中心幼儿园工程申请建设可研报告.doc
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1、*镇中心幼儿园建设工程可行性研究报告归档资料,核准通过。未经允许,请勿外传!1、总论1.1概述1.1.1项目名称及承办单位项目名称: 镇中心幼儿园建设工程建设单位: 自治县教育局法定代表人:*建设地址: *建设性质: 新建1.1.2编制依据和原则1.1.2.1编制依据(1)国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(2)国务院关于当前发展学前教育的若干意见(国发2010 41号)(3)省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展意见的通知(辽政办发200735号)(4)省教育厅辽宁省住房和城乡建设厅辽宁省发展和改革委员会关于印发基础教育强县建设配套标准的通知(辽教发2
2、0115号)(5)*镇总体规划20072020年镇区用地规划(6)国家、省市相关标准及规范(7)建设单位提供的相关资料及规划设计条件图1.1.2.2编制原则(1)符合*镇国民经济和社会发展规划及城镇总体规划;(2)符合*加强学前教育,推进学前教育改革的发展需要。1.1.3 项目提出背景及建设的必要性和可行性学前教育是基础教育的重要组成部分。发展学前教育,对促进儿童身心和谐发展,实现教育均衡发展,提高人民整体素质,办好让人民满意的教育具有重要意义。*地处辽宁东部山区,总面积3344平方公里,下辖11个乡镇、1个街道办事处,总人口30万,其中农村人口19.8万,占人口总数的66%。近年来,*幼儿教
3、育在各级政府的重视和社会各界的关注下,得到了快速发展,整体水平和普及程度不断提高,适龄儿童入园率也有所增长。但是,*学前教育尤其是农村学前教育指标距离国家要求还存在较大差距,学前教育在基础教育体系中仍然处于薄弱地位。这与*经济发展,特别是人民群众日益增长的对优质学前教育的需求不相适应。目前存在的主要问题有:管理体制:乡镇中心幼儿园和学校办幼儿园依附于小学,经费不独立,不能及时根据需要改善办园条件和办园环境,造成教学设备数量不足,陈旧老化。园所建设:县城公办幼儿园数量少,规模小,不符合国家建园标准,布局不合理;乡镇中心园园所建设不达标,可容纳幼儿少,造成许多适龄儿童不能及时入园接受学前教育。财政
4、投入:缺少针对幼儿园的专项资金投入,幼儿园建设缺乏经费保障。民办园所:具备一定规模的民办幼儿园占民办园所总数的比例不足10%,多数为家庭作坊式,存在极大的安全隐患。因此,根据国家发改委和教育部的部署,国家已启动实施“农村学前教育推进工程建设规划”和“农村学校教师周转宿舍建设规划”,结合*镇实际情况,提出*镇中心幼儿园建设工程,工程建设十分必要,势在必行。1.1.4 研究范围可行性研究报告编制范围包括*镇中心幼儿园建设工程项目提出背景及建设必要性、选址、建设方案、节水节能、环境保护、项目实施进度、投资估算、资金筹措等诸方面的可行性。1.2 研究结论及主要技术经济指标*镇中心幼儿园建设工程符合*镇
5、总体规划,项目拟在*镇*街建设。该地区空气清新、环境优美、交通路网发达,建设条件较好,是中心幼儿园的理想选址。*镇中心幼儿园建设工程规模适当、建设标准合理。项目建设有利于促进*学前教育的发展,对全面建设小康社会具有重要意义。项目社会效益显著,建设是必要的、可行的。2、*镇学前教育现状2.1适龄人口预测分析据计生局统计,2011年*镇有学前适龄儿童426人。根据*近三年人口自然增长状况预测分析,*镇每年新生儿约为165人,到2020年以前,每年3至5周岁幼儿数将稳定在460-500人之间。2.2学前教育发展现状*镇中心幼儿园是*地区唯一一所公办幼儿园,它依托于*镇中心小学,没有相对独立园所和专用
6、活动场地,教室只能占用小学宿舍和专用室,生均建筑面积仅为1.3平方米,与教育部规定的生均建筑面积6-9平方米相差甚远。目前,该幼儿园在园幼儿136人,分设3个班,平均每班45人,属大班型,存在极大的安全隐患。目前,*镇地区在园幼儿375人,由于公办园所容纳幼儿少,其中多达63.7%的幼儿分散在多家私开的不合格民办园所,致使多数幼儿非但无法接受正规的学前教育,甚至连身心安全都得不到保障。2.3教师队伍*镇中心幼儿园专任教师是从小学调剂到幼儿园的富余教师,文化程度均为大专学前教育专业。*镇地区有两所小学,分别是*镇中心小学和*镇矿区小学,两所学校师资充实并有数十名富余教师,其中多数教师是学前教育专
7、业毕业或受过学前教育专业训练,具有较高的专业能力和水平,完全胜任在幼儿园任职任教。3、场地选择及建设条件3.1场址选择3.1.1选址原则(1)合理用地,提高土地利用率;(2)保护环境,维持生态平衡;(3)满足学前教育要求,有利于幼儿的安全及身心健康。 3.1.2场址基本要求(1)符合总体规划要求,并留有发展余地;(2)供水、供电、交通等建设条件满足项目建设要求;(3)选址无污染、阳光充足、空气通畅、场地干燥、排水通畅。3.1.3场地选择项目拟选址在*镇*街,占地面积16785平方米,项目基础配套设施齐全,符合幼儿园建设要求。3.2 建设条件3.2.1 气象条件气温极端最高: 33.8气温极端最
8、低: -33.3年平均气温: 7.3年平均相对湿度: 63%年平均降雨量: 856.6mm积雪最大厚度: 170mm最大冻土层深度: 1490mm初霜时间: 10月5日冻结日期: 开始11月7日化通日期: 化通 3月28日无霜期: 162天/年结冰期: 150天/年日照时间: 2520.8小时/年日照占可照时间: 57%风向:夏季以东风、南风、西南风为主,冬季多西北风,全年主导风向为东风。最大风速: 21m/s年平均风速: 2.8m/s大风日: 4天/年频率: 20%3.3 主要协作条件(1)给排水给水:给水利用原有供水管网,可同时满足生活及消防用水的水量需要。排水:生活污水经化粪池沉淀处理达
9、标后排入污水管网。(2)供电利用原有供配电设施,可以满足项目建设需要。(3)通讯通讯接自原有通讯线路接点,满足项目建成后通讯联络需要。(4)热源采暖系统利用原有供暖系统,可以满足项目建设需要。(5)交通运输场址位于*镇*街,交通路网顺畅,能够满足人流及车流的集散需要。4、建设方案4.1 建筑构思工程贯彻以人为本,以幼儿教育为中心的人性化原则。按现代教育服务模式的要求科学设计,进行标准化建设和装备。*镇中心幼儿园为现代风格的公共建筑,与周边其他建筑物协调一致。做到建筑结构良好,布局合理,结构体系规范,外观设计独具一格。4.2建设原则(1)建筑形象具有幼儿教育内涵、特色鲜明。(2)内部使用功能分区
10、合理,交通路网便捷,通道出入口明确。(3)室内环境设计清新高雅,催人奋进。(4)室外环境设计艺术、优美,具有园林风情。4.3 建设内容项目地处环境优美的*镇*街(原*镇中心小学院内),总建筑面积3200 m2,其中:生活用房700 m2、活动用房1000 m2、教学及辅助用房1500 m2。4.4功能概述承担学前教育,让少儿逐步建立良好的生活、卫生习惯、生活自理能力、自我保护意识;帮助少儿理解自己和他人的情绪情感,学习用恰当的方式表达情感和需要,提高自信心及人际交往能力,激发少儿的好奇心,鼓励少儿在发现问题、解决问题的过程中运用旧经验、获得新经验,促进少儿树立逻辑思维、感知觉能力的发展以及少儿
11、的社交行为和内在的自律能力,培养少儿在德、智、体、美整体素质以及艺术兴趣,促进幼儿智力、身心和谐发展。双语教育:聘请专职教师建构纯英语环境,实施渗透式英语教育。多元文化教育:通过各国文化习俗、艺术、节日等教育内容,让婴幼儿在感知、体验东西方文化的丰富和差异性。生活情感教育:通过日常生活活动帮助婴幼儿逐步建立良好的生活、卫生习惯,生活自理能力、自我保护意识;帮助婴幼儿关注和理解自己及他人的情绪情感,学习用恰当的方式表达情感和需要,提高自信心及人际交往能力。 科学探究:提供能促进幼儿自主探究的材料,通过创设多种问题情景,激发幼儿的好奇心,培养初步的科学态度,鼓励幼儿在发现问题、解决问题的过程中运用
12、旧经验、获得新经验。蒙氏教学:创造性地将蒙台索利教学法与五大领域相结合,利用蒙氏教具的系统性,促进幼儿数理逻辑思维和感知觉能力的发展,以及幼儿的社交行为和内在的自律能力 电脑教学:通过电脑进班成为一个独立的活动区,孩子自主选择、操作生动形象的幼儿教育软件,使幼儿在轻松愉悦中掌握现代学习手段,获取相关知识经验。 才艺启蒙:聘请专业教师,及早发现和培养幼儿在钢琴、舞蹈、芭蕾、象棋、绘画、武术等方面的才能。幼小衔接:充分利用*镇中心小学资源,促进幼儿园与小学相互了解,做好双向准备。5、工程招标*镇中心幼儿园建设工程是关系社会公共利益的公用事业项目。根据中华人民共和国招标投标法、中华人民共和国建筑法及
13、辽宁省招标投标管理办法的有关规定,为保证工程的质量和安全,保护国家利益,社会公共利益,拟对项目的工程设计、工程监理、工程施工进行公开招标。5.1招标人招标人为*教育局。5.2招标组织形式招标工作由招标人委托具有法人资格的招标代理机构,负责组织工程招标的公告发布、资格预审、备案、开标、评标、发出中标通知等技术性和事务性工作。5.3招标方式工程采用公开招标方式。由招标代理机构通过指定报刊、辽宁省招标投标监管网或其他媒介发布招标公告。招标公告载明招标人名称和地址、招标项目的性质规模和建设地点、投标人的资质要求以及获取招标文件的办法等事项。5.4投标人投标人是响应招标、参加投标竞争的法人或其他组织。具
14、备承担招标项目能力的投标人根据招标公告信息,在有效日期内向招标人或招标代理机构,提供包括投标资质与合格条件的资格预审文件,经资格预审合格后参与投标。按照招标文件要求编制投标文件,对招标文件作出实质性响应。5.5招标范围(1)工程设计选择具有丰富设计经验的勘察设计单位对项目的建设方案、室内外环镜进行设计。对结构形式、平面布局、使用功能、建筑装饰进行全方位比选后,合理优化,确定最佳中标方案。(2)工程监理选择具有相应资质条件的工程监理单位,负责项目的建(构)筑物及附属配套设施的土建、安装、装饰工程监理,对施工质量、建设工期和建设资金的使用实施有效监督。(3)工程施工选择具有相应资质条件的工程施工单
15、位,负责项目的建(构)筑物及附属配套设施的土建、安装、装饰工程施工。以保证工程质量符合国家关于公共建筑工程的安全标准。招标基本情况详见表5-1。审 批 部 门 核 准 意 见招标组织形式招标方式不采用招标方式招标范围委托招标自行招标公开招标邀请招标全部招标部分招标勘察设计建筑工程安装工程监理主要设备重要材料审批部门核准意见说明审批部门盖章年 月 日6、总平面布置6.1 概述项目位于*镇*街(原鑫丰生态园),场地呈长方形,占地面积16785,总建筑面积3200 。6.2总平面布置原则根据疏散、防火、环保等有关要求,结合场地的地形条件等空间要求,进行总平面布置。做到布局合理,功能分区明确,交通组织
16、顺畅,符合婴幼儿教育流程,并考虑到今后发展的需要。6.3场地排雨水场地排雨水采用有组织排水方式,雨水经自然坡降至集水暗管排至排水暗渠。6.4场内道路为方便人流通行及消防需要,铺设水泥路面。道路布置合理,甬道采用广场砖等硬质铺装。6.5场区绿化为创造舒适的学习生活环境,净化空气,衰减噪声,在道路两旁及空闲地种植花草树木,采用点线面相结合的方式,集观赏绿地、花卉、灌木、艺术造型等于一体,层次分明、色彩丰富、布局统一,达到与*镇绿化景观规划保持一致的效果。7、土建7.1设计规范7.1.1结构设计规范(1)建筑结构荷载规范(GB50009-2001)2006版(2)混凝土结构设计规范(GB50010-
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