人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案.doc
《人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学一年级语文下册《姓氏歌》教案.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版小学一年级语文下册姓氏歌教案【精品】人教版小学一年级语文下册姓氏歌教案中和路小学教学设计学科:语文 年级:一年级 2 月 10 日 课 题 姓氏歌 课 型 课文 主备人 田江华 教 材 简 析 这是一篇有关姓氏的儿歌,第一节通过问答的方式,告诉了我们一些常见姓氏的写法,第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强,通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力,是语文课程标准着力强调的基本理念。因此,本节课设计,教师以自主交流、游戏互动为方式,努力将学生的识字愿望与语文课程标准理念相结合,引导学生学习独立识字。同时,在识字的过程中熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识,还激发
2、了学生对祖国的热爱之情。 学 习 目 标 1.认识12个生字,会写7个生字,认识新偏旁氵、钅、走。 2.诵读姓氏歌,了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱传统文化的情感。 教 学 重 点 难 点 重点:认识12个生字,会写7个生字,认识新偏旁氵、钅、走。 难点:诵读姓氏歌,了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱传统文化的情感。 课 前 准 备 课件、识字卡片 课 时 安 排 2 板 书 设 计 第 一 课 时 学 习 目 标 1.认识12个生字,会写4个生字,认识新偏旁氵、钅、走 2.能正确地朗读课文。 教 学 流 程 共 案 个 案 一诵读导入,激发兴趣 1播放百家姓音频文件,学生进行跟读。 2说说
3、自己姓什么。 3揭示课题,并板书。 4随文识字:姓。 (1)根据拼音读准字音,注意读好后鼻音。 (2)学生交流怎么记这个生字。(可以用部首熟字的方法;也可以用形近字比较的方法。) (3)组词。 (4)教师范写,学生书空。教师提醒写字注意点:姓的女字旁,横要写得短,注意避让,右边的生横画要稍微短些,第一横起笔在横中线上。 (5)生描红。 二初读课文,识字学词 1借助拼音自由朗读儿歌,找到文中的生字圈出来。 2指名朗读,集体订正后齐声诵读。 3自由朗读儿歌:儿歌一共几个小节?从中读懂了什么? 4指名朗读,其他同学认真倾听。 三开展游戏,趣味诵读 (一)诵读第一节。 1指名朗读第一节。 2齐读第一节
4、。 3了解第一节的姓氏介绍方法。 出示:什么李?木子李。什么张?弓长张。 古月胡,口天吴,双人徐,言午许。 (1)说说发现了什么。(通过把字拆开的方式来介绍姓氏。) (2)出示几个姓,让学生尝试拆解。如章立早章吕双口吕林双木林陈耳东陈黄草头黄等。 (3)齐读第一节。 (4)同桌用玩拍手游戏的方式朗读第一节。 4采用不同的方法讲述。 (1)除了拆字法,还有什么方法也能讲清自己的姓氏呢? (2)照样子说一说。 出示:你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。 师生问答。 学生同桌之间游戏问答。 5齐读第一节,背诵第一节。 (二)诵读第二节。 1引读: 师:中国姓氏有很多 生:赵、钱、孙、李,周、吴、郑、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 姓氏歌 完整版 人教版 小学 一年级 语文 下册 姓氏 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。