三年级英语下册unit4教案.pdf
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1、Unit 4 Time 第一教时第一教时一、教学内容:Unit 4 Time A、Learn to say B、Look and learn二、教学目标:1、听懂、会说数词 1122、能听懂、会说日常交际用语 Whats the time now?Its(oclock)Shall we?Its time to You can 三、教学重点:1、数词 3、7、11 和 12 的读音2、在情景中运用 Shall we?Its time to You can 四、教学难点:1、数词 1122、能根据实际情况运用 Whats the time?Its Shall we?Its time to You
2、can五、课前准备:1、教具准备:自制钟面、数字卡片、车牌、图片、录音机和磁带等2、教学准备:学生自备钟面一只。3、板书准备:写好课题 Unit 4 Time 六六、教学过程:、教学过程:Step 1 PresentationStep 2 Presentation and practice 1。师生问侯 How are you?Fine,thank you.How old are you?Im(复习数字)1熟练掌握数字1122学生表演第三单元对话a.让学生认读数字卡片,注意three、seven、eleven、twelve 的读音,学生个读和齐读。b.出示自制的“车牌”并快闪动,让学生以小组为
3、单位口述看到的“车牌”。c.速记电话号码的游戏,将学生分成若干小组,各组派一学生到黑板上写电话2学习句型Whats the time?Itsa.出示钟面 T:This is a clock.(复习clock,为oclock做铺垫。)Look at the clock.Whats the time?教授整点表示法Itsoclock.并板书。师生之间或同桌之间用Whats the time?Its oclock.进行对话4、3.介绍句型 Its time to.号码,其余学生报电话号码。也可以同桌互报电话号码的形式进行。学生用自制钟面操练b.游戏wolf,wolf,whats the time?让
4、一生蒙住眼睛扮演狼,其他学生演羊并齐问:Wolf,wolf,whats the time?“狼”答:Its one oclock.(two oclocktwelve oclock.)当到12点时,“狼”就可以抓“羊”,被抓“羊”就成“狼”,再重复。Step 3 Shall we watch TV?You can a.钟面显示 12 点钟,T:Its time to have lunch.(边说边将相应的图片粘贴于黑板上)重复数遍并做动作帮助学生理解 Its time to的含义。b.出示一钟面,指示四点钟 T:Whats the time?Ss:Its four.(oclock.)录音机放出声
5、音You can go home now.并出示图片帮助学生理解。c.同法教授 Shall we watch TV?d.Learn to say1.看挂图听录音2.学生逐句跟读录音3.学生表演对话Consolidation Step 4 Homework学生带自制钟面,自由问答Whats the time?Its (oclock).Its time to You can Shall we?(在教室内自由走动)1、听录音并跟读(A.Learn to say)。2、自编对话。六、板书设计Unit 4 TimeWhats the time?Its(oclock).Its time to have l
6、unch.图 1 You can go home now.图 2 Shall we watch TV?图 3第二教时第二教时一、教学内容:Unit 4 Time C、Look and say D、Look,read and write二、教学目标:1、能正确地听、说、读、写字母 Gg、Hh2、能熟练地在情景中运用日常交际用语 Whats the time?Its(oclock).Its time to Shall we?You can 三、教学重点:正确听、说、读、写字母 Gg.、Hh四、教学难点:1、Gg、Hh 的读音及其大小写字母的笔顺和笔画。2、在情景中运用 Its time to Yo
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