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2022届高考政治一轮复习 第15单元 认识社会与价值选择 微课堂27 主观题对人生价值观的考查教案 新人教版必修4

2022届高考政治一轮复习 第15单元 认识社会与价值选择 微课堂27 主观题对人生价值观的考查教案 新人教版必修4

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微课堂27 主观题对人生价值观的考查
知识模板——知识这样记忆和运用
类型
运用价值观(实现人生价值)的知识，说明做某事的合理性或意义
给我们实现人生价值有何启示(如何实现人生价值)
记公式
背术语
正确的价值观＋群众观点和群众路线＋在劳动和奉献中创造价值＋正确处理个人与社会的关系＋在砥砺自我中走向成功
(1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。
(2)树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择。
(3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。
(4)正确处理个人与社会的关系，利用好社会提供的各种条件，在个人与社会的统一中实现价值。
(5)在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。
真题印证——真题这样考查与解答
[2018·全国卷Ⅲ，40(1)(3)]阅读材料，回答问题。
开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，信息①秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。信息②他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。信息③他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。
(1)运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。
(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会，请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。

即时应用——高考这样训练与巩固
(2020·广东省茂名市二模)阅读材料，完成下列要求。
面对突如其来的新冠肺炎疫情，来自全国各地的信息①许许多多的“逆行者”挺身而出，把自己的安危抛于脑后，义无反顾地奔赴抗疫一线，尽己所能，无私奉献。其中，王兵、李文亮等人不幸倒在了疫情防控一线，湖北省人民政府根据相关文件精神，评定他们为首批因疫情防控而牺牲的烈士。他们用行动挑起担当，用爱心守护家园，用生命书写人生的价值，他们的崇高精神永垂不朽，为表达对抗击新冠肺炎疫情牺牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼，2020年4月4日10时起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。
这些主动请缨报效祖国的逆行者，在关键时刻站得出来、危急时刻豁得出去，展现出举国上下守望相助，大爱无疆的精神；他们在这一公共突发事件中表现出来的英雄气概和强者风范，是中华民族百折不挠、自强不息民族精神的映照。这种信息②逆行精神凝聚了力量、增强了信心、传递了正能量、诠释了命运共同体理念，是爱国主义精神的集中体现，是中华民族大无畏精神的传承和发扬，是新时代践行社会主义核心价值观的生动教材，具有鲜明的时代价值和重要的现实意义。
(1)逆行者用行动挑起担当，用爱心守护家园，用生命书写人生价值。运用价值判断与价值选择相关知识对逆行者的人生价值加以说明。
(2)志愿服务是现代社会文明进步的重要标志。请你就中学生如何做一名合格的志愿者提三点看法。

真题验收| 感悟高考　淬炼考能
1．(价值观的导向作用)(2020·江苏卷，33)灾难，是观照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景说明(　　)
①中华民族精神是中华民族之魂　②价值判断和价值选择是因人而异的　③价值观影响着人们的行为选择　④实现人生价值要全面提高个人素质
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
A　[从白衣战士展现出的“苟利国家生死以”的英勇无畏，从八方驰援的物资洪流中展现出的“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……，这些场景都展现出了我们民族的民族精神，这种精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，①正确。材料强调灾难面前，中华民族精神对人们的作用，未强调“价值判断和价值选择往往因人而异”，排除②，抗击疫情过程中，白衣战士不顾个人安危冲锋在一线，在他们身上体现出“苟利国家生死以”的英勇无畏，说明价值观影响着人们的行为选择，③正确。材料强调灾难面前，中华民族精神对人们的作用，未强调“实现人生价值要全面提高个人素质”，④表述与题意不符。]
2．(价值观的导向作用)(2019·北京卷，27)清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生(　　)
①了解社会，提高实践能力，实现全面发展　②提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争　③树立职业平等观，推动社会分工的细化　④树立正确价值观，崇尚劳动，尊重劳动者
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B　[在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。开展劳动教育，旨在引导学生了解社会，提高实践能力，实现全面发展，①正确。开展劳动教育有利于提高劳动技能，但其主观目的不是促进劳动力市场充分竞争，排除②。开展劳动教育，有利于引导学生树立职业平等观，但“推动社会分工的细化”的主体不是学生，③不符合题意。价值观是人生的重要向导，开展劳动教育，有利于引导学生树立劳动光荣的理念，明确劳动在人生价值实现中所起的作用，崇尚劳动，尊重劳动者，④正确。]
3．(价值判断的特征)(2018·江苏卷，31)著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见(　　)
A．真理都是具体的
B．价值判断具有社会历史性
C．真理是有条件的
D．价值判断必须遵循客观规律
B　[人们开始时把真理不当作真理，到后来认可真理，体现出价值判断的社会历史性，故B正确。真理的具体性和条件性是指真理因具体条件变化而变成谬误，而题干中的真理一直是真理，故A、C不符合题意。遵循规律在题干中没有体现，故排除D。]
4．(价值判断和价值选择)(2019·浙江4月选考，30)漫画《下雨了》(作者：孙德民)讽刺了(　　)

①功过倒置的评价体系　②弄虚作假的工作作风　③不思进取的人生态度　④赏罚不明的分配制度
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
D　[漫画的标题《下雨了》既表明了漫画的场景为下雨，也对比了“冠军”与第二、第三名的努力。在“冠军”辛勤锻炼汗水挥洒如雨时，“以逸待劳”的第二名、第三名“无动于衷”，在最后的结果评价时，“无动于衷”者得到了“庇护”，而辛勤劳作者“无处立足”。漫画主要讽刺了功过倒置的评价体系和赏罚不明的分配制度，①④正确。漫画中辛勤劳动的“冠军”没有弄虚作假、不思进取，②③不符合漫画主旨。]
5．(实现人生价值)(2017·全国卷Ⅲ，22)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是(　　)
①理想信念是价值观的核心和灵魂　②理想信念是实现人生价值的精神动力　③理想信念是衡量价值观正确与否的标准　④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
A　[习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性，强调了价值观的导向作用，而理想信念是价值观的核心和灵魂，是实现人生价值的精神动力，①②符合题意。衡量价值观正确与否的标准是事物发展的规律和人类的根本利益，③说法错误。文化水平的高低不能决定理想信念是否坚定，④说法错误。]
6．(实现人生价值)(2019·江苏卷，33)“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是(　　)
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献　②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的　③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福　④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
B　[劳动是人的存在方式，努力奉献的人是幸福的，一些年轻人缺乏进取心和意志力，不愿意工作，这不利于其人生价值的实现，①正确。材料中这些人是不去奋斗，而不是脱离社会的“个人奋斗”，②与题意不符。走不出自我狭隘天地、不愿为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福，③正确。材料强调的是实现人生价值的主观条件，④强调的是实现人生价值的客观条件，不符合题意。]
7．(实现人生价值)(2020·浙江7月选考，30)“只要生命不结束，服务人民不停止”，这是杨善洲生前说过的一句话，也是他一生的写照。从地委书记任上退休后，杨善洲一头扎进大亮山，带领当地群众植树造林，22年如一日。到他去世前，曾经山秃水枯的大亮山，已经变成了一片林海。这启示我们(　　)
①实现人生价值需要坚定的理想信念　②实现人生价值需要一定高度的社会平台　③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值　④人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式
A．①③　　 B．②③　　
C．①④　　 D．②④
A　[“服务人民”是杨善洲的理想信念，扎根亮大山，带领群众植树造林，说明实现人生价值需要坚定的理想信念，要在劳动和奉献中实现和创造价值，①③正确。社会的发展给人们实现人生价值提供了客观条件，要实现人生价值必须正确处理个人与社会的关系，②观点具有片面性，排除；人的个性发展应该与对社会的贡献统一起来，④错误。]
8．(价值观)[2016·全国卷Ⅰ，39(1)]阅读材料，回答问题。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
[解析]　本题知识限定为“价值观”，试题类型为批驳类。回答这样的试题时，首先要明确错误言论错误的原因是什么，然后回答出我们应该如何做。依据教材知识，价值观影响人们对事物的认识和评价，价值观有正确与错误之分，否认英雄的错误言论受到错误价值观的影响，要求我们要尊重历史、坚持真理，作出正确的价值判断与价值选择。
[答案]　价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。
9．(历史观与价值观)(2020·天津卷，18)阅读材料，回答问题。
十三届全国人大三次会议通过的《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。
事异时移，法随时变。这是一部充分体现时代特点的民法典——协调经济发展与环境保护的关系，强化互联网时代个人信息保护……民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧。
民为邦本，法系根基。这是一部有效反映人民意愿的民法典——破解高空抛物坠物难题，维护小区业主合法权益……民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利，为百姓安居乐业提供法治保障。
运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对上述材料的理解。
[解析]　本题设问要求考生运用“认识社会与价值选择”的知识，谈谈对上述材料的理解。设问属于理解类主观题，知识范围为“认识社会与价值选择”，属于中观考查。考生要回忆“认识社会与价值选择”有关知识，即历史唯物主义的知识，包括历史观、人生观和价值观。运用上述知识，结合材料进行分析。依据材料“事异时移，法随时变……民法典与时俱进，为解决21世纪人类面临的共同问题贡献中国智慧”，可得社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。依据材料“这是一部有效反映人民意愿的民法典”，可得人民群众是历史的主体，是历史的创造者，民法典坚持人民的主体地位，维护人民群众的合法权益。依据材料“民法典聚焦百姓关切，强化保护人民权利”，可得价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
[答案]　①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。民法典的出台适应经济社会发展的新变化，为解决时代面临的新问题提供重要法治保障。②人民群众是历史的创造者。民法典坚持人民的主体地位，保障人民的合法权益。③价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，民法典把维护人民的利益作为最高的价值追求。