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2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界易混淆知识点

1

单选题
1、14世纪到17世纪初，有这样一群思想家，他们主张追求个人的幸福和人性的自由。这反映了该时期的社会思潮是
A．人文主义B．理性主义C．民族主义D．浪漫主义
答案：A
解析：
结合所学内容可知，14到17世纪初的欧洲爆发了文艺复兴运动，文艺复兴运动的核心思想是人文主义，A项正确；理性主义兴起于17、18世纪的启蒙运动中，排除B项；文艺复兴运动中没有宣扬民族主义，排除C项；浪漫主义兴起于19世纪上半叶，排除D项。故选A项。
2、当资本主义经济已经成为一支强大的力量时，资产阶级思想意识的力量随之成熟起来，这是一支很有能量的知能的力量。该能量（　　）
A．在理性主义指导下抨击旧制度
B．以抨击教会特权为目标
C．推动科学与技术的紧密结合
D．以人文主义为核心内容
答案：A
解析：
根据材料“当资本主义经济已经成为一支强大的力量时，资产阶级思想意识的力量随之成熟起来，这是一支很有能量的知能的力量”并结合所学可知，随着资本主义的进一步发展，资产阶级力量逐渐增强，在思想领域掀起了启蒙运动，以理想主义为旗帜，反对封建制度，A项正确；材料反映的是启蒙运动，启蒙运动以反对封建制度为目标，不仅仅是抨击教会特权，排除B项；“科学与技术的紧密结合”是第二次工业革命时期的特点，排除C项；文艺复兴以人文主义为核心，排除D项。故选A项。
3、当人们想靠权力复兴希腊、罗马时，只留下无尽的黑暗。当人们想靠人文复兴希腊、罗马时，文明就充满光明。下列作品能体现文艺为希腊、罗马带来光明的是

A．①②B．①③C．②③D．③④
答案：B
解析：
依据材料“当人们想靠人文复兴希腊、罗马时，文明就充满光明”可知，反映的是文艺复兴，强调人的价值和作用。依据图示信息可知，①③属于文艺复兴时期的绘画作品，正确；②是印象画派，④现代主义，均不属于文艺复兴时期的绘画作品，排除ACD三项。故选B项。
4、17世纪英国思想家霍布斯面对国王查理一世被处死后的合法性缺失写下《利维坦》，使用了“人工人”来表达国王只是被授权来承担这一权力和代表、管理这个国家，因此他是一个“人工人”。由此可见，他主张
A．民主共和B．三权分立C．天赋人权D．社会契约
答案：D
解析：
国王之所以是“人工人”，是因为国王只是被授权来承担这一权力和代表、管理这个国家，即通过社会契约来掌握了管理国家的权力，这是社会契约的理论，D项正确；通过材料可以看出，霍布斯并不反对君主制，这与民主共和不符，排除A项；三权分立强调分权制衡，与材料内容无关，排除B项；天赋人权强调人与生俱来的权利，排除C项。故选D项 。
5、1879年1月，共和派格列维当选法国总统后自动放弃了解散议会的权力，其权限仅仅在于依照议会意愿任命总理并向内阁提出“建议”。此后，政府不再对总统负责，总统解散议会的权力名存实亡。后世称这一规定为“格列维宪法”。这表明当时法国
A．议会专制制度成熟化B．总统退出历史舞台
C．政体日趋走向民主化D．责任内阁制被废除
答案：C
解析：
通过材料及所学知识可知，通过1875年法兰西第三共和国宪法，法国虽然最终确立了资本主义的共和政体，但君主派和共和派斗争依旧十分激烈。在这种背景下，格列维总统对议会和内阁的让步，体现出法国政体日趋走向民主化，C项正确；议会权力上升，逐步成为国家权力中心，但并不意味着专制，A项排除；总统权力受到议会制约，但依旧掌握行政权力，并非退出历史舞台，B项排除；责任内阁制在当时依旧发挥行政权效力，并未被废除，D项排除。故选C项。
6、18世纪有西方学者认为，政府必须以人民的利益为伟大目标。根据自然的法则，根据理智，行政长官被赋予实现这个目标的权力。人民最大的利益是自由，它之于国家如同健康之于个人一样重要。这反映出该学者已经理性的思考
A．人的权利来源B．人民与政府的契约关系
C．罗马法的价值D．资产阶级革命的必要性
答案：B
解析：
材料强调了政府的职能是为了人民的利益这一伟大目标，而行政长官的权力依附于这一目标，而人民最大的利益是自由，因此政府要保障人民的自由，这一主张体现了人民和政府之间的契约关系，B项正确；材料强调的是政府权利的来源，排除A项；C项与题无关，排除C项；材料未提及资产阶级革命，排除D项。故选B项。
7、有学者指出，路德发起的宗教改革，其基本宗旨是重振基督教理想，把宗教的根基从外在的“善功”转向内在的信仰，把灵魂得救的钥匙从罗马教会的神职人员手中转到每一个拥有信仰的基督徒手中。由此可知，宗教改革
A．弱化了人们的宗教信仰B．使教随国定原则得以确立
C．试图重构基督教的教义D．利于西方人文主义的发展
答案：D
解析：
根据材料“……把灵魂得救的钥匙从罗马教会的神职人员手中转到每一个拥有信仰的基督徒手中”可知，宗教改革反对罗马教会的思想控制，追求人的自由与价值，有利于西方人文主义的发展，D项正确；宗教改革不是弱化信仰，而是改变原有信仰的方式，排除A项；材料没有涉及“教随国定原则”，排除B项；“试图重构基督教的教义”与材料“其基本宗旨是重振基督教理想”不符，排除C项。故选D项。
小提示：
8、17—19世纪欧美的主要国家英国、美国、德国和法国经过艰苦斗争，先后建立起资产阶级代议制，尽管各国代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但核心思想是一致的，即：议会掌握国家的立法权力，并以此限制和制约君主或总统等对行政权力的滥用。同时也都通过立法保证人民的利益。下列有关这一阶段史事与结论对应正确的是
选项
史事
结论
A
1804年，拿破仑政府颁布《民法典》
启蒙思想家的主张首次得以实现
B
1689年，英国颁布《权利法案》
责任内阁制在英国形成
C
1871年，德意志颁布宪法
君主立宪制在德意志形成
D
1787年，美国制定宪法
确立了美国是总统制邦联制共和国
A．AB．BC．CD．D
答案：C
解析：
1871年《德意志帝国宪法》规定，德意志实行君主立宪制，C项正确；拿破仑《民法典》是启蒙思想家主张实现的表现之一，但“首次”不合史实，1789年法国人民攻占巴士底狱就体现了启蒙思想家的要求，排除A项；1689年颁布《权利法案》使英国君主立宪制确立起来，18世纪20年代英国的责任内阁制开始形成，排除B项；1787年宪法确立的是联邦制，“邦联制”是1787年宪法要废除的，无法正确推导，排除D项。故选C项。
9、18世纪晚期开始，以法国为中心的政治革命粉碎了旧制度下的特权阶层，政府和公民的关系更加紧密。人民表达意愿的方式（即在暴乱、游行示威和新闻界中允许人民表达意愿）得到现存政府的认可，让政府更加强大。这种“民主革命”不可阻挡地从法国传播到欧洲其他国家，数百万人由于战争而被动员，而他们至少是出于自愿。这些变化推动了欧洲
A．封建开明专制的兴起B．工业资产阶级的壮大
C．启蒙运动逐渐进入高潮D．政治革新运动的发展
答案：D
解析：
依据所学，17至18世纪的欧美世界处于早期资产阶级革命时代，资产阶级革命推翻了封建统治，为资本主义经济政治制度的确立铺平道路。依据材料，以法国为代表的革命运动推翻了旧秩序和贵族统治，有利于欧洲反封建的政治改革运动的发展，D项正确；开明君主专制盛行于17至18世纪，排除A项；题干的现象发生之时，欧洲大陆多数国家处于工业革命的前夜，排除B项；18世纪启蒙运动在法国形成高潮，排除C项。故选D项。
10、1701年英国《王位继承法》规定：君主的王位世代相袭，儿子优先于女儿，而女儿又优先于侄子；女王位的继承是由议会来决定的，而非君主本人。这说明
A．君主立宪制正式形成B．王权受到了进一步限制
C．王位继承受到了保护D．议会权力开始高于王权
答案：B
解析：
结合所学知识可知，1701年议会通过《王位继承法》，规范英国国王继承人产生的原则和程序，取得了决定王位继承人的权力等，说明继《权利法案》后，王权受到了进一步限制，B项正确；标志着英国君主立宪制形成的是《权利法案》的颁布，不是《王位继承法》的制定，排除A项；王位继承受到了保护与议会用立法方式规范王位继承等不符，排除C项；早在1689年《权利法案》颁布时，议会权力高于王权就有了法律保障，排除D项。故选B项。
11、1920年，梅隆财团斥巨资支持共和党人哈定成功当选美国总统，此后安德鲁梅隆连任三届政府的财政部长，并制订了一系列免税、减税政策。这反映了美国
A．三权分立的体制受到破坏B．政商勾结现象开始出现
C．垄断资本政治影响力巨大D．经济增长速度逐渐放缓
答案：C
解析：
根据材料并结合所学可知，梅隆财团是以金融起家的大垄断资本集团，在美国政治、经济中起着举足轻重的作用。1920年，梅隆财团斥巨资支持共和党人哈定成功当选美国总统，此后安德鲁梅隆连任三届政府的财政部长，并制订了一系列免税、减税政策。这反映了美国垄断资本政治影响力巨大，C项正确；材料与三权分立的体制无关，排除A项；材料无法体现政商勾结现象从何时开始出现，排除B项；材料未涉及经济增长速度问题，排除D项。故选C项。
12、1919年的德国《魏玛宪法》规定：总统不仅享有代表国家的职权，而且可以通过解散议院和任免总理直接影响国家政治，他还有权颁布紧急状态法案，另外，总统也是国家军队的最高领导人。这一规定
A．反映了德国君主思想的湮灭B．奠定了二战策源地形成基础
C．说明德国的民主制尚不完善D．是德国借鉴美国政体的体现
答案：C
解析：
由材料“总统不仅享有代表国家的职权”“可以通过解散议院和任免总理直接影响国家政治”“总统也是国家军队的最高领导人”可知，德国《魏玛宪法》下，总统的权力很大，这和德意志历史上君主专制的残留具有密切的关系，说明德国的民主制度并不完善，C项正确；德国君主思想的湮灭，说法错误，排除A项；B项说法错误，纳粹夺取政权后，德国成为二战的策源地，排除B项；材料体现的是德国的民主制尚不完善，材料中体现不出德国借鉴美国政体的体现，排除D项。故选C项。
13、法国大革命中，由于等级制及和专制制度被摧毁，人们形成了“我们的生命和才能并不属于我们，所有的一切都属于民族、属于祖国”的认识，据此可知，法国大革命
A．建立了民主共和制B．促进了民族主义形成
C．实现了法国的统一D．推动了启蒙运动兴起
答案：B
解析：
根据“所有的一切都属于民族、属于祖国”可知法国大革命强化了民族国家意识，从而促进了民族主义的形成，B项正确；材料主要是体现法国民族主义的形成，不能体现民主共和制度形成，排除A项；法国本身就处于统一状态，排除C项；法国大革命出现于启蒙运动之后，排除D项。故选B项。
14、“睦邻”是中世纪时期同一村庄、同一行会或同一教区的民众之间形成的友好互助关系，它通常以集体活动的方式（如节日庆典）表现出来。但英国新教徒却对民间“睦邻文化”心存忧虑，这是由于
A．路德宗提倡因信称义B．清教徒更看重《圣经》
C．国教徒反对宗教仪式D．加尔文派主张先定论
答案：B
解析：
结合所学可知，中世纪欧洲信奉天主教，“睦邻”也是天主教教徒的活动方式之一，而英国新教徒则信奉新教，更看重《圣经》的权威，因此对天主教的“睦邻文化”心存忧虑，B项正确；英国新教徒并不属于路德宗，排除A项；英国国教并不反对宗教仪式，而是反对天主教仪式，排除C项；英国新教徒并不属于加尔文派，排除D项。故选B项。
小提示：
15、18世纪法国思想家狄德罗指出：“政权尽管为一个家庭所继承，掌握在一个单独的人手里，却不是一个人的财产，而是一件公共的财产。”狄德罗意在
A．反对专制提倡民主B．保留君主制度
C．强调君民权利平等D．提倡共和制度
答案：A
解析：
狄德罗以家庭为比喻，认为政权即使掌握在一个人手中，但也属于公共财产，由此可知他反对由一个人单独行使政权，即反对专制提倡民主，A项正确；材料只能说明狄德罗反对专制，无法说明他提倡保留君主制度和君民权利平等，排除BC项；反对专制不一定就是实行共和制度，排除D项。故选A项。
填空题
16、资本主义经济制度的确立
资本主义制度以资本家占有____和____为基础，实质是____的制度。随着____的成功，资本主义经济制度逐渐确立。
答案：     生产资料     雇佣劳动     资本剥削雇佣劳动     资产阶级革命
结合所学内容可知，资本主义制度是以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本主义剥削雇佣劳动的制度。随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。
17、意大利——（1861－1870年）统一战争
（1）背景：19世纪中期，意大利处于____状态。
（2）过程：意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，先后从____和____手中收复失地，1870年实现国家统一。
（3）影响：实行君主立宪制。
答案：     分裂     奥地利     法国
（1）背景：根据所学，19世纪中期，意大利处于分裂状态。
（2）过程：根据所学，意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现国家统一。
18、启蒙运动进一步_______________为___________的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了___________和法国大革命，也成为______________人民争取民族独立的精神武器。
答案：     解放了人们的思想     资本主义制度     美国独立战争
     殖民地半殖民地
根据所学知识可知，启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
19、影响宗教改革进一步________了人们的思想，传播和发展了人文主义；有利于欧洲________的成长；民族教会的建立推进了欧洲________的形成和________事业的发展
答案：     解放     资本主义     民族国家     文化教育
根据所学知识可知，宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；有利于欧洲资本主义的成长；民族教会的建立推进了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
20、资本主义政治制度的建立
（1）政治制度的类型
①君主立宪制：英国是其代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。
②共和制：1787年，美国颁布宪法，确立“____”原则；还规定美国是联国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制约邦制国家，联邦政府拥有最高权力。19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
（2）资本主义政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
答案：三权分立
资本主义政治制度的建立（1）政治制度的类型①君主立宪制：英国是其代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。②共和制：1787年，美国颁布宪法，确立“三权分立”原则；还规定美国是联国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制约邦制国家，联邦政府拥有最高权力。19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。（2）资本主义政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
21、观察下图，请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

A．启蒙运动的中心    B．1812 年，拿破仑远征的国家
答案：

根据所学知识可知，启蒙运动的中心是法国，所以A应填写在以巴黎为首都的国家即左下方的方框内；1812 年，拿破仑远征的国家是俄罗斯，所以英文字母代号B应填入答题卡图中右上方的方框内。
22、政治制度：主要实行君主立宪制和共和制
（1）英国：君主立宪制的代表。
①君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关
②内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责
（2）美国的共和制
①概况：1787年宪法规定美国是联邦制国家，确立“____”原则，是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，它的缺陷之一是承认奴隶制的存在
②特点（阅读下列材料）
材料  在资产阶级革命时期，欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大的权力。不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权力间相互制约的目的。因此，各国的议会或国会不但拥有立法权，而且拥有对政府进行监督的权力，结果造成议会权力膨胀，政府权力萎缩的状况。
——摘编自马世力、于群、董小川《世界史纲·下册》
思考：根据材料，指出资产阶级革命时期欧美资产阶级代议制的特点。并以美国为例说明美国民主政治是如何体现从中央到地方对权力的监察和制约的。
a.特点：____；____；政府权力相对萎缩。
b.表现：联邦政府实行三权分立，体现了分权制衡的原则；美国实行中央集权和地方分权相结合；国会两院制；两党制等。
（3）法国的共和制：19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
答案：     三权分立     议会或国会权力大，拥有立法和监督政府的权力     分散权力，权力间相互制约
结合所学知识可知，1787年宪法规定美国是联邦制国家，确立“三权分立”原则，是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，它的缺陷之一是承认奴隶制的存在；结合所学知识可知，资产阶级革命时期欧美资产阶级代议制的特点主要体现为议会或国会权力大，拥有立法和监督政府的权力；分散权力，权力间相互制约；政府权力相对萎缩。
23、美国——（1861－1865年）内战
（1）背景：美国独立后，____在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在____的存废问题上斗争尤其尖锐。
（2）过程
①1861年，美国内战爆发。林肯政府先后颁布《____》和《____》，赢得民众支持。
②1865年，击败南方分裂势力，内战结束。
（3）影响：联邦政府的胜利维护了美国的____，基本上解决了____的土地问题，在法律上承认了____的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但____仍备受歧视。
答案：     南北双方     奴隶制     宅地法     解放黑人奴隶宣言     国家统一     农民     黑人     黑人
结合所学可知，美国独立后，南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐，①处填写南北双方；②处填写奴隶制；
结合所学可知，1861年，美国内战爆发。林肯政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，③处填写宅地法；④处填写解放黑人奴隶宣言；
结合所学可知，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本上解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视，⑤处填写国家统一；⑥处填写农民；⑦处填写黑人；⑧处填写黑人。
24、历史意义：适应了____发展的需要，部分实现了____和____的理想，但它仍有历史局限，如英国____长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人____的合法地位。
答案：     资本主义     文艺复兴     启蒙运动     妇女     奴隶制
根据题意可知，美国1787年宪法适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想，但它仍有历史局限，如英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。
25、实质：宗教外衣掩饰下的资产阶级________的社会运动
答案：反封建统治
根据所学知识可知，西欧宗教改革是在宗教外衣掩饰下发动的反封建统治的社会思想改革运动。因此，空白处为“反封建统治”。
材料分析题
26、阅读材料，完成下列要求。
材料一
观点一
霍布斯是英国资产阶级和新贵族的思想代表，是同情革命的。
观点二
霍布斯是英国斯图亚特王朝君主专制制度的拥护者和辩护士，实属极端的保王党之列。
——摘编自汪子嵩《欧洲哲学史简编》材料二   霍布斯在政治实践中，不仅与保王党分子过从甚密，而且拒绝在克伦威尔护国政府中任职，1600年复辟后，他深得查理二世的宠信。
——摘编自王铁之《霍布斯与英国革命》
(1)结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就霍布斯思想的评价谈谈你的看法。
(2)结合材料和所学知识，指出评价政治思想家的基本原则。
答案：(1)局限：观点一未看到霍布斯的封建保守性，观点二未看到霍布斯的历史进步性。
看法：霍布斯思想主张具有两面性；提倡自然权利、主张社会契约等启蒙思想具有开明和进步的一面；主张君主专制、政权可以干涉臣民财产等思想又反映出封建保守的一面。
(2)原则：联系时代特征；辩证分析相关思想；重视相关政治实践；遵循唯物史观。
解析：
（1）局限：根据“是同情革命的”可知观点一未看到霍布斯的封建保守性；根据“实属极端的保王党之列”可知观点二未看到霍布斯的历史进步性。结合所学内容可知，霍布斯是英国启蒙运动的代表人物之一，他的思想主张具有两面性；提倡自然权利、主张社会契约等启蒙思想，具有开明和进步的一面；但他主张君主专制、政权可以干涉臣民财产等思想，又反映出封建保守的一面。
（2）综合材料内容和所学可知，评价政治思想家的基本原则是应该联系时代特征；辩证分析相关思想；重视相关政治实践；遵循唯物史观。
27、阅读材料，完成下列要求。
材料   中世纪后期，神圣罗马帝国（德意志帝国）日趋没落……各个新教诸侯实际上已经独立，帝国极力限制新教活动，争取旧教诸侯重振皇权，并得到罗马教皇、西班牙和波兰贵族的支持。法国、丹麦、瑞典、荷兰和英国则支持新教联盟。1618—1648年爆发了欧洲主要国家纷纷卷入德意志内战的大规模国际战争，历史上称之为“三十年战争”。1641年交战各国召开威斯特伐利亚和会，这次和会被认为是欧洲历史上最早的一次国际会议，会议进行得十分拖拉，但也通过和谈达成一系列约定，在此基础上形成了威斯特伐利亚体系。1648年，《威斯特伐利亚和约》的签订标志着战争的结束，该和约也是威斯特伐利亚体系的重要组成部分。该条约规定
所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、自由、优患、自由行使领土权，……他们永远不能，也不应该受到任何人以任何借口进行的骚扰。
……
……参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯。
……同本协议有关的每一方都必须站在受害者的一方，向他提供意见和武力，协助他还击侵害者。
——摘编自王海艳《三十年战争与〈威斯特伐利亚和约〉》
(1)根据材料并结合所学知识，分析三十年战争爆发的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括威斯特伐利亚体系构建中所体现出的国际法的基本原则。
答案：(1)德意志皇权的衰微（神圣罗马帝国日趋没落），内部诸侯林立纷争不断；宗教改革后，新教同盟和天主教同盟之间的矛盾；欧洲主要国家的崛起和追逐利益的推动。
(2)确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则；开创了国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；确认了缔约国必须遵守条约；各缔约国可以对违约国集体制裁。（任答4点）
解析：
(1)
根据“神圣罗马帝国（德意志帝国）日趋没落……”得出德意志皇权的衰微（神圣罗马帝国日趋没落），内部诸侯林立纷争不断；根据所学可得出宗教改革后，新教同盟和天主教同盟之间的矛盾；根据“法国、丹麦、瑞典、荷兰和英国则支持新教联盟。1618—1648年爆发了欧洲主要国家纷纷卷入德意志内战的大规模国际战争”得出欧洲主要国家的崛起和追逐利益的推动。
(2)
根据“他们永远不能，也不应该受到任何人以任何借口进行的骚扰。”并结合所学可得出确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则；开创了国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例；确认了缔约国必须遵守条约；各缔约国可以对违约国集体制裁。
28、阅读材料，回答问题
材料一   希腊人在东方的重要根据地消失之时，罗马人却踏上了征服整个地中海的征途。此后，行省希腊的文化传入罗马，以汹涌澎湃的势头流行开来。罗马人如饥似渴的吸收希腊文化的精髓，涉及文学、哲学、政治、美术、建筑等众多领域……就这样，经由罗马人的摄取，希腊文化披上了新装，被移植到广阔的土地上，扎根于整个地中海世界。
——摘自【日】森谷公俊《亚历山大的征服与神话》
材料二   在全幅自然法-人性哲学上，洛克是斯多亚哲学的继承者。洛克说“上帝给予人类以理性”，“我们是生而具有理性的”。“人类基于自然的平等”而“互爱”，“而引伸出正义和仁爱”，“自然动机使人们知道爱人”。
——摘编自邓小军《儒家思想与民主思想的逻辑结合》
(1)根据材料一并结合所学，一句话指出古代罗马在世界文明史上的地位。结合所学从“建筑领域”说明罗马人是如何让“希腊文化披上了新装”的。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出洛克继承了斯多亚哲学的哪些主张。并用一句话概括洛克在思想史上的地位。
答案：(1)地位：罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明新的开拓者；是西方文明的重要源头之一。
（建筑继承）希腊柱式建筑风格；三角形的门墙。（建筑创新）大斗兽场：把希腊柱式建筑和罗马拱门相结合，三层以上全用混凝土；万神殿：首创大跨度、大空间的圆形穹顶；集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体。
(2)主张：天赋人权（理性是人与生俱来的）；人生而平等；顺应自然的生活就是至善。
地位：英国资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一。
解析：
（1）地位：根据材料“行省希腊的文化传入罗马，以汹涌澎湃的势头流行开来”结合所学知识可知罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明新的开拓者；是西方文明的重要源头之一。
做法：根据所学知识可从建筑继承和建筑创新两个角度分析，具体表现为：（建筑继承）希腊柱式建筑风格；三角形的门墙。（建筑创新）大斗兽场：把希腊柱式建筑和罗马拱门相结合，三层以上全用混凝土；万神殿：首创大跨度、大空间的圆形穹顶；集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体。
（2）主张：根据材料“我们是生而具有理性的”，可知天赋人权（理性是人与生俱来的）；根据材料“人类基于自然的平等”而“互爱”，人生而平等；“而引伸出正义和仁爱”，“自然动机使人们知道爱人”可知顺应自然的生活就是至善。
地位：根据所学知识可知洛克是英国启蒙思想家之一，是英国资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一。
29、近代资产阶级代议制
阅读下列材料，回答问题。
材料一   凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……
材料二   美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。

第一条   第一款本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款……经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统……倘若……该议院议员的三分之二仍然通过该法案……该法案即成为法律。
第二条   第一款行政权力赋予美利坚合众国总统，总统任期四年……第二款总统有权缔订条约，但须争取参议院的同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官……
(1)材料一源自于欧洲哪部法律文献？指出据此文献该国建立了何种政治体制？
(2)材料二中美国的“费城制宪”制定了哪一部法律文献？并由此确立了什么“新体制”和原则来维护民主的？
答案：(1)文献：《权利法案》。（不得错别字）体制：（议会制）君主立宪制。
(2)文献：1787年宪法/联邦宪法。
新体制：民主共和制。（总统制共和制）。原则：三权分立原则。
解析：
（1）文献：根据材料“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可知，这是《权利法案》。体制：根据《权利法案》，英国确立了（议会制）君主立宪制。
（2）文献：根据材料中总统、国会和最高法院的关系可知，这是1787年宪法/联邦宪法。新体制：根据所学知识可知，美国确立的是民主共和制。（总统制共和制）。原则：根据材料“总统有权缔订条约，但须争取参议院的同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官……”可知，体现了三权分立原则。
30、阅读材料，回答问题。
材料一：女性发型是女性特征的象征。解开头发，就有了色情意味……如果在自己家里这样，倒是无所谓的。可是在私人领域以外，就得把它藏好。因为它就好像承载着家庭的秘密和神圣，这些都与别人无关：裹好的帽子、包紧的头巾将它保护起来，避免男人淫荡的目光和陌生人猥亵的好奇。
——摘编自[法]罗贝尔·福西耶《这些中世纪的人——中世纪的日常生活》
材料二：装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的或黄色的蚕丝做成的……人们所要求的理想的头发的颜色，不论天然和人工的都是金黄色。因为人们认为太阳光能把头发变成这种颜色，所以许多女人们在阳光灿烂的日子里，都会整天在露天中度过……乡间妇女也在这方面和城市姊妹们争妍。
——摘编自[瑞士]雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料三：启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。但在启蒙学派那里,文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容,而这种政治经济上的要求迫切需要理性加以论证,要求获得法律上的保证,理性成为人们评判一切的标准。而理性与科学又相互联系,自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固,甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上科学的烙印。
——摘编自韩庆祥、王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》
请回答：
(1)据材料一、材料二，概括说明中世纪和文艺复兴时期的人们对头发及装饰的不同看法，结合所学知识分析出现不同看法的原因。
(2)根据材料三,指出理性主义的特征,并结合所学知识说明理性主义对后世的影响。
答案：(1)中世纪：头发承载家庭的秘密和神圣，具有私密性。原因：中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人性。
文艺复兴时期：头发是美丽的象征，充分追求并展示美。原因：文艺复兴弘扬人文精神，追求现世幸福。
(2)特征:将人文主义具体化为“自由、平等、博爱”等内容,理性成为评判一切的标准（理性至上）,与科学联系密切。（任意两点即可）
影响:推动了资产阶级革命;促进了自然科学研究;但是也僵化了思维方式,机械地研究社会科学。（任意积极和局限性两点即可）
解析：
（1）中世纪：根据材料“可是在私人领域以外，就得把它藏好。因为它就好像承载着家庭的秘密和神圣，这些都与别人无关”，可以归纳为头发承载家庭的秘密和神圣，具有私密性。原因：结合所学可知，中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人性，束缚人们的思想和言行。文艺复兴时期：根据材料“装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的或黄色的蚕丝做成的……人们所要求的理想的头发的颜色，不论天然和人工的都是金黄色”，可以归纳为头发是美丽的象征，充分追求并展示美。原因：结合所学可知，文艺复兴弘扬人文精神，追求现世幸福，头发作为具体追求美的事物。
（2）第一小问，据材料“具体化为人的自由、平等、博爱等内容”“理性成为人们评判一切的标准”“自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固”等得出将人文主义具体化为自由、平等、博爱;理性成为评判一切的标准(理性至上);与科学联系密切。第二小问,利用所学知识一分为二地看问题,推动了资产阶级革命发展;促进了自然科学研究;但是也僵化了思维方式，机械地研究社会科学。

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