四年级语文基础练习题(一).doc
《四年级语文基础练习题(一).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文基础练习题(一).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
四年级第一学期基础练习题(一) 一、 把词语补充完整 身( )其( ) ( )( )而止 面面( )( ) 因( )施( ) ( )人( )胜 和( )悦( ) ( )( )好歹 ( )( )敬敬 二、 多音字辩音 下列词语中的划线字读音相同的一组是( ) 1) A. 兴奋 B. 高兴 C. 兴风作浪 D. 兴趣 2) A. 沉闷 B. 闷闷不乐 C. 烦闷 D. 郁闷 3) A. 盛开 B. 茂盛 C. 盛饭 D. 旺盛 三、 按要求写句子 1) 我只好乖乖地早早睡觉。(改为双重否定句) 2) 《小读者》是我们的良师益友。(改为反问句) 3) 他小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。(改为被字句) 4) 妈妈说,明天星期六,她带我去少年宫学电脑。(改为第一人称直述) 四、 根据课文内容填空 1) 谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是 。” , ;插柳之恩,终身难忘。 2) 学生们尊师的最好礼物就是 。——冰心 3) 孔子对 产生了深远的影响,因此后人对孔子十分最近,称其为“ ”。 4) “你看见对象是怎样的, , 。”他总是这样叮嘱我。 5) 向晚意不适,驱车登古原。 , 。选自《 》,这首诗的作者是 朝诗人 。 6) 《餐桌上的大学》一文让我们明白了 。 7) 世间再没有一件能够比 。——巴金 8) 锦城丝管日纷纷, 。 ,人间能得几回闻。 五、 根据意思写出相应的成语 1) 指意义、价值等小得不值得一提。 ( ) 2) 急迫得不能等待。形容心情急切。 ( ) 3) 按所希望的那样得到满足。 ( ) 4) 连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。 ( ) 六、 选择合适的关联词填入 如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 一……就…… 因为……所以…… 1) ( )到樱桃成熟的季节,大人们( )讲“樱醉,桃饱,李伤胃”。 2) 南极( )有狂风、冰雪等极为不利的自然条件,( )它却是一块“宝地”。 3) ( )他经常看课外书,( )他的阅读写作水平提高较快。 4) ( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。 七、 说出省略号的作用,把正确的序号填在括号中 省略号的作用:①表示语言的断续;②表示引文或引述的省略;③表示话未说完; ④表示重复词语的省略;⑤表示列举的省略;⑥表示静默或思考。 1) 窗外下着大雨,滴答、滴答…… ( ) 2) 集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨……色泽鲜艳,香味怡人。( ) 3) 只听他在摇头晃脑地背着:“床前明月光,疑是地上霜……” ( ) 4) 像……五角星。( ) 5) 他低下头,说:“我……对不起……大家,我……没有完成……任务。” ( ) 八、 圈出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里 勘酒( ) 焦虚( ) 衷竭( ) 锁碎( ) 排拆( ) 赋矛( ) 九、 用修改符号修改病句 1) 我肯定小红这次踢毽子比赛可能取得冠军。 2) 小明的作业本老师的表扬得到了。 3) 迎面走来一位须发皆白的老奶奶。 4) 校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 5) 我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 6) 小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 7) 李老师上课时对我们的态度非常严格。 答案 一、 身临其境、戛然而止、面面相觑、因材施教、引人入胜、和颜悦色、不知好歹、恭恭敬敬 二、 2) 三、 1) 我不得不乖乖地早早睡觉。 2) 《小读者》难道不是我们的良师益友吗? 3) 花盆里的花苗被他小心翼翼地拔出来栽进土里。 4) 妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。” 四、 1) 无心插柳柳成阴 十年树人 百年树人 2) 拿出自己的好的学习成绩 3) 中国的教育事业 万世之师 4) 就得把它画成怎样 不要想当然 5) 夕阳无限好 只是近黄昏 乐游原 唐 李商隐 6) 学习不限于学校,不限于课堂,要不断学习的道理 7) 母亲的爱更深的东西 8) 半入江风半入云 此曲只应天上有 五、 微不足道 迫不及待 如愿以偿 鸦雀无声 六、 一……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 七、 4 5 2 6 1 八、 勘——斟 虚——虑 衷——衰 锁——琐 拆——斥 矛——予 九、 1) 我肯定小红这次踢毽子比赛可能取得冠军。 2) 小明的作业本得到了老师的表扬。(次序) 3) 迎面走来一位白发苍苍的老奶奶。 4) 校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 5) 我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。 6) 小组讨论会上,大家的发言很踊跃。 7) 李老师上课时对我们的要求非常严格。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 基础 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文