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2023人教版带答案高中历史上第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战必考考点训练

1

单选题
1、明太祖多次颁布禁海令，严禁濒海民“交通外番，私易货物”。隆庆初年，明廷宣布开放海禁，漳州、泉州之民“准贩东西二洋”。 这一变化
A．说明了闭关锁国政策的终结B．促使自然经济开始解体
C．客观上顺应了新航路的开辟D．促进资本主义萌芽产生
答案：C
解析：
根据材料“明廷宣布开放海禁，漳州、泉州之民‘准贩东西二洋’”可知有利于中国对外贸易的发展，客观上顺应了新航路的开辟，C项正确；闭关锁国政策是清政府提出的，排除A项；1840年以后自然经济开始解体，排除B项；明末清初资本主义萌芽是中国内部生产力发展的结果，与这一变化无关，排除D项。故选C项。
2、康乾盛世时期，清朝在东南设置台湾府；在东北遏制沙俄，运用外交手段划定边界；在新疆设立伊犁将军，总领军政事务；在北方，平定蒙古噶尔丹叛乱后设乌里雅苏台将军；在西藏，设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管。清朝这些做法体现出
A．君主专制达到顶峰B．国家治理因地制宜
C．国家疆域远超历代D．边疆管理军事为主
答案：B
解析：
根据材料可知，清朝在边疆的不同位置采取了不同的治理措施，可见国家治理因地制宜，B项正确；军机处的设立标志着君主专制达到了顶峰，排除A项；材料中未涉及国家疆域与前代的比较，排除C项；边疆管理军事为主，说法片面，排除D项。故选B项。
3、《从大都到上都》写道：“明代的长城地带本来用以分割明蒙两个政治体，切断农牧两个经济区，竟然演变为把这两个世界连接和捆绑起来的历史走廊。”下列史实可以佐证这一论点的是
A．设立榷场进行互市交易B．开放马市进行边境贸易
C．设立土司进行朝贡贸易D．开辟茶马贸易进行交流
答案：B
解析：
结合所学可知，明朝开放马市进行边境贸易，加强了和蒙古的联系，B项正确;A是宋朝，排除A项;C是元朝，而且土司设在西南,和蒙古无关，排除C项;D是同西藏，排除D项。故选B项。
4、康熙帝颁布“圣谕十六条”，强调“敦孝弟以重人伦”“笃宗族以昭雍睦”“和乡党以息争讼”“训子弟以禁非为”“联保甲以弥盗贼”等，要求在乡约仪式中宣讲，以教化百姓。这说明当时
A．儒家思想开始在乡村得到普及B．以“圣谕十六条”为乡村律法
C．以伦理道德稳定乡村社会秩序D．中央集权统治在乡村得到强化
答案：C
解析：
据题意可知康熙帝利用儒学的伦理道德在乡村进行教化，说明是一次稳定乡村的社会秩序，C项正确；材料反映的是清政府通过教化稳定社会秩序，和儒家思想在乡村普及无关，排除A项；“圣谕十六条”作为教化的内容，而非乡村律法，排除B项；材料中没有比较信息，无法推知中央集权在乡村的加强，排除D项。故选C项。
5、有人说内阁是“有名无实”的宰相，也有人说内阁是“有实无名”的宰相，对此理解正确的是
A．内阁有决策权是丞相B．内阁有决策权但仅备顾问
C．内阁无决策权但地位低D．内阁无决策权但权力较大
答案：D
解析：
根据材料及所学知识可知，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红，D项正确；内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，职权的大小依皇帝旨意而定，ABC项说法错误，排除ABC项。故选D项。
6、甘肃高介县博物馆里面陈列着魏晋壁画《角抵图》（下图所示）：又称为“角抵戏”。角抵戏是汉代时盛行的种包含多种艺术形式的娱乐性较强的综合艺术，东汉时将其列人百戏。从图中人物的装束和发饰等相貌特征来看，其皆属魏晋时期寓居河西的粟特人。这可用来说明魏晋时期：

A．河西走廊文化的繁荣B．民族交融的发展状况
C．体育娱乐活动成为时尚D．北方少数民族崇尚武力
答案：B
解析：
根据“角抵戏是汉代时盛行的种包含多种艺术形式的娱乐性较强的综合艺术”并结合材料中甘肃地区出现了相关的内容，可得出，当时民族交融有所发展，民族间的风俗有所交融，B项正确；材料反映的不是文化繁荣，排除A项；材料反映的是娱乐，而不是体育，排除C项；材料体现的是娱乐性质的活动，而不是崇尚武力，排除D项。故选B项。
7、明中期以后江南地区农产品的商品化程度提高，密切了农村与市场的联系，因此出现了激烈的竞争，江南农村中阶级分化日益严重，出现“富者百人而一，贫者十人而九”的局面。这一状况
A．扩大了江南地区劳动力市场B．推动封建政府进行赋税制度改革
C．促使江南工商业市镇的兴起D．导致传统农业生产模式发生变革
答案：A
解析：
依据材料“明中期以后江南地区农产品的商品化程度提高，密切了农村与市场的联系，因此出现了激烈的竞争，江南农村中阶级分化日益严重，出现‘富者百人而一，贫者十人而九’的局面”并结合所学可知，明代中后期，由于农村商品经济的发展，导致竞争激烈，使得农村出现了严重分化，导致一些农民破产，成为自由劳动力，这就扩大了江南地区劳动力市场，A项正确；明朝中后期进行赋税制度改革的主要目的是商品经济发展和货币白银化，排除B项；材料反映的是农村商品经济发展导致农村阶级出现分化和贫民增多，与江南工商业市镇的兴起无关，排除C项；传统农业生产模式即小农经济，在鸦片战争后才发生变动，排除D项。故选A项。
8、在黄宗羲构想的理想社会里，君主一心为民兴利而不享其利，群臣工作是为天下为万民，而不是为君主为一姓。这说明黄宗羲（       ）
A．反对封建君主统治B．否定儒家的治国理想C．倡导经世致用思想D．具有反思与批判精神
答案：D
解析：
据题意可知，黄宗羲认为君主和群臣都是为民服务，不是为了君主一姓，由此可知黄宗羲是对传统封建君主制度进行了反思和批判，D项正确；黄宗羲是反对君主专制，而非反对封建君主统治，排除A项；黄宗羲没有否定儒家的治国理想，排除B项；材料内容和经世致用思想无关，排除C项。故选D项。
9、徽州商人认为“义”与“利”并非截然对立的两端，在经商过程中，商人完全可以做到“义利双行”“义中取利”，所以将“以义为利，利缘义取”作为他们经商道德中的一项重要内容。这表明徽商（       ）
A．继承传统，勇于担当B．追求平等，为国聚财
C．义利兼顾，取财有道D．勤于本业，贾儒合一
答案：C
解析：
由材料中“义利双行”“义中取利”可知，徽商奉行义利兼顾的行商准则，C项正确；材料信息无法体现徽商勇于担当，排除A项；材料没有涉及徽商追求平等，为国聚财，排除B项；材料没有体现贾儒合一，排除D项。故选C项。
10、马克思说：“商品交换越是打破地方的限制，商品价值越是发展成为人类劳动的一般体化物，货币形态就越是归到那种天然适合于担任一般等价物这种社会职能的商品。”最能证明马克思这一论断的是（       ）
A．秦代统一货币B．唐代钱帛并行C．宋代发行纸币D．明代白银流通
答案：D
解析：
根据材料“商品交换越是打破地方的限制，商品价值越是发展成为人类劳动的一般体化物，货币形态就越是归到那种天然适合于担任一般等价物这种社会职能的商品”并结合所学可知，随着明朝商业的繁荣，长途贩运贸易得到长足的发展，而白银具有价值高、重量适合的优点，因此随着商品经济的发展和繁荣，推动了白银成为明朝普遍流通的货币，D项正确；秦朝统一货币并不是商品经济发展推动的，A项不符合材料主旨，排除A项；唐朝商业并没有打破地方限制，排除B项；宋代纸币并不是天然等价物，排除C项。故选D项。
小提示：
11、明仁宗以后，内阁大学士的品级逐渐上升，并且被赋予“公”“保”等虚衔，获得“票拟”职权；同时，皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章，奏章除“御笔亲批数本外，皆众太监分批”，宦官掌握了部分“批红”职权。这表明
A．明代皇权呈现出日益衰落的趋势B．宦官权力恶性膨胀且呈失控之势
C．内阁大学士的品级职权逐渐提升D．监阁共理互相制约保证皇权独尊
答案：D
解析：
根据材料可以看出明朝君主给予内阁“票拟”职权，给予司礼监“批红”职权，这表明监阁共理互相制约保证皇权独尊，D项正确；明代皇权呈现出日益衰落的趋势，不符合史实，排除A项；宦官权力恶性膨胀且呈失控之势，不符合史实，且与材料无关，排除B项；材料体现的是监阁共理互相制约，没有体现内阁大学士的品级职权逐渐提升，排除C项。故选D项。
12、1635年著成的《崇祯历书》是明政府组织一批明朝士大夫，并聘用了一批耶稣会士，历时多年修订而成的历书。它以明朝《大统历》为基础，更多吸收欧洲天文学理论知识、方法、数据，其重要数据和推算方法具有欧洲十六世纪末十七世纪初的先进水平。1643年崇祯帝下令通行，清顺治年间才以《时宪历》之名得以颁行。这个过程集中反映了
A．明清专制制度的腐朽B．中国农耕经济的保守性
C．中国传统科技的困境D．中国封建文化的排外性
答案：C
解析：
据题意可知，明清时期的历书吸收了很多欧洲的天文学理论，并且这部明代编订的历书到清代才得以颁行，体现了明清科技的发展缓慢甚至停滞，是中国传统科技出现困境的表现，C项正确；材料反映的是中国传统科技的困境，并不能说明专制制度的腐朽和农耕经济的保守型，排除AB项；该历书吸收很多欧洲的天文学理论，因此不能体现排外性，排除D项。故选C项。
13、下图为明清时期太湖地区经济发展示意图，图中信息可以体现出明清时期

A．农业作物种植的多样化B．经济重心南移最终完成
C．资本主义萌芽开始出现D．古代农产品商品化程度加深
答案：A
解析：
从图中可知，明清时期太湖地区既种植粮食作物玉米、水稻，也种植经济作物棉花、烟草等，还有外来物种番薯的种植，体现了农业作物种植的多样化，A项正确；经济重心南移最终完成是在南宋，排除B项；资本主义萌芽出现的标志是手工工场和雇佣关系，材料没有体现，排除C项；材料即列举了粮食作物的种植，也列举了经济作物的种植，不能看出农产品商品化程度加深，排除D项。故选A项。
小提示：
14、内阁成立后，皇帝把原来宰相拥有的议政权分给内阁，行政权分给六部；地方上设三司，分管司法、军事、行政，直接对六部负责。这反映了明朝
A．中央直接管理地方事务B．通过分权举措强化君权
C．宰相制度实际长期存在D．内阁成为法定决策机构
答案：B
解析：
题干材料包含两方面信息：在中央，议政权和行政权分立；地方设三司，对六部负责。无论在中央还是地方，均实行分权体制，这有利于加强皇权，B项正确；中央直接管理地方事务，不能全面反映材料，排除A项；宰相制度在明初已被废除，排除C项；内阁始终不是法定的中央一级行政机构，排除D项。故选B项。
15、明末清初，扬州某士绅曾记载：明季服色，俱有等级，乡绅、举、贡、秀才俱戴巾，百姓戴帽。寒天绒巾、绒帽，夏天鬃巾、鬃帽。庶民极富，不许戴巾。今概用貂鼠、骚鼠、狐皮缨帽，不分等级，佣工贱役及官员，一体乱戴，并无等级矣。这一变化说明
A．四民社会地位趋于相同B．社会群体间流动性增强
C．商品经济冲击礼制观念D．传统价值观念彻底改变
答案：C
解析：
材料中的变化体现的是明清时期的服饰等级秩序遭到破坏；结合所学知识可知，明清时期，商品经济发展迅速，冲击了礼制等级秩序，从而导致“一体乱戴，并无等级”的现象，C项正确；“地位趋于相同”与史实不符，排除A项；材料体现不出社会群体间流动性增强，排除B项；“彻底改变”表述过于绝对，排除D项。故选C项。
填空题
16、在中国轮廓图上标注下列图片描述的地理或史事发生地的大致位置（填写数字）

A_____B_____C_____D_____E   _____
答案：     ③     ④     ①     ②     ⑤
解析：
解决本题主要是熟悉序号对应的大概方位地方。结合材料和所学知识可知，A是记载康熙帝御门听政的起居注，康熙是清朝皇帝，统治中心在北京，故对应地点应是③；B是西夏王陵，西夏是元昊建立的政权，主要位于甘肃一带，故对应④；C是宋朝的《清明上河图》，主要是反映北宋东京的风貌，位于今天河南，与①对应；D是秦始皇陵，位于陕西咸阳，与②对应；E是唐蕃会盟，蕃是吐蕃少数民族政权，位于西藏地区，故对应⑤。
17、抗击倭寇：从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为_________。在抗倭斗争中，___________率领戚家军在浙江台州九战九捷，在福建，广州与抗倭将领俞大猷合作，连续重创倭寇。民族英雄戚继光的抗倭事迹被后世所传颂
答案：     倭寇     戚继光
解析：
略
18、起义将领________势力逐渐强大，统一了________大部分地区
答案：     朱元璋     南方
解析：
1351 年，元朝爆发农民起义，动乱波及全国。佃农出身的起义将领朱元璋势力逐渐强大，统一了南方。
19、17世纪之交，女真建州部首领________逐渐统一女真各部，________年称汗，国号________，并对明朝展开进攻。其子________在位时，将女真族名改为________，并于________年称帝，改国号为________。后来，努尔哈赤和皇太极分别被尊为________和________
答案：     努尔哈赤     1616     大金     皇太极     满洲     1636     大清     清太祖     清太宗
解析：
明朝前期，派人到东北招抚，在黑龙江流域设立了奴儿干都司，并广泛对东北地区女真部落首领封授官号。16、17 世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。1616 年，他在赫图阿拉称汗，国号金，并对明朝展开进攻。1636 年，其子皇太极在盛京称帝，改国号为“大清”，并将女真族名改为满洲。后来，努尔哈赤和皇太极分别被尊为清太祖和清太宗。
20、明朝的的建立
（1）元末农民起义：________年，元朝爆发农民起义，起义迅速波及全国大部分地区。起义将领________势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。

（2）明朝建立：________年，朱元璋称帝，定都________，国号大明。明军攻占________，结束了元朝在全国的统治。
答案：     1351     朱元璋     1368     应天府     大都
解析：
根据所学，（1）元末农民起义：1351年，元朝爆发农民起义，起义迅速波及全国大部分地区。起义将领朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。
（2）明朝建立：1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。
21、出现：康乾盛世后期，清朝统治已出现由盛转衰迹象。________、道光时期衰象更为明显。
答案：嘉庆
解析：
在18世纪晚期，即康乾盛世后期，清朝的统治已经出现由盛转衰的迹象。嘉庆、道光时期衰象更为明显。
22、这一时期，英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动，要求扩大对外贸易，开拓中国市场，清末实行海禁和__________ ，中国逐渐落后于世界潮流。
答案：闭关锁国
解析：
略
23、清朝前期，传教士还运用欧洲_______技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。
答案：测绘
解析：
结合所学知识可知，清朝前期，传教士还运用欧洲测绘技术，帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。
24、15世纪前期，明成祖派遣宦官________远航海外。郑和先后________次率领船队出海，访问了________30多个国家和地区，最远到达________和________沿岸，史称“________”
答案：     郑和     七     亚非     非洲东海岸     红海     郑和下西洋
解析：
15 世纪前期，明成祖派遣宦官郑和率领船队先后7 次远航海外，访问了亚非30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸，史称“郑和下西洋”。郑和下西洋是世界历史上空前规模的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。但是， 其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。
25、台湾：_______年， _______驱逐_______殖民者，收复台湾。1683年，清军渡海远征，郑氏后裔战败投降。_______年，清朝在台湾设府，隶属_______省。
答案：     1662     郑成功     荷兰     1684     福建
解析：
结合所学知识可知，1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。1683年，清军渡海远征，郑氏后裔战败投降。1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省。
材料分析题
26、【贸易格局的发展变化】
材料一   自晚唐起，尤其在宋代，多层次、网络状的地方市场日益发展，形成由北方市场、东南市场、蜀川诸路区域性市场和西北市场构成的宋代区域市场。其中东南市场一方面有长江作为贯通全区的东西大动脉，另一方面又有汴水和江南运河与北方市场相联。这个市场又同南海诸国有密切的贸易往来。
——摘编自廖伊婕《宋代近海市场研究》
材料二   明清时期全国与苏南地区重要的商路示意图：

——摘编自李伯重《十九世纪初期中国全国市场：规模与空间结构》
材料三   19世纪60年代至清末，上海与全国各主要口岸间已形成比较固定的外贸转运网络。……这些主要口岸每年平均占上海外贸埠际转运的95%以上。九江的绿茶，汉口的茶叶、牛皮、猪鬃、芝麻，宁波的湖丝、茶叶、棉麻，芜湖的蚕丝等大宗土货都运往上海出口。对上海来说，有些口岸只是其外贸转运的一小部分，但是对于这些口岸来说，依赖上海外贸转运的程度非常高。
——摘编自唐巧天《论晚清上海作为全国外贸中心的影响力（1864-1904）》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概述从宋至明清贸易格局的变化及其原因。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，简析19世纪初至20世纪初上海贸易发展对社会经济产生的影响。
答案：(1)变化：由多个区域市场共同发展转变为以苏南地区为中心辐射全国。
原因：国家的统一；江南商品经济的发展；世界市场的出现与拓展。
(2)上海成为贸易中心；国内市场和国际市场联系日益密切；推动了经济结构的变动；推动社会生活的多元化。
解析：
（1）变化：学生需要在全面获取材料有效信息、调动和运用所学知识进行合理解读的基础上，把握宋代贸易的特点和清明（鸦片战争前）贸易格局的特点，并进行比较，找出其发展变化，在唯物史观下结合所学知识全面客观导致这种变化的原因。通过阅读材料一，由材料中“自晚唐起，尤其在宋代，多层次、网络状的地方市场日益发展”、“其中东南市场一方面有长江作为贯通全区的东西大动脉……”和《明清时期全国与苏南地区重要的商路示意图》，可以概括出宋代至明清（鸦片战争前）贸易的变化是：由多个区域市场共同发展转变为以苏南地区为中心辐射全国。原因：在分析宋代到明清贸易格局变化的原因上，要求考生进行时空定位，调动运用所学知识，在唯物史观的指导下，从宋代和明清社会的时代变迁入手，进行思维发散性分析，即国家的统一（政治角度）；江南商品经济的发展（经济角度）；世界市场的出现与拓展（对外关系角度）。当然，从其他具体角度进行分析亦可。
 （2）影响：要求学生在获取提取材料信息的基础上，调动与运用19世纪至20世纪中国社会的变革，特别是鸦片战争后遭遇的“数千年未有之大变局”的大背景等相关知识，解决这一历史问题。从材料三中“19世纪60年代至清末，上海与全国各主要口岸间已形成比较固定的外贸转运网络”可知：上海成为贸易中心；从材料“九江的绿茶，汉口的茶叶、牛皮、 猪鬃、芝麻，宁波的湖丝、 茶叶、棉麻，芜湖的蚕丝等大宗土货都运往上海出口”可知：推动了经济结构的变动；对比材料二《明清时期全国与苏南地区重要的商路示意图》和材料三的出处《论晚清上海作为全国外贸中心的影响力（1864-1904）》可知：国内市场和国际市场联系日益密切；根据唯物史观，所学知识，我们也可以从社会生活上进行分析，即推动社会生活的多元化。
27、下列为中国西汉、唐朝、明朝、清朝疆域图，阅读材料，回答问题。

提取历史信息，判断图1、图2、图3、图4所对应的朝代，并简要说明理由。
答案：
图1是唐朝。理由：都城是长安，与吐蕃并立，设置安西都护府或北庭都护府。图2是西汉。理由：设置西域都护府；北部边疆面临匈蚁威胁。图3是明朝。理由：应天府和京师作为都城；北部存在瓦剌、鞑鞋两个蒙古族集团：设置奴几干都司。图4是清朝。理由：定都北京，设置伊犁将军等辖区；中俄《尼布楚条约》确定东北端边界等角度。
解析：
根据材料中的图片并结合所学知识，从材料四幅图中的都城、与少数民族的关系、设置的机构以及对外关系等方面确定朝代以及说明理由等，如图1是唐朝，因为都城是长安，与吐蕃并立，设置安西都护府或北庭都护府。图2是西汉，因为设置西域都护府；北部边疆面临匈蚁威胁。图3是明朝，因为应天府和京师作为都城；北部存在瓦剌、鞑鞋两个蒙古族集团：设置奴几干都司。图4是清朝，因为定都北京，设置伊犁将军等辖区；中俄《尼布楚条约》确定东北端边界等角度等等。
28、中国古代的杰出帝王在中国中央集权的统一多民族国家形成过程中起过重大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一   新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二   唐兴，初未暇于四爽，自太宗平突厥，西北诸蓄及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县，其大者为都督府，以首领为都督、刺史，皆得世袭，虽贡赋版籍，多不上户部……大几府州八百五十六，号为羁糜云。
——《新唐书》
材料三   康熙二十三年九月，康熙帝初次南巡启銮。途经黄河，视察北岸诸险。十一月南巡至江宁，谒明孝陵。回銮时次曲阜，诣孔庙，瞻先圣像，书“万世师表”。康熙二十八年正月康熙帝第二次南巡，临阅大运河和淮扬河工，接见参与疏泄工程的徽商代表，汪铨等人在扬州陈家湾得到亲见皇帝龙颜，闻其声的荣耀。更者，康熙初期为了镇压三藩动乱和郑成功势力，大量动用了国家财政，这样的状况就促成了有关河工方面徽商的活跃。康熙帝抵达浙江绍兴，祭大禹陵，亲制祭文。
——摘编自曹水宪《康熙帝与徽商的遭遇》
(1)根据材料一及所学知识，概述秦始皇在行政制度创建方面做出了哪些重要贡献。
(2)根据材料三，概括康熙帝巩固汉族地区统治的措施。并结合材料和所学分析他亲自接见徽商代表的原因。
(3)综合以上材料，分别概括三位帝王在我国统一的多民族国家发展史上的历史地位。
答案：(1)贡献：开创专制主义中央集权制度模式：开创皇帝制度，中央实行三公九卿制，地方推广郡县制。
(2)措施：多次南巡；崇尚儒家文化和尊重汉族文化；重视河工治理，改善民生；武力平叛。
原因：解决淮扬河工和大运河疏浚的财源问题的需要；缓和满汉民族矛盾的需要。
(3)地位：秦始皇建立了统一的多民族国家；唐太宗推动了多民族国家的巩固和发展；康熙帝捍卫了统一的民族国家。
解析：
（1）根据材料一“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每﹣行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，并结合所学可知，秦始皇在行政制度创建方面做出的些重要贡献是：开创专制主义中央集权制度模式：开创皇帝制度，中央实行三公九卿制，地方推广郡县制。
（2）根据材料三“康熙二十三年九月，康熙帝初次南巡启銮……康熙二十八年正月康熙帝第二次南巡……”，可得出，康熙帝巩固汉族地区统治的措施是：多次南巡；根据材料三“……十一月南巡至江宁，谒明孝陵。回銮时次曲阜，诣孔庙，瞻先圣像，书‘万世师表’”，可得出，康熙帝巩固汉族地区统治的措施是：崇尚儒家文化和尊重汉族文化；根据材料三“……谂经黄河，视察北岸诸险……临阅大运河和淮扬河工……”，可得出，康熙帝巩固汉族地区统治的措施是：重视河工治理，改善民生；根据材料三“……康熙初期为了镇压三藩动乱和郑成功势力，大量动用了国家财政……”，可得出，康熙帝巩固汉族地区统治的措施是：武力平叛。根据材料三并结合所学知识，从财政需要和缓和满汉民族矛盾的需要等方面分析康熙帝亲自接见徽商代表的原因。
（3）综合以上材料，从建立、巩固发展、和捍卫这一历程分别概括三位帝王在我国统一多民族国家发展史上的地位。
29、中华民族伟大复兴的中国梦是以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略思想，是党和国家面向未来的政治宣言。“以史为鉴，开创未来。”统一多民族国家的形成与发展，奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。秦朝对统一多民族国家历史的开创做出了卓越贡献，清朝对边疆治理也体现了中国智慧。阅读材料，完成下列问题
材料一   秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士斐然乡风。若是者何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。
——引自司马迁《史记》
材料二   秦朝从中央到地方的官僚机构示意图。

秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。他采纳了李斯的建议，废除了所有的分封国家和王国。将广阔的国土划分为36郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县，建立了一套地方官僚机构。
材料三   （康熙帝）曰：“治天下自有本原，不专恃险阻。……守国之道，惟在修德安民，民心悦服则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。”（雍正帝）谕内阁：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”“康乾盛世”时期，版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆民族地区的统治管理也取得了突出成就，在中国作为统一多民族国家的发展史上具有极为重要的历史地位。
——摘编自《清实录》、张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一和所学知识，概括“元元之民”“莫不虚心而仰上”的原因。从统一多民族国家的角度，阐述“秦并海内”和“大一统”政体建立的意义。
(2)根据材料二，写出秦朝的政治制度有哪些？并分析归纳秦朝皇帝制度和中央官制的特征。
(3)阅读材料三，指出康熙帝实现“边境自固”的核心观点。结合所学，从“幅员”角度概括康雍乾时期统治者的突出贡献。
答案：(1)原因：战国时代频繁的战争给人民带来无穷灾难，秦的统一顺应了民心。
意义：开创了中华民族国家统一的新纪元；奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域；“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。
(2)制度：皇帝制度、三公九卿制、郡县制。
特征：中央官制比较完备——三公九卿在地位、职责和权力等方面互相配合、互相牵制；皇权至上——皇帝总揽大权；“家天下”——“家”与“国”同治。
(3)观点：修德安民。
贡献：为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，使中国成为亚州东部最大的国家，近代中国的版图在这一阶段基本奠定。
解析：
（1）根据材料“强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊”，并且结合所学知识可知，“元元之民”、“莫不虚心而仰上的原因为频繁的战争给人民带来无穷灾准， 秦的统一顺应了民心。根据材料结合所学知识可知，秦并海内、“大一统”的意义可以从多民族国家，国家统一等角度分析,比如开创了中华民族国家统一的新纪元，为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局，有利于多民族国家的统一等。
（2）制度:材料是对秦朝专制主义中央集权制度的描述,包括皇帝制度、三公九卿制、郡县制。特征:结合所学知识可知，秦朝皇帝制度和中央官制的特征有三公九卿在地位、职责和权力等方面互相配合，互相牵制；皇帝总揽大权；家与国同治等。
（3第一小问观点,根据材料“守国之道,惟在修德安民，民心悦服则邦本得，而边境自固”可知，“边境自固”惟在修德安民。第二小问突出贡献，根据材料“康乾盛世时期，版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固，对边疆民族地区的统治管理也取得了突出成就”并结合所学，从稳定和巩固国家疆域，使中国成为亚洲东部最大的国家，基本奠定近代中国的版图等角度作答。
30、阅读材料，回答问题。
材料一   随着隋朝的灭亡，唐朝兴起。日本遣唐使回国后曾描述唐朝曰：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”公元663年，倭国援助百济水军与唐罗联军在白村江一带展开决战，百倭联军战败。（日）天智四年、六年和八年，日本派出遣唐使，与唐朝重修旧好。日本与唐朝通过贡赐关系实际上建立了变相的官方贸易往来。遣唐使贡献的赠品主要有银、绢、丝、绵、布等，唐朝回赠的礼物主要有书籍﹑彩帛、香药、工艺品等。
——摘编自伊宁《试析日本遣唐使出使的目的》
材料二   在1629年6月的日食之前，礼部向崇祯帝提交了一份预报，其中列出了《大统历》、（回回历法》和“新法”（西方天文学）三组预报数据。经过对日食的观测，徐光启用“新法”推算独验。在这种情况下，礼部上书请求修改历法，并荐徐光启主持其事。徐光启正式领取了修改历法的敕书关防，设立历局。他先后将耶稣会传教士罗雅谷、汤若望招进历局。《崇祯历书》编译或节译的西方天文学家的著作主要包括托勒密的《至大论》、哥白尼的《天体运行论》等。在征求崇祯帝的意见后，他以“节次六目"和“基本五目”的形式译撰西法，使治历有法可依，有数表可查，其中以讲述天文学基础理论所占篇幅最大。
——摘编自邓可卉《天文史话》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析日本遣唐使来华的时代背景，并指出遣唐使的使命。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括《崇祯历书》成功编修的历史条件，并分析《崇祯历书》对我国科学发展的作用。
答案：(1)时代背景：白村江之战，日本战败；唐代实行开放的对外政策，经济文化发达；日本向隋朝派遣使者的传统。
使命：开展外交活动；学习唐朝先进文化；开展商贸活动。
(2)历史条件：农耕经济发展的需要；西方传教士来华，传入近代科学知识；明朝国家力量的支持；徐光启等人的努力。
作用：一定范围内传播了西方科学知识；促进了我国天文学的进步。
解析：
(1)
背景：根据材料“公元663年，倭国援助百济水军与唐罗联军在白村江一带展开决战，百倭联军战败”可知白村江之战，日本战败；根据所学可知唐代实行开放的对外政策，经济文化发达；日本向隋朝派遣使者的传统。使命：根据材料“日本与唐朝通过贡赐关系实际上建立了变相的官方贸易往来”可知开展商贸活动；结合所学可知开展外交活动；学习唐朝先进文化。
(2)
历史条件：根据材料“经过对日食的观测，徐光启用推算独验”可知徐光启等人的努力；根据材料“在征求崇祯帝的意见后”可知明朝国家力量的支持；根据材料“先后将耶稣会传教士罗雅谷、汤若望招进历局。”可知西方传教士来华，传入近代科学知识；根据所学可知农耕经济发展的需要。作用：根据材料“使治历有法可依，有数表可查，其中以讲述天文学基础理论所占篇幅最大。”并结合所学可知一定范围内传播了西方科学知识；促进了我国天文学的进步。
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