软时，水越硬，产生泡沫越多D地球上的总水量虽然很多，但淡水资源却不丰富17（2015?东台市模拟）下列实验操作不符合规范要求的是（）ABCD过滤滴瓶滴管用后不洗涤量取液体检查装置气密性18（2015?江阴市模拟）2015年5月11日，我市公用事业管理局在学院场举行“建设海绵城市，促进生态文明”宣传咨询活动，增强市民节水意识下列行为中你不赞成的是（）A利用沉降的方法，将硬水转化为软水B合理使用农药化肥，减少水污染C城市浇花草，使用喷灌、滴灌的方法D城建中实现雨污管道分离19（2015?安阳一模）水是重要的资源，下列说法正确的是（）A过滤或加热均能使硬水转化为软水B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C使用含磷洗衣粉不会造成水体污染D液态水变成水蒸气，分子间间隔增大20（2015?大庆模拟）下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了B某物质只由一种元素组成该物质不一定是单质C给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成AABBCCDD21（2015?大庆模拟）如图是自来水净化过程流程图，下列有关说法中正确的是（）A可以用过滤的方法分离酒精和水B整个过程中涉及化学变化的有四处C过滤后所得的水为纯净物D生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等22（2015春?吉安校级期中）有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（）A过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸B过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C向试管中倾倒液体时，瓶口与试管口D用胶头滴管向试管滴液体时，胶头滴管尖端与试管内壁23（2014秋?揭西县校级期中）硬水和软水的本质区别是（）A硬水浑浊，软水澄清B硬水含杂质多，软水含杂质少C硬水不是纯净物，软水是纯净物D硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙镁化合物24（2014秋?海安县期末）老通扬河是我县的母亲河，“依法管水，科学用水，自觉节水”人人有责下列有关水的叙述不正确的是（）A肥皂水可以用来区分硬水和软水B生活污水要先处理达标后再排放C洗菜的水可以用来浇花、冲厕所D吸附是净化程度最高的净水方法25（2014秋?大理州校级期中）今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有：加热煮沸消毒杀菌（用漂白粉）过滤自然沉降较合理的顺序是（）ABCD二填空题26（2015?大庆模拟）（1）过滤法净水时的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和（2）硬水给生活生产带来麻烦，实验室常用的方法来降低水的硬度（3）爱护水资源是公民的责任和义务下列属于节约用水的是A灌溉由漫灌改为滴灌B建污水厂处理工业废水C刷牙时不间断放水27（2015?韶关模拟）小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如图所示请回答以下问题：（1）A物质的名称是，操作的名称是，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；a漏斗内的滤纸有破损缘b漏斗下端未靠在烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作应选用的装置是（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）（3）小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是操作应选用的装置是（填序号），经过操作以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是（4）装置中仪器a是28（2012?讷河市校级模拟）今年四、五月份，我国湖北、江西等地遭遇大范围持续干旱鄱阳湖干涸等全国人们团结一致，共同抗旱（1）有些村庄打深井取用地下水检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是（2）有些村民取浑浊的坑水做生活用水有同学利用所学的知识将浑浊的坑水结合如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石和石英砂的作用是（3）如果地下水硬度大，或者坑水中原微生物过多，都可以采取的方法，来降低水的硬度和杀灭病原微生物29（2015?大庆模拟）供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：（1）加絮凝剂的目的是；（2）通过过滤池，可除去；（3）通过活性炭吸附池可除去；（4）投药的目的是30（2015春?博白县期中）化学是一门与生活密切相关的一门学科，我们可以利用化学知识解决生活中的问题（1）地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是（2）博白县城郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水取适量地下水，加入并搅拌，若观察到水中起较多浮渣，则证明从深井取用的地下水是（填“硬水”或“软水”）日常生活中常用的方法来降低水的硬度31（2014秋?招远市期中）某化学实验小组在实验室里对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化请回答下列有关问题：（1）第一步：向烧杯中加入适量明矾粉末，用充分搅拌后再静置（2）第二步：对烧杯中的液体进行过滤过滤操作所必需的仪器：（填序号）；A烧杯B酒精灯C铁架台（带铁圈）D试管E玻璃棒E漏斗G托盘天平H蒸发皿此步操作中玻璃棒的作用是；若发现滤液浑浊，需要进行的操作是（3）第三步：向滤液中滴加几滴氯水，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀该实验中氯水的作用是（4）第四步：将第二步所得滤液倒入烧瓶中，进行如图所示的实验请回答问题：该操作的名称是该变化是（填“物理”或“化学”）变化在烧瓶下垫上石棉网加热，原因是烧杯中水的作用是32（2014秋?肥东县期中）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，回答问题（1）从小洲河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号），活性炭的作用为（填代号）；A沉淀B过滤C吸附D使硬水软化E使浑浊的水变成纯净物水（2）使用简易净水器处理河水时，在操作中，应沿着慢慢向中倾倒河水，并注意液面始终要低于（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含的水，属于（填“硬水”或“软水”）在日常生活中可用区分硬水和软水，常用方法来降低水的硬度（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因（写一点）33（2014秋?古蔺县校级期中）某同学将浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶液，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答：（1）加入明矾的作用是，图中还缺少的一种仪器是，其作用是，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了（2）操作过程中，发现过滤速度太慢，原因可能是（3）过滤后，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：“我终于制得了纯水！”对此，你有何看法？，理由是，若要制取纯水，还要采取的净化方法是（5）取过滤后得到的水少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明此水是（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用的方法来降低水的硬度34（2014秋?扶沟县期中）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的混沙、悬浮物和细菌等杂质可用次氯酸（HCLO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（CLO）2）溶于水可生成氧化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对喝水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是（填编号）（2）能够消毒杀菌额步骤为（填编号）（3）A步中加明矾的作用是（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物35、如图所示,它是证实植物进行光合作用的实验装置,取个大烧杯装入大半杯水,烧杯内放一些金鱼藻,通入气体A,然后将盛满水的试管倒置在漏斗上,过一会儿有许多气泡产生,管内液面下降,根据这一实验,完成下列问题:(1)通入气体A的目的是_。(2)当试管内的液面处于图示位置时,则试管内的气体压强_外界大气压强。(3)试管内的气体可用_检验,目前制取大量该气体所选用的原料是_。参考答案一选择题（共25小题）1B2D3D4D5C6A7B8A9C10D11B12D13C14A15B16D17C18A19D20B21D22D23D24D25C二填空题（共9小题）26漏斗，蒸馏，AB；27明矾，过滤，ac，物理硬水，看不到浮渣，有较多泡沫锥形瓶；28肥皂水，过滤，加热煮沸；29利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来，不溶性杂质，异味和色素，杀菌消毒；30过滤，蒸馏，肥皂水，硬水，煮沸31玻璃棒，ACEF，引流，重新过滤，杀菌消毒，蒸馏，物理，使烧瓶受热均匀，使水蒸气冷凝成液体；32B，C，玻璃棒，漏斗，滤纸边缘，较多钙、镁化合物，硬水，肥皂水，煮沸，滤纸破损；33除去水中悬浮物，玻璃棒；引流，防止滤液溅出，滤纸未紧贴漏斗内壁，滤纸破损，液面高于滤纸的边缘，不正确，水中含有可溶性的杂质，蒸馏，硬水，加热煮沸；34ABC，D，吸附悬浮杂质，混合物 来源网络，仅 供个人学习参考