河南省七年级语文上册第六单元常考点.docx
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1、河南省七年级语文上册第六单元常考点1单选题1、下列句子按由轻到重的次序排列,正确的一项是()孩子不相信孩子不很相信孩子很不相信孩子不是很相信ABCD答案:D这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,然后按句子的语气由轻到重的次序排列为。故答案为:D【点睛】该题考查对句子进行排序的能力,此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。2、选择朗读停顿正确的一项()A我想/那缥缈的/空中B定/能够/骑着/牛儿/来往C街市上/陈列的/一些/物品D定然/是世上/没有的/珍奇答案:A本题考查诗歌断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意
2、和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。A项正确。其他各项应改为:B:定能够/骑着牛儿/来往;C:街市上/陈列的/一些物品;D:定然是/世上/没有的/珍奇。故答案为:A【点睛】本题考查学生划分节奏停顿的能力。学生应了解诗歌的句读知识,学会有感情的朗读诗歌,培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。3、西游记中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后沙僧封为()A金身罗汉B旃檀功德佛C斗战圣佛D净坛使者答案:A唐僧旃檀功德佛;孙悟空斗战胜佛;八戒净坛使者菩萨;沙僧八宝金身罗汉菩萨;小白龙八部天龙广利菩萨。故答案为:A【点睛】“旃檀
3、功德佛”今多指是消过去世中阻止斋僧罪业。“斗战胜佛”是佛教“三十五佛”中的一位。“三十五佛”指常住十方一切世界的三十五佛。决定毗尼经说犯了五无间业的人,应在三十五佛之前至心忏悔。而今多指与邪恶作斗争的。“净坛使者”只不过是作者想出来的一个名号而已,在佛教中不存在。说白了就是享用人间供奉的。“金身罗汉”只是一个罗汉,即“为小乘佛教修证的最高果位”。“天龙八部马”是佛经中常见的“护法神”。4、对本文理解不正确的一项是()A表达作者对自由、幸福的理想社会的渴望。B赞美天上的光明和幸福,反衬出人间的黑暗和悲惨,表达了对旧社会的不满。C通过对理想境界的向往,激发人们为实现美好理想而斗争的勇气。D表达诗人
4、对变理想为现实的信心,告诉我们要珍惜今天的幸福生活。答案:D本题有一定难度。每一个选项在意思上都好像不能算错,但联系时代背景可知本文写于1921年,作者不可能在那时告诉我们珍惜今天的幸福生活,所以应选D项。【点睛】此题考查学生对作品内容的掌握的能力。5、下列句中加点的词语使用不当的一项是()A他的脚指头严重发炎,已经到了不可救药的程度,只能依靠手术才能让病情好转。B张教授在理论探索和教学工作中,从不趋炎附势,不随声附和,不唯书,不唯上,不媚俗,治学态度严谨,注重求实,勇于创新。C这个组织通过讲述骇人听闻的故事,倡导大家转变观念,实现人与自然的和谐。D表演时,老马很投入、很享受,他赢得了台下观众
5、的喝彩。但在评委眼中,老马的表演滑稽可笑,难称为艺术,老马因此被淘汰。答案:AA:“不可救药”指病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。用在此处与语境不符。B:随声附和:别人怎么说,就跟着怎么说。比喻没主见,只会盲从。使用正确;C:骇人听闻:指使人听了非常震惊,使用正确;D:滑稽可笑:形容语言、动作等幽默诙谐,使人感到好笑。这里使用正确。故答案为:A【点睛】本题考查成词语的运用。词语的运用要明白成语的意思,还要结合具体的语境分析,不要前后矛盾。不要错用,复习时要引起重视。6、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是()A“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。B作家曹文轩
6、荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻。C杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。D漫步曲水街亭,我们用相机去捕风捉影,记录家乡的古风古韵。答案:CA:络绎不绝,形容人、马、车、船等连续不断。补鞥形容泉水。B:骇人听闻:使人听了非常震惊,多指社会上发生的坏事。不符合语境色彩。D:捕风捉影:含贬义;指说话没有事实根据。不符合语境色彩。故答案为:C。【点睛】成语的正确运用是重点也是难点,它的设误类型主要有:望文生义;褒贬误用;用错对象;不合语境;语义重复;谦敬错位;轻重失当。7、结合语境解释词语有误的一项是()A这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来!(滑稽:言语、动作引人发笑。
7、句中是荒唐的意思)B是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。(呈报:报告)C同时还封他们为“御聘织师”。(御聘:御前聘用)D这布是华丽的!精致的!无双的!(无双:没有第二个能够相比)答案:CC项,御聘的意思是皇帝请的(人)。故答案为:C【点睛】解答理解词语含义类题目时,要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中,要注意积累,特别是容易混淆的词语,不能仅凭字面意思来理解词语含义。能力层级B8、下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上
8、。C文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理。答案:DA将让阅读陪伴我成长的书名号改成引号。B将冒号放在“去”后。神奇后的冒号改为逗号。C省略号与“等”重复,删去一个。故答案为:D。【点睛】此题考查标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。o:po:p9、下列句子中,划线的成语使用不正确的一项是()A“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也
9、没有看见!这可耸人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”B如果示巴女王住在天井对面的公寓里,德拉总有一天会把她的头发悬在窗外去晾干,使那位女王的珠宝和礼物相形见绌。C真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位地汲取营养。D咱们法学院的学生,很多都是要当法官的,而作为一名法官,具有明察秋毫的能力是必需的。答案:A本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致A“耸人听闻”的意思是“使人听了非常震惊”,这里应该用“骇人听闻”
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