人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次考点突破.docx

人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次考点突破

1

单选题
1、下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是（    ）
A．细胞核先分裂,细胞质再分裂
B．细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二
C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D．细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
答案：D
分析：物细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。
A．细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂，A正确。
B．细胞分裂后期，细胞中央形成新的细胞膜，将细胞一分为二，B正确。
C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多，C正确。
D．细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞不会减少一半，D错误。
故选D。
2、下图是小明同物课上使用的显微镜，及观察到的不同视野。下列实验操作不规范的是（    ）

A．转动图一中的⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜
B．将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
C．从图三到图四，可以转动图一中的①更换物镜来实现
D．观察图四所示物像时，可调节图一中的③使视野变亮
答案：B
分析：观图一可知：①转换器、②载物台、③反光镜、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋，解答即可。
A．转动图一中⑤粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应从侧面注视物镜，也避免压坏玻片标本，A不符合题意。
B．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将图二中的物像移到视野中央，应向左方移动玻片，B符合题意。
C．显微镜的物镜越大，放大倍数越大，转动图一中的①转换器，可更换高倍物镜，将视野由放大倍数小的图三变成放大倍数大的图四，C不符合题意。
D．图四所示物像放大倍数较高，视野较暗，可调节图一中的③反光镜，使视野变亮，D不符合题意。
故选B。
3、我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（    ）
A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官
C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
答案：D
分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
A．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，棉花、油菜和拟南芥都是植物，A正确。
B．土豆是植物的变态茎，属于植物的营养器官，B正确。
C．棉花植物，果蝇属于动物，棉花的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，果蝇的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少系统层次，C正确。
D．棉花的种皮具有保护作用，是保护组织，上皮组织是动物体的组织，D错误。
故选D。
4、小明认为动物细胞和植物细胞都具有下列结构，你不认同的是（      ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
答案：A
分析：植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
故选A。
5、如图表示细胞生长、分裂和分化的过程。下列叙述错误的是（    ）

A．①过程中，细胞不能无限长大
B．②过程产生的新细胞，染色体的数目比原细胞减少一半
C．③过程产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D．生物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关
答案：B
分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。据图分析①②③分别表示细胞的生长、分裂和分化。
A．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，①细胞生长过程中，细胞不能无限长大，A正确。
B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，B错误。
C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做③细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织，C正确。
D．多细胞生物体能够由小长大的原因是①细胞生长、②细胞分裂和③细胞分化的共同结果，D正确。
故选B。
6、下图是动物细胞模式图，细胞核是（    ）

A．①B．②C．③D．④
答案：B
分析：本题考查动物细胞的基本结构。

动物细胞的基本结构有①细胞膜，②细胞核，③线粒体，④是细胞质。
故选B。
7、草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错误的是
A．能对外界刺激作出反应B．自己制造有机物
C．主要通过分裂产生新的个体D．能排出代谢废物
答案：B
分析：草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞生物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180至280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。正因为草履虫结构简单，常用为实验材料。
A．草履虫是单细胞生物，满足生物的特征，能对外界刺激作出反应，A正确。
B．草履虫体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养型生物，B错误。
C．草履虫是单细胞生物，主要通过分裂产生新的个体，C正确。
D．草履虫是单细胞生物，满足生物的特征，能排出代谢废物，D正确。
故选B。
8、显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具。下面为显微镜使用的几个主要操作步骤，操作顺序正确的一项是（　　）
①取用显微镜  ②放置“标本”  ③粗调节  ④对光
A．①②③④B．②①③④C．①③④②D．①④②③
答案：D
分析：显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
使用显微镜的正确步骤是：①取出显微镜放在实验台上、④对光，有白亮的视野、②放玻片标本，用压片夹压住、③调节粗、细准焦螺旋等结构，看清物像、收镜。
故选D。
9、俗话说“龙生龙、凤生凤”，决定生龙还是生凤的遗传物质主要位于（  ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
答案：D
分析：细胞核中有遗传物质，遗传物质叫DNA，DNA位于染色体上，DNA上具有遗传效应的片段叫基因，基因可以控制生物的性状。
A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。
C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，“龙生龙、凤生凤”，决定生龙还是生凤的遗传物质主要位于细胞核，D正确。
故选D。
10、用显微镜观察草履虫时，会发现其运动方式是（        ）
A．旋转着前进B．像蚯蚓一样蠕动
C．跳跃着前进D．像鼠妇一样爬动
答案：A
分析：草履虫的结构：

草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。
故选A。
多选题
11、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．在显微镜视野中看到的物像是倒像，略微转动粗准焦螺旋可使看到的物像更加清晰
B．用牙签在口腔内侧壁上刮几下后，将附有碎屑的一端放在载玻片上的清水中涂抹几下
C．探究大豆种子萌发环境条件时，对照组应提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D．观察到小鱼尾鳍内血液由某条血管分支进入多条管径最小的血管，这条血管是静脉
答案：C
分析：显微镜是生物实验常用工具，显微镜下的物像是倒立的虚像，转动准焦螺旋可使看到的物像更加清晰。显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗，物像体积越大，细胞数目越少。要观察口腔上皮细胞可以制作临时装片，制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦 、滴、刮 、涂 、盖、染 、吸，其中完成“涂”这一步应将带有细胞的（即碎屑）牙签涂抹在生理盐水滴中。进行对照实验时，对照组是未对变量进行处理，实验组对变量进行处理。血液由动脉流入小动脉分支在进入毛细血管网，再由毛细血管网进入小静脉分支最后汇总到静脉。据此答题。
A.显微镜是生物实验常用工具，显微镜下的物像是倒立的虚像，转动准焦螺旋可使看到的物像更加清晰，A错误。
B.制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦 、滴、刮 、涂 、盖、染 、吸，其中完成“涂”这一步应将带有细胞的（即碎屑）牙签涂抹在生理盐水滴中，B错误。
C.对照组是未对变量进行处理的组，探究大豆种子萌发环境条件时，对照应提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，C正确。
D.观察到小鱼尾鳍内血液由某条血管分支进入多条管径最小的血管，这条血管应是动脉，D错误。
小提示：掌握常见实验操作是解题关键。
12、下列系统中，起调节作用的系统有（    ）
A．B．C．D．
答案：BC
分析：系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是：运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
人体八大系统的功能如下：运动系统：运动、支持和保护；消化系统：消化食物和吸收营养物质；循环系统：运输体内物质；呼吸系统：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统：泌尿和排尿；神经系统：调节人体的生理活动；内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统：生殖。因此，具有调节人体生理活动的系统是神经系统和内分泌系统，其中其主导作用的是神经系统。选项A是循环系统，D是生殖系统。
故选BC。
13、蚕豆叶表皮上有两种类型的细胞：表皮细胞和保卫细胞，其中保卫细胞中有两种类型的“能量转换器”，可以将能量在光能、化学能、热能等之间相互转化，它们是
A．细胞核B．叶绿体C．液泡D．线粒体
答案：BD
分析：叶绿体和线粒体是细胞的能量转换器。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。
植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。所以叶绿体和线粒体可以将能量在光能、化学能、热能等之间相互转化。
小提示：叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。
14、如图是两种生物的细胞结构示意图，下列叙述错误的是（      ）

A．标号④所示结构是细胞的控制中心，内含染色体
B．标号③所示结构与呼吸作用有关
C．标号①③⑤所示结构是植物细胞具有的
D．标号⑥所示的结构与植物细胞的吸水和失水有关
答案：BD
分析：图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
A．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A正确。
B．③叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。⑦线粒体和呼吸作用有关，B错误。
C．结合分析和题图可知，植物细胞特有①细胞壁、⑤液泡，绿色植物细胞还有③叶绿体，C正确。
D．植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。而植物细胞的液泡内含细胞液，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。所以，植物细胞中与细胞吸水与失水有关的是⑤液泡，D错误。
故选BD。
15、图中图一为人体口腔上皮细胞临时装片制作，图二为口腔上皮细胞模式图。下列说法正确的是（　　）

A．制作临时装片正确的操作顺序是cadb
B．图一c中滴在载玻片中央的液体是清水
C．图二中控制物质进出细胞的结构是③
D．从结构层次上分析，图二所示结构属于器官
答案：AC
分析：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤，可以简化为滴→刮→涂→盖→染。（2）图二中，①细胞质，②细胞核，③细胞膜.
口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：cadb，A正确；制作口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，B错误；③细胞膜能控制物质进出细胞，还有保护作用，C正确；图二所示结构属于细胞，D错误。
小提示：本题考查学生对制作临时装片观察人的口腔上皮细胞知识的理解，考查学生的实验操作能力。
16、将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是

A．操作的第一步是将低倍镜换成高倍镜
B．在更换物镜之前，要先将玻片向右上方移动
C．更换高倍镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈
D．如果更换物镜之后，物像模糊，应调节细准焦螺旋，使物像清晰
答案：CD
分析：在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗。
A．操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜，A错误。
B．由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。所以在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，B错误。
C．更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈或凹面镜，C正确。
D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，D正确。
故选CD。
17、如图是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（    ）

A．科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B．科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内
C．图乙中的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D．图甲中①能控制物质进出细胞
答案：AC
分析：绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜控制物质的进出，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是遗传信息库，是生命活动控制中心。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
图甲中，①细胞膜、②细胞质、③细胞核，图乙中，abc表示细胞分裂，d表示细胞分化。
A．科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，A错误。
B．③细胞核是遗传信息库，因此科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图甲的结构③内，B正确。
C．图乙中a细胞体积增大，表示细胞生长；bc过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图乙的b、c表示细胞分裂过程；ad过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此d表示细胞分化过程，C错误。
D．①细胞膜有保护和控制物质进出的功能，D正确。
故选AC。
小提示：熟知细胞的结构和功能及结构层次是解答本题的关键。
18、下列关于人体细胞分裂和分化的叙述中，正确的是(   )
A．细胞分裂是细胞增殖的过程，在生物的一生中，细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期
B．细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆、稳定性变化，形成特定组织细胞的过程，胚胎期细胞分化达到最大限度
C．在生物的个体发育过程中，既有细胞的分裂，又有细胞的分化
D．高度分化后的细胞结构无改变，因而具有全能性
答案：ABC
分析：在生物个体发育的过程中，既存在细胞分裂，又有细胞分化。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。这是基因选择性表达的结果。
细胞分裂使细胞的数目增多，在生物的一生中都存在细胞分裂，在胚胎期和生长发育期细胞分裂最旺盛，A正确；
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，具有持久性、不可逆转性，B正确；
在生物的个体发育过程中，细胞的分裂使个体细胞的数目增多，细胞的分化使细胞的种类增多，C正确；
高度分化后的细胞结构会发生改变，D错误。
小提示：本题考查了细胞分化和细胞分裂在个体发育过程的中的作用和异同点，意在考查考生的识记能力、区分能力，以及理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
19、生物圈中有许多肉眼难以看到的能够独立完成生命活动的单细胞生物，如衣藻、酵母菌、变形虫，眼虫等。下列关于单细胞生物的叙述。错误的是
A．身体结构都处于细胞层次B．都有细胞膜、细胞质、细胞核
C．大多生活在水中D．营养方式都是异养
答案：BD
分析：单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，能独立生活，具有生物的所有特征，如应激性、新陈代谢、生长、繁殖。一般生活在水中，如草履虫、眼虫、变形虫等。
A. 单细胞生物的身体只有一个细胞构成，所以它的身体结构都处于细胞这一个层次，正确。
B. 单细胞生物的身体只有一个细胞构成，有的具有细胞膜、细胞质、细胞核，有的则没有细胞核，如细菌，错误。
C. 单细胞生物大多生活在干净的水中，如衣藻、酵母菌、变形虫，眼虫，正确。
D. 衣藻可以进行光合作用，属于生产者，营养方式是自养，酵母菌、变形虫，眼虫等都是消费者，营养方式是异养，错误。
小提示：本题考查单细胞生物的特点。
20、下列选项中属于营养器官的是（    ）
A．柳树的茎B．月季的花C．花生的种子D．萝卜的根
答案：AD
分析：植物植株共由六种器官：根、茎、叶、花、果实和种子。根、茎、叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。
A．柳树的茎是营养器官，因为植物根部吸收来的水分、无机盐通过植物茎进行运输，直到植物上端的叶中，A符合题意。
B．月季的花是生殖器官，因为绿色开花植物只有花开放了才能进行传粉进行受精，形成受精卵，形成果实种子，B不符合题意。
C．花生的种子是生殖器官，有了种子可以萌发，发育成完整的植株，C不符合题意。
D．萝卜的根是营养器官，因为根的主要功能是吸收水分、无机盐为植物提供光合作用所需要原料，D符合题意。
故选AD。
填空题
21、制作人的口腔上皮细胞临时装片
(1)擦、滴（生理盐水）、_____、涂、____、染（吸）
(2)注意事项：滴生理盐水——目的是______。
答案：(1)     刮     盖
(2)维持细胞的正常形态
解析：略
22、使用显微镜时，在下降镜筒时眼睛应注视__________，以免碰到玻片，如物象看不清楚，应该调节___________。
答案：     物镜     细准焦螺旋
分析：显微镜在观察标本时的操作步骤是：用手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时两眼从侧面注视物 镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2 ~ 3mm时停止。用左眼向目镜内注视(注意右眼应该同时睁着)，并转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。
使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜，以免压坏玻片标本。细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋。
23、在植物的根尖和芽中存在有分裂能力的是_____组织；植物体内起支持作用的主要是_____组织；植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是根，内有______组织，可以输导水、无机盐和有机物；番茄用开水烫过以后，表皮可以撕下来，这层表皮属于___组织；番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，主要由_____组织构成。
答案：     分生     机械     输导     保护     薄壁
分析：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。所以在植物的根尖和芽中存在有分裂能力的是分生组织；植物体内起机械支持作用的主要是机械组织；植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是根，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物；番茄用开水烫过以后，表皮可以撕下来，这层表皮属于保护组织；番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，主要由营养组织（薄壁组织）构成。
小提示：本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。
24、使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要_________。用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫做_________。观察叶片的结构时制作的玻片标本属于_________。
答案：     薄而透明     装片     切片
分析：显微镜下观察的标本必须是薄而透明的，若不透明，则光线不能通过它进入镜筒内，将材料处理制成的玻片标本有三种：切片、涂片和装片。
显微镜是利用光学原理成像的，必须使可见光能穿过，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。玻片标本有三种：切片、涂片和装片，切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。观察叶片的结构时制作的玻片标本属于切片。
25、据图分析，回答下列问题：
植物的结构层次
细胞
结构和功能的基本单位

组织
具有分裂能力的是（①）___________组织
保护组织
植物的叶肉属于（②）___________组织
植物的叶脉属于（③）___________组织

器官
营养器官
（④）___________器官

个体

答案：     分生     营养     输导     生殖
分析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，如植物的叶肉。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，如叶脉。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。

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