人教版2023初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈考点大全笔记.docx

人教版2023初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈考点大全笔记

1

单选题
1、下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是
A．仙人掌的叶退化成刺B．莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔
C．蚯蚓可以疏松土壤D．南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚
答案：C
分析：生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。
A．仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，A不符合题意。
B．莲的叶柄和根状茎（藕）都有空气孔可输送氧气，彼此相通形成了气体通道，适应水下缺少空气的环境，B不符合题意。
C．蚯蚓能疏松土壤，增强土壤的肥力，说明了生物能够影响环境，C符合题意。
D．南极地区气候寒冷，温度很低，生活在南极的企鹅，皮下脂肪特别厚，脂肪保暖有了利于保持体温，维持正常的生长，这是对寒冷环境的适应，D不符合题意。
故选C。
2、调查是科学探究常用的方法之一，下列做法正确的是（ ）
A．B．
C．D．
答案：D
分析：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解．掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论．科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案，并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。
调查是一项科学工作，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动，故ABC错误，D正确。
故选D。
3、水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象说明（　　）
A．生物性状不受基因控制B．生物生存依赖环境
C．环境能够影响生物性状D．生物能够影响环境
答案：C
分析：生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果，水毛茛叶的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响。
表现型是基因型和环境共同作用的结果，同一植物体细胞的基因型相同，但由于叶所处的环境不同才导致叶的表现型不同。所以，水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，这一现象说明：环境能够影响生物性状。
故选C。
4、某学校生物兴趣小组的学生准备结合我市生态环境的实际状况，调查我市生态环境存在的问题。下列拟定的调查计划不属于保护生态环境的范畴的是（  ）
A．调查我市湿地的基本状况
B．分析我市河流污染的原因
C．调查我市空气质量差的原因
D．调查我市学生身高低的原因
答案：D
分析：生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。拟定保护生态环境的计划，应从水资源、土地资源、生物资源以及气候资源等方面予以考虑，摸清这些方面所处的状态以及破坏情况，从而制定相应的保护措施。
ABC．结合分析可知：“调查我市湿地的基本状况”、“分析我市河流污染的原因”、“调查我市空气质量差的原因”都属于保护生态环境的范畴，ABC正确。
D．调查我市学生身高低的原因不属于保护生态环境方面的内容，D错误。
故选D。
5、蝉在盛夏的中午鸣叫的最厉害，当气温降到24摄氏度以下的时候便停止了鸣叫，这说明哪种环境因素影响了蝉的这一习性（  ）
A．温度B．阳光C．空气D．水
答案：A
分析：影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24°C以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。
故选A。
6、下图是某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（    ）

A．生物C与生物E之间只有捕食关系
B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多
C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者
答案：C
分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。
A．根据题图的食物网，C、E之间不仅有捕食关系，它们还都以B为食物获取物质和能量，故也是竞争关系，A不符合题意。
B．题图的食物网中，共有4条食物链：A→B→C；A→B→E→C；A→D→B→C；A→D→B→E→C，在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。故题图中有毒物质积累最多的是C，B不符合题意。
C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者，所以，图中A是生产者，B、C、D、E是消费者，C符合题意。
D．生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链和食物网。故食物网中不含有非生物部分和分解者，D不符合题意。
故选C。
7、城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是（　　）
A．城市生态系统对其他生态系统具有依赖性
B．城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰
C．城市生态系统要大量输入输出物质和能量
D．城市生态系统人口众多，与外界交流频繁
答案：C
分析：城市生态系统中人类起着重要的支配作用，能量和物质代谢强度高，对其它生态系统具有很强的依赖性，是最弱的生态系统。
城市生态系统中人类起重要支配作用；植物是生产者，种类和数量少；消费者主要是人类，而不是野生动物。该生态系统的特点是能量和物质代谢强度高，对其他生态系统具有很大的依赖性，因此城市生态系统不是独立的，必须依赖其他生态系统提供的物质和能量（如大量的农副产品）才能维持平衡。
故选C。
8、关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（    ）
A．绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养
B．鲸需要时常浮出水面进行换气—生物能进行呼吸
C．含羞草受到触碰叶片合拢—生物能排出体内的废物
D．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传和变异的特性
答案：C
分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A．绿色植物利用根吸收水分和无机盐，体现生物的生活需要营养，正确。
B．鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，因此，鲸需要时常浮出水面进行换气，体现生物能进行呼吸，正确。
C．含羞草受到触碰叶片合拢，体现生物能对外界刺激作出反应，错误。
D．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫体现生物具有遗传和变异的特性，正确。
故选C。
9、现在学生的近视率大幅上升，为了有效保护学生的视力，要准确了解近视的成因，你认为选用的科学探究方法是（  ）
A．观察法B．测量法C．调查法D．实验法
答案：C
分析：科学探究的基本方法有观察法、调查法、实验法、测量法等。
A．观察是科学探究的一种基本方法。用一种或多种感官收集周围的信息，就是在观察。为了更好地观察，可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具。要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是。对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心。通过观察得到的信息要及时用文字描述或绘图等形式记录下来。观察记录必须真实、准确地反映所感知的事物，A不符合题意。
B．仅凭感官感觉到的现象不一定是科学事实。测量法在科学研究中，往往借助一定的工具进行准确的测量，是十分必要的，B不符合题意。
C．调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，准确了解近视的成因应选用调查法，C符合题意。
D．实验法是现代生物学研究的重要方法实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故选C。
10、下列有关食物链和生态系统的说法中，正确的是（    ）
A．食物链的起点是绿色植物，环节数是无限的
B．生态系统的自我调节能力是有限的
C．沿着食物链的方向，动物体积一定越来越大
D．引入新物种越多，生态系统越稳定
答案：B
分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者.…注意起始点是生产者。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡。
A．食物链的起点一定是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，为其植物本身和其它生物提供物质和能量，能量是单向传递的，逐级递减，所以食物链环节数是有一定的限度的，一般3—5个环节，故A不符合题意。
B．由于生态系统的自我调节能力与生物的数量和种类有关，生物的种类和数量越多，这种能力越强，但当生态系统被破坏后，这种能力也随着下降，所以这种能力是有一定限度的，当超过这种限度后，生态系统就会遭到破坏，B正确。
C．物质和能量是沿着食物链和食物网进行传递的，但是动物个体的大小与营养级的高低无直接的关系，故C不符合题意。
D．引入新物种不一定有其天敌，可能引起引入新物种大量繁殖，导致生态平衡的破坏，所以并不是生态系统中引入的新物种越多，生态系统越稳定，引入新物种需要严格控制并且进行论证，不能随意引进新的物种，故D不符合题意。
故选B。
11、下列生物按生活环境划分的一组是　（　　）
A．睡莲和小麦B．鲫鱼和海豚
C．狗和大雁D．蘑菇和水草
答案：B
分析：生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
A．睡莲生活在水中，小麦生活在陆地上，A错误。
B．鲫鱼和海豚的生活环境相同，都生活在水中，B正确。
C．狗生活在陆地上，大雁可在空中飞行，C错误。
D．蘑菇活在陆地上，水草生活在水中，D错误。
故选B。
12、“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（    ）
A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
C．生物能繁殖D．生物具有遗传变异的特性
答案：C
分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是春燕在筑巢，说明生物具有繁殖的特征。
故选C。
13、要提高一个生态系统的自我调节能力，下列方法中最有效的是
A．减少分解者的数量B．增加消费者的数量
C．增加生态系统中生物的种类和数量D．减少生产者的数量
答案：C
分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡；这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，但是这种调节能力是有一定限度的。
A．由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，是增加生态系统中生物的种类和数量，而不是减少分解者的数量，A不符合题意。
B．由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，是增加生态系统中生物的种类和数量，而不仅是增加消费者的数量，B不符合题意。
C．由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，增加生态系统中生物的种类和数量是最有效的，C符合题意。
D．由分析可知，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的；一般来说生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，自动调节能力就越强，生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定，反之，调节能力就小，所以要提高一个生态系统的自我调节能力，是增加生态系统中生物的种类和数量，而不是减少生产者的数量，D不符合题意。
故选C。
14、下列生态系统中，人的作用最为突出的是
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．湖泊生态系统D．农田生态系统
答案：D
分析：在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统。
A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面的作用，A不符合题意。
B．草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富的，B不符合题意。
C．湖泊生态系统是由淡水水体与其中的生物组成，不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有着重要的作用，C不符合题意。
D．农田生态系统以能作物为主，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抗旱、涝或病虫害的能力较差，因此需要在栽培管理中投入大量的人力物力，所以在农田生态系统中人的作用最为突出，D符合题意。
故选D。
15、2019﹣nCoV新冠病毒引发了新冠肺炎疾病的流行传播，现在的德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物的哪种特征？（  ）
A．繁殖B．生长发育C．遗传变异D．适应并影响环境
答案：C
分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
德尔塔毒株和奥密克戎毒株均为新型冠状病毒的不同基因型个体，这体现了生物具有的遗传和变异的特征，C正确。
故选C。
多选题
16、存在即有合理之处，以下情形属于生物适应环境的是（　　）
A．大树底下好乘凉
B．生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C．阳台植物朝外生长
D．企鹅行走笨拙缓慢
答案：BC
分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。
大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A错误；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B正确；阳台的植物朝外生长，体现了植物的向光性，说明生物适应环境，C正确；企鹅行走笨拙缓慢，不是生物适应环境，D错误。
小提示：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
17、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征，下列不属于植物适应干旱环境特征的是（　　）
A．具有发达的根系B．根系发育微弱
C．叶片退化或变成鳞片状D．叶片薄而宽大
答案：BD
分析：生物对环境的适应是普遍存在的，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，这就是适应的普遍性。
干旱环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力；具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分，叶为针刺状减少水分的蒸发；具有厚的角质层可以减少水分的蒸腾提高了植物的保水能力，与干旱的环境相适应。而叶叶片薄而宽大蒸腾作用就大，散失的水分多不适应干旱环境，故选项BD不属于植物适应干旱环境特征。故选BD。
小提示：解答此类题目的关键是理解生物对环境适应的特点。
18、如图所示表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A．甲、丙之间为竞争关系
B．该食物链可表示为甲→丙→乙→丁
C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者
D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
答案：BC
分析：分析题图可知，在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答。
A．在生态系统中，丙以甲为食，故甲、丙之间为捕食关系，A错误。
B．食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B正确。
C．食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C正确。
D．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D错误。
故选BC。
19、生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
A．森林里空气湿度大
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
D．秋天大雁从北方飞向南方
答案：AB
分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
森林里空气湿度大，体现了生物影响环境，A符合题意；
蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，B符合题意；
生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，可以吸收到沙漠深处的水分，是对干旱缺水环境的适应，因此是生物对环境的一种适应现象，C不符合题意；
大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。因此大雁南飞是节律行为，属于环境影响生物，D不符合题意。
小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
20、下列关于人的变异的叙述中，正确的是
A．父子之间存在着变异B．双胞胎之间不存在变异
C．兄妹之间存在着变异D．生物的变异是个别现象
答案：AC
分析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
生物的亲代与子代个体之间性状上的相似叫遗传，生物的亲代与子代，子代个体之间性状上的差异叫变异，遗传和变异是生物的普遍特性之一。所以，关于人的变异的叙述中，正确的是父子之间存在着变异和兄妹之间存在着变异。故选AC。
小提示：本题考查的是生物的特征。解此题的关键是理解生物的特征。
21、生物与环境相互依赖，相互影响，下列属于生物影响环境的有（      ）
A．生活在沙漠中的植物——骆驼刺的根可以深入地下20米以吸收地下水
B．野鼠以草根为主要食物，并会在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷
C．绿色植物可以吸附、阻滞灰尘，具有很强的空气过滤能力
D．常在雪地间活动的雪豹皮毛呈现灰白色
答案：BC
分析：根据生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物也能影响环境。
A．生物必须适应环境才能生存。沙漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物对环境的适应，A错误。
B．野鼠以草根为主要食物，并会在地上打洞，致使草原土地沙化、塌陷，是老鼠对草原生态环境的一种破坏，体现了生物对环境的影响，B正确。
C．绿色植物能够净化空气，如侧柏能吸附灰尘，吸收二氧化硫等有害气体。植物叶片表面多茸毛，粗糙不平，有油脂或黏性物质，能吸附、滞留和黏着一部分粉尘，体现了生物对环境的影响，C正确。
D．常在雪地间活动的雪豹皮毛呈现灰白色，与雪地相一致，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，体现了生物对环境的一种适应，D错误。
故选BC。
22、生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，正确的是（    ）

A．①表示动物体内能量流向植物
B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用
D．⑤表示微生物的分解作用和呼吸作用
答案：BCD
分析：生态系统中，生产者的作用是为生态系统中的各种生物提供物质和能量；消费者的作用是促进生态系统中的物质循环和流动；分解者的作用是使动植物遗体中的有机物分解，供给绿色植物再利用。
A.由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物，A错误。
B. ③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，B正确。
C. ④表示动物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，C正确。
D. ⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，D正确。
故选BCD。
小提示：解题的关键是识图确定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用，结合题意，即可解答。
23、某兴趣小组调查了学校周边一池塘中几种生物消化道内的食物，如下表所示。下列有关叙述正确的是（　　）
生物种类
大鱼
小鱼
水蚤
河蚌
消化道内的食物
小鱼
水蚤
小球藻
水蚤、小球藻
A．表中生物可以形成了2条食物链
B．河蚌与小鱼之间存在竞争关系
C．河蚌在食物网中可处于第二和第三环节
D．若水蚤数量减少，则河蚌也将大量减少
答案：BC
分析：食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
A．据表中信息可构成的食物链有：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→河蚌；小球藻→水蚤→小鱼→大鱼，共3条，故A错误。
B．河蚌和小鱼之间都以水蚤为食，两者之间属于竞争关系，故B正确。
C．食物链反映的是生产者与消费者、消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，在食物链小球藻→河蚌中河蚌属于第二环节；小球藻→水蚤→河蚌中处于第三环节，故C正确。
D．据表中信息可构成的食物链有：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→河蚌，分析可知河蚌可以以水蚤和小球藻为食，所以若水蚤数量减少，则河蚌可能会减少，并不一定大量减少，故D错误。
故选BC。
小提示：解题的关键是理解食物链的结构特点和生态系统的调节能力。
24、生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链，下列各式子中哪个是正确的食物链表示方式（　　）
A．阳光→草→牛B．水→鼠→蛇
C．草籽→麻雀→鹰D．草→食草昆虫→食虫鸟
答案：CD
分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
A．阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的组成未包括非生物部分，A错误。
B．水属于非生物，而食物链必须从生产者开始，食物链不包括非生物部分，B错误。
C．该食物链正确的表示了生产者草与消费者麻雀、鹰它们三者的捕食关系，C正确。
D．草是生产者，食草昆虫、食虫鸟是消费者，该食物链正确的表示了生产者草与消费者，D正确。
故选CD。
小提示：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
25、“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是（ ）
A．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力B．南极企鹅的皮下脂肪很厚
C．千里之堤溃于蚁穴D．温带的野兔随季节换毛
答案：AC
分析：生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出生物对环境的影响。
蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力，说明生物能影响环境，A符合题意；
企鹅生活在南极，皮下脂肪很厚，体现了生物对环境的适应，B不符合题意；
千里之堤溃于蚁穴，是白蚁对环境大堤的影响，属于生物能影响环境，C符合题意；
温带的野兔随季节换毛，因为温带地区四季分明，所以野兔随季节换毛是对环境的适应，
D不符合题意。
小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
填空题
26、不同生物之间由于__________关系而形成的食物链和食物网，是生态系统的营养结构基础。通过食物链和食物网进行的能量流动和__________是生态系统的重要功能。
答案：     食物     物质循环
分析：本题考查食物链和食物网的相关知识。生态系统各要素之间最本质的联系是通过营养来实现的，食物链和食物网构成了物种间的营养关系。生态系统功能是生态系统所体现的各种功效或作用，主要表现在生物生产、能量流动、物质循环和信息传递等方面。
在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链状结构叫做食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。食物链和食物网，是生态系统的营养结构基础。
在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。同时生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。以草→鼠→猫头鹰这条食物链为例，草进行光合作用制造有机物，将光能转化为化学能，草制造的有机物是鼠的食物，鼠捕食草，草中的物质和能量就进入了鼠体内，同样的猫头鹰捕食鼠，鼠体内物质和能量就进入了猫头鹰体内。因此生态系统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网流动的。
小提示：本题的重点是了解食物链的概念以及生态系统的重要功能。
27、___________是地球表面所有生物与它们所生存的环境共同构成的生态系统。___________是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：___________、___________、___________。
答案：     生物圈     生物圈     大气圈的下层     水圈的大部     岩石圈的上层
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围是以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
28、要增加生态系统的稳定性，就要增加____________。
答案：生物种类
生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，所以要增加此生态系统稳定性的有效方法是增加生物的种类。
29、有绿色水库、地球之肺之称的是_____生态系统，它在涵养水源、净化空气等方面起着重要的作用；被称为地球之肾的是___生态系统，它具有蓄洪抗旱、净化水源的作用；______是地球上最大的生态系统。
答案：     森林     湿地     生物圈
森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。
生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
30、生态系统的类型：最稳定的生态系统是______生态系统、最不稳定的是____生态系统，最大的生态系统是____，被称为“绿色水库”“地球之肺”的是_________生态系统，被称为“地球之肾”的是________生态系统。
答案：     森林     农田     生物圈     森林     湿地
分析：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越弱。
森林生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。它是陆地上最复杂的生态系统。生物成分以高大的乔木为主，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库"和“地球之肺"之称。农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，自动调节能力差，最不稳定；生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾"。

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