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洛阳市九年级语文上册第六单元专项训练题

1

单选题
1、下列说法正确的一项是（  ）
A．《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成的，历史上本无宋江起义之事。
B．《水浒传》中的人物，如宋江、卢俊义、林冲、李逵都是受到迫害，自觉走上反抗道路的。
C．《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。
D．《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。
答案：C
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关情节，比较判断正误。
A项中“历史上本无宋江起义之事”有误；B项中“自觉走上”应改为“被逼走上”；C正确 D项中“根据自己的生活体验”有误。
故答案为：C
【点评 】对于“课标”推荐初中生必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。
2、下列句子中划线词有贬义色彩的一项是（  ）
A．郑屠道：“却不是特地来消遣我？”
B．弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，……
C．范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜。
D．邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸， 还要洗下半盆猪油来！”
答案：A
本题考查词语感情色彩的辨析。A“消遣”意为“戏弄，捉弄”为褒义词。B、C、D均为褒义词。
故答案为A
【点睛】词语的感情色彩，是指某些词除了基本意义(概念义)之外，还带有人们主观评价的色彩，表达喜爱或憎恶，肯定或否定，赞许或贬斥的感情，我们把词语的基本意义之外所表达的这种特殊的附加意义，叫做词语的感情色彩。于是人们把带有肯定、赞许、喜爱等感情色彩的词叫褒义词，例如：爱憎分明、高尚、足智多谋、凤毛麟角等等。人们把带有否定、贬斥、厌恶、鄙视等色彩的词叫贬义词，例如：卑鄙、逆来顺受、目中无人、信口开河、野蛮、斤斤计较等等。
3、水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是：（  ）   
A．官职B．绰号C．名D．字
答案：A
本题考查学生对名著的理解与掌握。鲁提辖就是鲁智深，提辖表示管领的意思，亦是古代官名。
故答案为：A
【点睛】学生在阅读名著时，不但要熟悉每一位人物、每一个情节，更要对名著中涉及到的古代文化常识进行了解。
4、没有错别字的一项是（  ）
A．枷锁  怨怅  叹气吹虚B．虞候  藤条  微名薄利
C．歇凉  崎岖  忍气吞声D．椰瓢  焦燥  絮絮聒聒
答案：C
此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A虚——嘘  B候——侯  C正确  D燥——躁 
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
5、选出注音全对的一项（  ）
A．尴尬（gà）  带挚（qì）   嗔怪（chēn）  揣摩（chuāi）
B．伺机（sì）  辕门（yuán）  避讳（huì）  窥望（kuī ）
C．絮语（xù）  佯装（yáng）  绰刀（chuō）  行事（háng）
D．腼腆（diǎn）  桑梓（zǐ）  画缯（zēng）  鳏夫（guān）
答案：B
A 带挚（zhì ）、揣摩（chuǎi） B 正确  C 绰刀（chāo）、 行事（xíng）D腼腆（tiǎn）。
故答案为：B 
【点睛】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
6、下列各组中划线的词古今意义相同的一组是（  ）
A．①你便剁做我七八段，其实去不得了②做的好不好，其实取决于你
B．①这干系须是俺的②搞不好，说也脱不了干系
C．①香汤沐浴       ②农夫心里如汤煮。
答案：C
古今异义词是古汉语中字形相同而意义用法不同的词。C  ①、②汤：指日常生活中喝的汤。
A①古义：也是。 ②今义：关键。B古义：责任；今义：关系。
故答案为：C
【点睛】本题考查理解文言词语古今异义词含义的能力．要结合具体语境来准确辨析，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
7、《水浒传》中造反精神最为强烈的是（  ）
A．鲁智深B．宋江C．武松D．李逵
答案：D
造反精神最强的是李逵。李逵是中国古代小说《水浒传》中的一位重要人物，他也是在水浒传中最鲁莽的人物。沂州沂水县百丈树人，因打死人而流亡江州，做了个小牢头。为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财。
故答案为：D
【点睛】阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征并恰当地进行评价。
8、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（  ）   
A．古代把星座称作星宿。如《范进中举》“果然天上‘文曲星’是打不得的”一句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。
B．我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。
C．律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。
D．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
答案：D
“卿”是古代君对臣的爱称。
故答案为：D。
【点睛】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。
9、使用比喻修辞方法的一项是（  ）
A．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。
B．邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打得亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”
C．虽然穿的是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
D．胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。
答案：D
本题考查修辞方法的运用。A拟人；B夸张；C夸张；D比喻。
故答案为D
【点睛】要了解常见的修辞方法有哪些，要理解修辞方法的特点，然后加以判断。
10、《水浒传》中遇九天玄女受三卷天书的是（  ）。   
A．晁盖B．卢俊义C．公孙胜D．宋公明 
答案：D
阅读作品可知，《水浒传》中遇九天玄女受三卷天书的是宋公明 。
故答案为：D。
【点睛】名著导读考题的设计范围在逐步拓宽，考试内容也逐步加深。需要考生不仅仅阅读课本所介绍的那些内容，而要有选择性的多看看名著全本，多看看对于名著的一些评论，分析性的文章。有些名著题考生就必须有基本阅读全文的基础，还要注意与课文有联系的名著篇目。对重点的篇目的文学常识，主要人物及其性格特点，主要情节等要总结性的归纳记忆。
11、下列划线字的注音完全正确的一项是（  ）   
A．撑（chēng）船     调（diào）停     当差（chāi）    摄丝戗（qiàng）金
B．篾（miè）片       姊（zǐ）妹       撮（zuǒ）弄     鼓腮（sāi）不语
C．亲（qìng）家      漱（shù）盂      筵（yán）席     揉（róu）揉肠子
D．银箸（zhù）       巾帕（pà）       砒（bǐ）霜      别处游逛（guàng）
答案：C
A项，调（tiáo）停；
B项，撮（cuō）弄；
C项，正确；
D项，砒（pī）霜。
故答案为：C
【点睛】考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累。
12、请根据下面这首诗，补全小说《水浒传》的回目：“_____________；陆虞候火烧草料场”正确的一项是（  ）
天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图；若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶；最怜万死逃生地，真是魁奇伟丈夫。
A．史大郎夜走华阴县B．杨志押送金银担
C．吴用智取生辰纲D．林教头风雪山神庙
答案：D
做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
故答案为：D
【点睛】本题考查学生名著的把握，名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解。
13、《水浒传》塑造了许多生动的人物形象，以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是（  ）
A．（鲁达）再人一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头…扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：成的、酸的、辣的，一发都滚出来。
B．（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”
C．那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒．（武松）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
D．（杨志）那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎．众人都吃一惊．宋江喝道：“黑厮又做甚么？”
答案：D
D项中宋江所称的“黑厮”应该是李逵。而不是杨志，故错误。故选：D。
【点睛】此题考查对名著《水浒传》主要人物与情节的把握。《水浒传》塑造了许多生动的人物形象，要注意掌握经典人物、经典情节。
14、晁盖等人投奔梁山，王伦拒绝他们入伙，后来火并王伦的是（  ）   
A．吴用B．武松C．李逵D．林冲
答案：D
本题考查名著情节内容表述正误的判断。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。晁盖等人投弃梁山，王伦拒绝他们入伙，林冲忍无可忍杀掉了王伦。
​故答案为：D。
【点睛】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
15、梁山好汉中有一个是三国时期关羽的后代，叫（  ）。   
A．关云长B．关汉卿C．关胜D．关向应
答案：C
根据小说内容可知，关胜是《水浒传》中的人物，绰号大刀，在梁山好汉中排名第五，位居马军五虎将第一位，是三国时期关羽的后代。
故答案为：C
【点睛】本题考查了名著阅读，要注意平时积累，要熟悉名著内容，掌握名著的主要情节，理解名著里的人物形象。
填空题
16、根据拼音写出相应的词语。
（1）邻居都来了，挤着看。老太太没奈何，只得yāng jí       一个邻居去寻他儿子。
（2）这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且guǎn dài       了报子上的老爹们，再为shāng zhuó       。
（3）或者你救好了女婿的病，阎王xù gōng       ，从地狱里把你提上第十七层来，也不可知。
（4）也罢，你而今xiāng yǔ       了这个张老爷，何愁没有银子用？
答案：（1）央及
（2）管待；商酌
（3）叙功
（4）相与
根据语境用普通话读准拼音。书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法，不要写错字，书写时应注意。如：（1）“央”易错写成“秧”（2）“酌”易错写成“酢”。
【点睛】先用普通话读准拼音，然后根据语境写词语，注意理解词义，写作时要注意区别同音字、形近字。
17、根据拼音写汉字。
   星xiǜ           不xǐng       人事     商zhuó           zuàn       紧
   作yī            带qiè             避huì           jiè       元
答案：宿；省；酌；攥；揖；挈；讳；解
本题考查学生根据拼音写汉字的能力。
本题中要注意“酌”“攥”“挈”的书写。
故答案为：宿；省；酌；攥；揖；挈；讳；解
【点睛】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答本题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。
18、《水浒传》的作者       ,朝代           ,它是我国第一部                 小说。   
答案：施耐庵；元末明初；章回体长篇白话
本题考查对名著作者作品的考查，属于识记部分。考生需要注意其中作者“施耐庵”的准确写法。
故答案为：施耐庵；元末明初；章回体长篇白话
【点睛】重要作家作品简介，属于识记能力，考生可以通过反复阅读进行强化记忆。
19、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号       的林冲曾是             教头，一直           ，后来被       设计误入       ，刺配沧州，最后火烧       ，万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上       。是                       的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是       ，有仇必复，有恩必抱。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀       ，醉打       ，大闹       ，血溅       ，除恶       ，一步步走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。   
答案：豹子头；八十万禁军；逆来顺受；高俅；白虎堂；草料场；梁山；官逼民反，民不得不反；忠义；西门庆；飞云浦；鸳鸯楼；蜈蚣岭；扬善
根据平时积累答题即可。林冲是八十万禁军枪棒教头，有万夫不当之勇，因生得“豹头环眼，燕颔虎须”，人称豹子头。得罪了当朝高太尉，高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。林冲被发配沧州牢城后，凭借柴进的书信，外加十五两银子，被分配负责看守天王堂，几经周折后被分到看守草料场的工作。他在草料场看守时，又遭到陆谦、富安（高衙内亲信）放火暗算。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿，林冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安、牢城管营的谈话，得知自己已被陷害的真相，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，冒着风雪连夜投奔梁山泊。可以说，正是这次事件，才使得林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，走投无路，不得已只得投靠梁山。
武松武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松自小习武，武艺高强，性格急侠好义。一次醉酒后，在阳谷县（今聊城市阳谷县）景阳冈赤手空拳打死一只猛虎，因此被阳谷县令任命为都头。武松兄长武大郎是一个侏儒，其美貌妻子潘金莲试图勾引武松，被拒绝，后被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州。在去孟州途中，在十字坡酒店结识了张青孙二娘；在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者打虎武松也”。在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”
故答案为：豹子头；八十万禁军；逆来顺受；高俅；白虎堂；草料场；梁山；官逼民反，民不得不反；忠义；西门庆；飞云浦；鸳鸯楼；蜈蚣岭；扬善
 【点睛】本题考查对名著人物和故事情节的积累。学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。
20、名著阅读
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象。话说梁山好汉       ，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉孙二娘；醉打蒋门神，替施恩夺回快活林；大闹       ，……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”
答案：武松；飞云浦
（1）本题考查对《水浒》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆学过的《水浒》的文章，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。
【点评 】《水浒》是“课标”推荐初中生必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。

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