洛阳市高中生物必修二第四章基因的表达考点总结.docx
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1、洛阳市高中生物必修二第四章基因的表达考点总结1单选题1、“中心法则”反映了遗传信息的传递方向,其中某过程的示意图如下。下列叙述正确的是()A催化该过程的酶为RNA聚合酶Ba链上任意3个碱基组成一个密码子Cb链的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连D该过程中遗传信息从DNA向RNA传递答案:C分析:分析题图,该过程以RNA为模板合成DNA单链,为逆转录过程。A、图示为逆转录过程,催化该过程的酶为逆转录酶,A错误;B、a(RNA)链上能决定一个氨基酸的3个相邻碱基,组成一个密码子,B错误;C、b为单链DNA,相邻的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,C正确;D、该过程为逆转录,遗传信息从RNA向DN
2、A传递,D错误。故选C。2、下列关于DNA、基因、基因型和表现型的叙述,不正确的是()A从水毛茛水上椭圆形叶和水下针形叶可知,基因型相同表现型不一定相同B基因是DNA上有遗传效应的片段,而DNA上的某一片段可能包含若干基因C用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒,可得到含32P的病毒DNA分子D存在等位基因的二倍体为杂合体,能稳定遗传的二倍体一般不含等位基因答案:C分析:1.基因与DNA的关系:基因是有遗传效应的DNA片段。2.表现型=基因型+外界环境。3.纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。A、从水毛茛水上椭圆形
3、叶和水下针形叶可知,基因型相同表现型不一定相同,因为生物的性状还受环境因素的影响,A正确;B、基因是DNA上有遗传效应的片段,而DNA上的某一片段可能包含若干基因,B正确;C、病毒没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,因此用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒,不能得到含32P的病毒DNA分子,C错误;D、存在等位基因的二倍体为杂合体,能稳定遗传的二倍体一般不含等位基因,D正确。故选C。3、某条多肽的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是()A75对碱基B78对碱基C90对碱基D93对碱基答案:D根据题中条件设氨基酸数为X
4、,2778=110X-18(X-1),X=30,该多肽由30个氨基酸组成,则应为30个密码子再加上终止密码子应为31,编码多肽的基因碱基为316=186,93对碱基。D正确,ABC错误。4、下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是A每种氨基酸都至少有两种相应的密码子BHIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA答案:B一种氨基酸对应有一种至多种密码子决定,A错。HIV的遗传物质为单链RNA,可以逆转录生成DNA,B正确。真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质,C错。一个基因的两条DNA链可
5、转录出两条互补的RNA,但转录是以基因一条链为模板的,D错。小提示:明确基因表达包括转录和翻译过程是解题关键5、镰刀型细胞贫血症患者血红蛋白肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代。研究发现,该遗传病的致病基因携带者不表现患病症状。下列相关叙述错误的是()A谷氨酸被缬氨酸替代与密码子具有简并性是不矛盾的B携带者红细胞内同时含有功能正常和功能异常的血红蛋白C表现正常的父母,生出患病孩子一定是基因突变的结果D该实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状答案:C分析:基因控制生物形状的途径:(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等。(2)基因还能通过控制蛋白质的结
6、构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。A、血红蛋白的谷氨酸被缬氨酸替代是基因突变的结果,与密码子具有简并性是不矛盾的,因为密码子的简并性是指有的氨基酸可能有几个密码子,A正确;B、致病基因携带者能同时含有功能正常和异常的血红蛋白,功能正常,B正确;C、表现正常的父母可能都是携带者,子代可能患病,不一定是基因突变的结果,C错误;D、题干信息说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状,D正确。故选C。6、下图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图,相关叙述正确的是()A甲、乙两过程主要发生在细胞核内,丙过程发生在细胞质内B甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C参与丙过程的RN
7、A均为单链结构,其内部不存在碱基互补配对D甲、乙、丙三过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸答案:A分析:根据题意和图示分析可知:甲过程是以DNA的两条链为模板,复制形成DNA的过程,即DNA的复制;乙过程是以DNA的一条链为模板,转录形成RNA的过程,即转录;丙过程表示以mRNA为模板,合成多肽的翻译过程。A、由题图可知,甲过程表示DNA复制,乙过程表示转录,丙过程表示翻译。甲、乙两过程主要发生在细胞核内,丙过程发生在细胞质中的核糖体上,A正确;B、DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶的催化,转录需要RNA聚合酶的催化,B错误;C、参与丙过程的tRNA呈三叶草型,内部存在碱基互补配对
8、,C错误;D、甲、乙、丙三过程所需原料依次为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,D错误。故选A。7、下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是A一个DNA分子转录一次,可形成一个或多个合成多肽链的模板B转录过程中,RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成答案:A分析:遗传信息的表达主要包括复制、转录和翻译,基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,以DNA分子的一条链作为模板合成RNA,在真核细胞中主要在发生细胞核中。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,场所为核糖体。一个DNA分子
9、转录一次,形成的mRNA需要进行剪切加工,可能合成一条或多条模板链,A选项正确;转录过程中,RNA聚合酶兼具解旋功能故不需要DNA解旋酶参与转录,B选项错误;在转录过程中,mRNA上可附着多个核糖体进行翻译,得到数条相同的mRNA,而不是共同合成一条多肽链,C选项错误;mRNA由核糖核苷酸构成,不具有脱氧核苷酸,D选项错误。8、下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境
10、决定的答案:D分析:基因型完全相同的两个人,可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同,反之,基因型不同的两个人,也可能因为环境因素导致身高相同,A正确;在缺光的环境中,绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄,B正确;O型血夫妇的基因型均为ii,两者均为纯合子,所以后代基因型仍然为ii,表现为O型血,这是由遗传因素决定的,C正确;高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,是由于亲代是杂合子,子代出现了性状分离,是由遗传因素决定的,D错误。小提示:结合“基因型+环境=性状”对各个选项进行分析时,注意各项描述个体间的异同是基因型决定的,还是环境变化引起的。9、下面是DNA分子片段的平面结构模式图,组成DNA分子的
11、基本结构单位,其中表示()A氢键B脱氧核糖C碱基D核苷酸答案:B分析:本题考查DNA,考查对DNA化学组成和理解和识记。明确脱氧核苷酸的组成是解答本题的关键。图示为DNA分子片段的平面结构模式图,其中1为碱基,2为脱氧核糖,3为磷酸,B正确。故选B。10、关于细胞衰老有不同的观点,衰老基因学说认为生物的寿命主要取决于遗传物质。DNA上存在一些长寿基因或衰老基因来决定个体的寿命,如在人的1号、4号及X染色体上发现一些衰老相关基因(SAG),这些基因在细胞衰老时,其表达水平显著高于年轻细胞。秀丽隐杆线虫是一种多细胞真核生物,平均寿命为3.5天,其体内的age-1单基因突变,可提高平均寿命65%,提
12、高最大寿命110%。请判断下列相关说法正确的是()A在人的1号,4号及X染色体上发现SAG基因,说明基因只存在于染色体上B线虫体内的单基因突变就能提高个体的寿命,说明一种性状就是由一个基因控制的C在人体和线虫体内都存在细胞衰老和细胞凋亡,它们都是基因选择性表达的结果D衰老基因学说能够用来解释人体的细胞衰老,不能解释线虫的细胞衰老答案:C分析:1.基因的概念:基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。2.基因和染色体的关系:基因在染色体上,并且在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体。3.基因和遗传信息的关系:基因中的脱氧核苷酸(碱基对)排列顺序代表遗传信息。A、人体细胞中,
13、线粒体DNA上也存在基因,A错误;B、性状和基因不是简单的一一对应的关系,有些性状由多个基因控制,有些单个基因可以控制多种性状,B错误;C、细胞衰老和细胞凋亡是细胞正常的生命历程,是基因选择性表达的结果,C正确;D、人体的细胞衰老和线虫的细胞衰老都是由遗传物质决定的,D错误。故选C。11、人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同,是因为这两种细胞内()AtRNA不同BrRNA不同CmRNA不同DDNA上的遗传信息不同答案:C分析:神经细胞和肌细胞是细胞分化形成的,细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选
14、择性表达,所以不同细胞所含的mRNA和蛋白质有所区别。A、神经细胞和肌细胞中tRNA的种类相同,A错误;B、神经细胞和肌细胞中核糖体的结构相同,即具有相同的rRNA,B错误;C、神经细胞和肌细胞选择表达的基因不同,因此两者所含mRNA的种类不同,C正确;D、同一个人的神经细胞和肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,两者DNA上的遗传信息相同,D错误。故选C。12、下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是()A物质a上含有决定氨基酸的密码子B组成物质a、b、c、d的基本单位共有8种C过程的产物中有些具有生物催化作用D过程的场所是核糖体,该过程中有水生成答案:A据图分析
15、可知,物质a为基因、物质b为mRNA、物质c为tRNA、物质d为具有催化作用的RNA(即酶)。决定氨基酸的密码子位于mRNA上,A项错误;基因是DNA上有遗传效应的片段,其基本单位是四种脱氧核苷酸,RNA(包括b、c、d)的基本组成单位是四种核糖核苷酸,B项正确;过程是以DNA为模板生成RNA的转录过程,少数酶的化学本质是RNA,具有生物催化作用,C项正确;过程表示翻译,其场所是核糖体,在该过程中会发生氨基酸脱水缩合生成水和肽链,D项正确。小提示:解答本题的关键是依据图中呈现的信息,准确识别a、b、c、d所示物质的名称,正确推断所示生理过程,据此与所学知识有效地结合起来,进行图文转换,实现对知
16、识的整合和迁移。13、关于密码子和反密码子的叙述,正确的是()A密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上B密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上C密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上D密码子位于rRNA上,反密码子位于mRNA上答案:AmRNA上每三个相邻的碱基决定1个氨基酸,每三个这样的碱基称为一个密码子,因此密码子位于mRNA上;反密码子与密码子互补配对,位于tRNA上。故选A。小提示:遗传信息、密码子与反密码子遗传信息密码子反密码子存在位置在DNA上,是基因中脱氧核苷酸的排列顺序在mRNA上,是mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基在tRNA上,是与密码子互补配对的3个
17、碱基作用决定蛋白质中氨基酸的排列顺序直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序与mRNA上3个碱基互补,以确定氨基酸在肽链上的位置对应关系14、某种实验小鼠的毛色受一对等位基因Avy和a的控制,Avy为显性基因,表现为黄色,a为隐性基因,表现为黑色。纯种黄色体毛小鼠与纯种黑色体毛小鼠杂交,子一代小鼠的基因型都是Avya,却表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明,在Avy基因的前端有一段特殊的可发生DNA甲基化修饰的碱基序列。Avy基因的表达受到DNA甲基化的抑制,甲基化程度越高小鼠体毛的颜色越深。下列说法正确的是()A决定该小鼠毛色的基因的遗传不符合孟德尔分离定律B基因型Avya小鼠毛色
18、不同的原因是Avy基因和a基因的碱基序列不同CDNA甲基化过程主要影响Avy基因的翻译过程D亲代的DNA甲基化影响可通过有性生殖向子代传递答案:D分析:小鼠毛色的改变是因为Avy基因的前端有一段影响Avy基因表达的特殊的碱基序列被甲基化。发生在基因或基因前端的甲基化修饰均导致相关基因的表达受到抑制,进而影响性状。甲基化程度越高,Avy基因的表达受到抑制越明显。A、Avy和a是一对等位基因,位于一对同源染色体上,因此其遗传遵循分离定律,A错误;B、根据题意和以上分析可知,基因型Avya小鼠毛色不同的原因是Avy基因的表达受到DNA甲基化的抑制,甲基化程度越高小鼠体毛的颜色越深,B错误;C、根据题
19、意可知,DNA甲基化过程主要影响Avy基因的转录过程,C错误;D、DNA甲基化作为一种相对稳定的修饰状态,可随DNA的复制过程遗传给新产生的子代DNA,是一种重要的表观遗传机制,DNA甲基化可以遗传给后代,进而对表型产生影响,D正确。故选D。15、某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()A突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性
20、丧失B突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移答案:C分析:本题通过大肠杆菌在基本培养基上和特殊培养基上生长情况,来考查原核生物的遗传物质和基因突变等相关知识点,关键要把握题干中“物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落”,从而得出两个细菌出现了基因重组,从而形成另一种大肠杆菌。A、突变体M需添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长,可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失,从而不能自身合成氨基酸甲,而导致必须添加氨
21、基酸甲的基本培养基上才能生长,A正确;B、大肠杆菌属于原核生物,突变体M和N都是由于基因发生突变而得来,B正确;CD、M和N的混合培养,致使两者间发生了DNA的转移,即发生了基因重组,因此突变体M与突变体N混合培养能得到X是由于细菌间DNA的转移实现的,而不是突变体M的RNA,C错误,D正确。故选C。小提示:解题关键要知道大肠杆菌属于原核生物,其变异类型存在基因突变,以及特殊情况下可以发生DNA的转移从而发生基因重组。多选题16、-Amanitin是一种来自毒蘑菇Amanitaphalloides的真菌毒素,能抑制真核细胞RNA聚合酶II与RNA聚合酶III参与转录过程,但RNA聚合酶I以及线
22、粒体、叶绿体和原核生物的RNA聚合酶对其均不敏感。下表是真核生物三种RNA聚合酶的分布、功能及特点,下列相关分析错误的是()酶细胞内定位参与转录的产物对-Amanitin的敏感程度RNA聚合酶I核仁rRNA不敏感RNA聚合酶II核质hnRNA敏感RNA聚合酶III核质tRNA存在物种特异性A三种酶参与的生理过程中碱基互补配对的方式和翻译过程中的相同B三种酶功能不同的根本原因是组成酶的氨基酸种类、数量和排列顺序不同C使用-Amanitin会导致链球菌细胞内核糖体数量明显减少而影响生命活动DRNA聚合酶III的活性减弱会影响细胞内RNA聚合酶I、II的合成答案:ABC分析:RNA聚合酶结合在基因特
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