2020-2021学年高中生物-第2章-基因和染色体的关系-达标检测卷新人教版必修2.doc
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1、2020-2021学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 达标检测卷新人教版必修22020-2021学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 达标检测卷新人教版必修2年级:姓名:- 13 -第2章达标检测卷(满分:100分 时间:45分钟)一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。1下列关于减数分裂的说法,不正确的是()A减数分裂包括两次细胞分裂B所有的生物都可以进行减数分裂C减数分裂产生有性生殖细胞D减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半【答案】B【解析】减数分裂是进行有性生殖的生物产生成熟生殖细胞时进行的细胞分裂,只有进行有性生殖
2、的生物才进行减数分裂。减数分裂过程中,原始生殖细胞进行一次DNA复制,细胞分裂两次,最终产生成熟的有性生殖细胞,生殖细胞内染色体数目减半。2下列关于同源染色体的叙述正确的是()A同时来自父方或母方的两条染色体B分别来自父方或母方的两条染色体C减数分裂过程中联会配对的两条染色体D大小形状完全相同的两条染色体【答案】C【解析】同源染色体一条来自父方,一条来自母方,一般形状大小相同,在减数分裂过程中联会形成四分体。3(2019河北沧州期末)减数分裂过程中联会和四分体是指()A1对同源染色体2条染色体2个四分体B每条染色体都含有两条染色单体C四条染色单体构成四分体D同源染色体两两配对形成四分体的现象【
3、答案】D【解析】联会是减数第一次分裂期间同源染色体两两配对的现象,联会后的同源染色体叫做四分体。4染色体的交叉互换发生于()A同源染色体的非姐妹染色单体之间B染色体的姐妹染色单体之间C非同源染色体的非姐妹染色单体之间D非同源染色体的姐妹染色单体之间【答案】A5如图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于()A有丝分裂前期B有丝分裂后期C减数第一次分裂后期D减数第二次分裂后期【答案】C【解析】据图分析可知,分别位于细胞两极的染色体是一对同源染色体,每条染色体上含有两条姐妹染色单体,说明染色体的着丝粒没有分裂,并且非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,这表明配对的同源染色体分离,分别移向细胞的两极,该细胞
4、应处于减数第一次分裂后期,C正确;有丝分裂前期,染色体应散乱分布在细胞的中央,A错误;有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体移向细胞两极,细胞任一极存在同源染色体,B错误;减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体移向细胞两极,细胞任一极不存在同源染色体,D错误。6(2019山东东营期末)如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关ac段(不含a、c点)的叙述中正确的是()A细胞中始终存在染色单体B细胞中始终存在同源染色体C细胞中染色体和核DNA数之比由12变为11D此时期表示初级性母细胞【答案】A【解析】据图可知,图中虚线数目加倍一次,但连续减半两次,因此该虚线应表示减数分裂
5、过程中DNA的变化相对值,实线表示染色体的变化相对值,其中Oa表示减数第一次分裂前的间期,ab段为初级性母细胞阶段,bc(不含b点)段处于次级性母细胞阶段,无同源染色体,c点为染色单体彼此分离形成子染色体的过程。ac段(不含a、c点)细胞中始终存在染色单体,并且染色体和核DNA数之比一直为12。7(2019山西大同期末)下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,有关叙述正确的是()A图中、细胞中染色体与DNA比例为12B细胞、产生的子细胞中均有同源染色体C一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞D细胞中染色体与DNA分子数目比例为11【答案】D【解析】细胞中染色体与DNA的比例为12的图形中,应有染
6、色单体,据图可知中无染色单体,只有符合,A错误;有丝分裂是产生体细胞的分裂方式,分裂过程中同源染色体没有分离,因此细胞产生的子细胞中有同源染色体,产生的子细胞中无同源染色体,而图是分裂间期,看不出是有丝分裂间期还是减数第一次分裂前的间期,B错误;等位基因的分离发生在同源染色体分离过程中,为细胞,C错误;为减数第二次分裂后期,细胞中染色体与DNA数目比例为11,D正确。8如图表示在人体某一个细胞的分裂过程中,细胞核中染色体数(阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个不同时期的统计数据。则同源染色体分离发生的时期是()【答案】B【解析】同源染色体分离发生的时期是减数第一次分裂后期,此时,
7、经过间期DNA复制,每条染色体上含有两条姐妹染色单体,核DNA分子数是体细胞中的二倍,应为92条,而染色体数目与着丝粒数目相同,着丝粒数目没有增加,故染色体的数目仍是46条。9(经典题)红眼(R)雌果蝇对白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,自由交配所得的F2中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只,则F2卵细胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例分别是()A卵细胞:Rr11精子:Rr31B卵细胞:Rr31精子:Rr31C卵细胞:Rr11精子:Rr11D卵细胞:Rr31精子:Rr11【答案】D【解析】因F1全为红眼个体,所以亲代红眼雌果蝇的基因型只能为XRXR,F
8、1中红眼雄果蝇基因型为XRY,红眼雌果蝇的基因型为XRXr,二者交配,F2的基因型及比例为XRXRXRXrXRYXrY1111。F2中红眼雌果蝇产生的卵细胞有两种类型:Rr31,红眼雄果蝇和白眼雄果蝇产生含R、r两种类型的精子,其比例为11。10R(红色)和r(白色)是位于某种蛾类常染色体上的一对等位基因,雄性有红色和白色两种,雌性只有白色一种。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断其性别的是()ARrrrBrrRRCrrrrDRrRr【答案】B【解析】子代基因型为Rr、rr,红色一定是雄性,但白色不能判断性别,A错误;子代基因型为Rr,红色一定是雄性,B正确;子代基因型为rr,雄性和雌性个体
9、都有白色,C错误;子代基因型为RR、Rr、rr,红色一定是雄性,但白色不能判断性别,D错误。11关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因C萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上【答案】A【解析】在杂种生物体内,同源染色体的同一位置上控制着相对性状的一对基因叫作等位基因,A错误。12果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让F1雌雄个体相互交配,实验结果如下:F1中大翅雌果蝇、雄果蝇共1 237只
10、;F2中大翅雌果蝇2 159只,大翅雄果蝇1 011只,小翅雄果蝇982只。下列分析不正确的是()A果蝇翅形大翅对小翅为显性B根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律C根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上DF2中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型【答案】D【解析】大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,F1全是大翅果蝇,所以大翅对小翅为显性。根据题中信息可知F2中大翅小翅31,符合基因分离定律,又因为大翅果蝇雌雄不等,可推知控制翅形的基因位于X染色体上。遗传图解如下:PF1 F2可见,F2中雌果蝇有两种基因型,分别为XAXA和XAXa。13已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性
11、状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及比例为长翅红眼长翅棕眼短翅红眼短翅棕眼3311。由上述材料可知()A长翅为显性性状,但不能确定控制长翅的基因的位置B长翅为显性性状,控制长翅的基因位于常染色体上C红眼为隐性性状,控制红眼的基因位于X染色体上D红眼性状的显隐性未知,控制红眼的基因位于常染色体上【答案】A【解析】由子一代中表现型及比例可知,长翅短翅31、红眼棕眼11,这说明长翅为显性性状,但不能确定红眼和棕眼的显隐性;而且题中没有说明性状与性别的关系,所以不能确定这两对等位基因的位置。14(20
12、19河南郑州期末)选纯种果蝇进行杂交实验,正交:朱红眼暗红眼,F1中只有暗红眼;反交:暗红眼朱红眼,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。与上述性状相关的基因为A和a,则下列说法错误的是()A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD若正、反交的F1代中雌、雄果蝇均自由交配,则其后代表现型的比例都是1111【答案】D【解析】正反交实验常用于判断有关基因在常染色体上,还是在性染色体上,若正、反交结果相同,则位于常染色体上,若不同,则在性染色体上,A、B正确;纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中,F
13、1只有暗红眼,说明暗红眼为显性,F1中雌果蝇的基因型为XAXa,F1中雌雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(XAY)2(XAXA、XAXa)1(XaY);纯种朱红眼(XaXa)纯种暗红眼(XAY)的反交实验中,F1雌性为暗红眼(XAXa),雄性为朱红眼(XaY),F1中雌雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(XAXa)1(XaXa)1(XAY)1(XaY),C正确,D错误。二、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。15如图是某遗传病系谱图,下列有关选项正确的是()A该遗传病是伴X染色体隐性遗传病B若3、4号为同卵双生,则二者性状差异主
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