2022届高考数学一轮复习-课后限时集训离散型随机变量的均值与方差、正态分布北师大版.doc
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1、2022届高考数学一轮复习 课后限时集训离散型随机变量的均值与方差、正态分布北师大版2022届高考数学一轮复习 课后限时集训离散型随机变量的均值与方差、正态分布北师大版年级:姓名:课后限时集训(六十九)离散型随机变量的均值与方差、正态分布建议用时:40分钟一、选择题1同时抛掷2枚质地均匀的硬币4次,设2枚硬币均正面向上的次数为X,则X的数学期望是()A1B2 C DA一次同时抛掷2枚质地均匀的硬币,恰好出现2枚正面向上的概率为,XB,EX41.故选A.2在某项测试中,测量结果服从正态分布N(1,2)(0),若P(01)0.4,则P(02)()A0.4B0.8 C0.6D0.2B由正态分布的图像
2、和性质得P(02)2P(01)20.40.8.故选B.3已知随机变量的分布列为1012Pxy若E,则D()A1 B CD2BE,由随机变量的分布列知,则D2222.4已知5件产品中有2件次品,现逐一检测,直至能确定所有次品为止,记检测的次数为,则E()A3 B CD4B的可能取值为2,3,4,P(2),P(3),P(4),则E234,故选B.5(2020全国卷)在一组样本数据中,1,2,3,4出现的频率分别为p1,p2,p3,p4,且pi1,则下面四种情形中,对应样本的标准差最大的一组是()Ap1p40.1,p2p30.4Bp1p40.4,p2p30.1Cp1p40.2,p2p30.3Dp1p
3、40.3,p2p30.2B对于A,当p1p40.1,p2p30.4时,随机变量X1的分布列为X11234P0.10.40.40.1EX110.120.430.440.12.5,DX1(12.5)20.1(22.5)20.4(32.5)20.4(42.5)20.11.520.10.520.40.520.41.520.10.65,所以.对于B,当p1p40.4,p2p30.1时,随机变量X2的分布列为X21234P0.40.10.10.4EX210.420.130.140.42.5,DX2(12.5)20.4(22.5)20.1(32.5)20.1(42.5)20.41.520.40.520.10
4、.520.11.520.41.85,所以.对于C,当p1p40.2,p2p30.3时,随机变量X3的分布列为X31234P0.20.30.30.2EX310.220.330.340.22.5,DX3(12.5)20.2(22.5)20.3(32.5)20.3(42.5)20.21.520.20.520.30.520.31.520.21.05,所以.对于D,当p1p40.3,p2p30.2时,随机变量X4的分布列为X41234P0.30.20.20.3EX410.320.230.240.32.5,DX4(12.5)20.3(22.5)20.2(32.5)20.2(42.5)20.31.520.3
5、0.520.20.520.21.520.31.45,所以.所以B中的标准差最大二、填空题6设X为随机变量,XB,若随机变量X的均值EX2,则P(X2)等于_由XB,EX2,得npn2,n6,则P(X2)C24.7某超市经营的某种包装优质东北大米的质量X(单位:kg)服从正态分布N(25,0.22),任意选取一袋这种大米,质量在24.825.4 kg的概率为_(附:若ZN(,2),则P(|Z|)0.682 7,P(|Z|2)0.954 5,P(|Z|3)0.997 3)0.818 6XN(25,0.22),25,0.2.P(24.8X25.4)P(X2)(0.682 70.954 5)0.818
6、 6.82020年高考前第二次适应性训练结束后,某校对全市的英语成绩进行统计,发现英语成绩的频率分布直方图形状与正态分布N(95,82)的密度曲线非常拟合据此估计:在全市随机抽取的4名高三同学中,恰有2名同学的英语成绩超过95分的概率是_由题意可知每名学生的英语成绩N(95,82),P(95),故所求概率PC4.三、解答题9大豆是我国主要的农作物之一,因此,大豆在农业发展中占有重要的地位,随着农业技术的不断发展,为了使大豆得到更好的种植,就要进行超级种培育研究某种植基地培育的“超级豆”种子进行种植测试:选择一块营养均衡的可种植4株的实验田地,每株放入三粒“超级豆”种子,且至少要有一粒种子发芽这
7、株豆苗就能有效成活,每株豆成活苗可以收成大豆2.205 kg.已知每粒豆苗种子成活的概率为(假设种子之间及外部条件一致,发芽相互没有影响)(1)求恰好有3株成活的概率;(2)记成活的豆苗株数为,收成为(kg),求随机变量分布列及的数学期望E.解(1)设每株豆子成活的概率为P0,则P013.所以4株中恰好有3株成活的概率PC31.(2)记成活的豆苗株数为,收成为2.205,则的可能取值为0,1,2,3,4,且B,所以的分布列如下表:01234PC4C13C22C31C4E43.5,EE(2.205)2.205E7.717 5(kg)10(2020合肥第一次教学检测)“大湖名城,创新高地”的合肥,
8、历史文化积淀深厚,民俗和人文景观丰富,科教资源众多,自然风光秀美,成为中小学生“研学游”的理想之地为了将来更好地推进“研学游”项目,某旅游学校一位实习生,在某旅行社实习期间,把“研学游”分为科技体验游、民俗人文游、自然风光游三种类型,并在前几年该旅行社接待的全省高一学生“研学游”学校中,随机抽取了100所学校,统计如下:研学游类型科技体验游民俗人文游自然风光游学校数404020该实习生在明年省内有意向组织高一“研学游”的学校中,随机抽取了3所学校,并以统计的频率代替学校选择研学游类型的概率(假设每所学校在选择研学游类型时仅选择其中一类,且不受其他学校选择结果的影响)(1)若这3所学校选择的研学
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