人教版2023初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次基本知识过关训练.docx

人教版2023初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次基本知识过关训练1单选题1、心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织，从器官结构看，这说明（）A器官一般以某种组织为生B器官的结构特点与功能相互影响C器官都由四种基本组织构成D器官的结构特点与功能相适应答案：D分析：器官是指不同的组织有机的结合在一起，形成了具有一定功能的结构。心脏属于循环系统的器官，心脏壁由心肌组成，能产生有规律的收缩和舒张，从而使血液在体内循环。所以说心脏的功能是和心肌的特点相适应的。脑属于神经系统的器官，是由神经细胞构成的，神经细胞又叫神经元，神经元包括树突、轴突、胞体。其中树突和轴突具有传导信息的作用；所以脑的功能是和神经细胞的特点相适应的。故以上事例说明生物学的观点是器官的结构特点与功能相适应。故选D。小提示：不同的器官具有不同的功能，可结合着具体的器官理解掌握。2、樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱。这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的（）A细胞壁B细胞质C液泡D叶绿体答案：C分析：植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。A细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。B细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。C植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的液泡中，C正确。D叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。成熟的樱桃和西红柿果肉，没有叶绿体，D错误。故选C。3、芦根是芦苇的根，可制成中药，具有清热生津的作用。芦根所属的结构层次是（）A细胞B组织C器官D植物体答案：C分析：生物体的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。所以，芦根所属的结构层次是器官。故选C。4、取一滴家兔的血液滴在载玻片上，用另一片载玻片将血液推成血膜制成的标本属于（）A切片B涂片C装片D磨片答案：B分析：我们使用显微镜观察，必须使可见光能够穿过被观察的物体，这样才能看清楚物像。因此，观察的材料一定要薄而透明。为了做到这一点，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。有的生物体非常微小，也可以直接做成装片。A切片是用从生物体材料上切取的薄片制成，A不符合题意。B涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成，家兔的血液滴在载玻片上，用另一片载玻片将血液推成血膜制成的标本属于涂片，B符合题意。C装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，C不符合题意。D常见的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片，D不符合题意。故选B。5、当细胞进行分裂时，一个细胞分裂形成（）A两个新细胞染色体数目不同B新细胞染色体数目与原细胞相同C新细胞染色体数目比原细胞多D新细胞染色体数目比原细胞少答案：B分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选B。6、下列生物中属于单细胞生物的是（）A变形虫B大豆C蚂蚁D蚯蚓答案：A分析：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。大豆、蚂蚁、蚯蚓都是多细胞的生物，变形虫是单细胞动物，它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用。痢疾类变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活，能够溶解肠壁组织引起痢疾。故选A。7、砂糖橘果肉外面的“筋络”属于生物体结构层次中的（）A细胞B组织C器官D系统答案：B分析：生物体的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如砂糖橘的果皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织；砂糖橘的果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；砂糖橘的“筋络”能运输营养物质，属于输导组织。故选B。8、将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，下列说法正确的是（）A番茄果皮位于最外面，属于上皮组织B番茄果肉水分多，有叶绿体，如A图C“筋络”属于输导组织，如图CD制作装片时，需要在载玻片上滴生理盐水答案：C分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。A番茄果皮为图B，位于番茄果实的最外面，这层皮主要对内部各种组织起保护作用，因此属于保护组织，上皮组织是动物的组织，A错误。B营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，A是营养组织，番茄果肉无叶绿体，B错误。C图C属于输导组织，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以我们在吃番茄的果实时，发现里面有丝丝“筋络”，这是该果实的输导组织，C正确。D番茄细胞属于植物细胞，其结构有细胞壁，起支持和保护作用，故只要滴加清水即可，D错误。故选C。9、我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（）A棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞组织器官植物体B土豆在结构层次上属于器官，是营养器官C棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次D棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用答案：D分析：植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体。动物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统动物体。A植物体的结构层次：细胞组织器官植物体，棉花、油菜和拟南芥都是植物，A正确。B土豆是植物的变态茎，属于植物的营养器官，B正确。C棉花植物，果蝇属于动物，棉花的结构层次：细胞组织器官植物体，果蝇的结构层次：细胞组织器官系统人体，棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少系统层次，C正确。D棉花的种皮具有保护作用，是保护组织，上皮组织是动物体的组织，D错误。故选D。10、西瓜是消暑解渴的水果，其营养丰富、甘甜的西瓜汁来自（）A细胞核B细胞质C液泡D细胞壁答案：C分析：植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。A细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核是控制中心，细胞核中的遗传信息包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，A不符合题意。B细胞膜以内、细胞核以外的结构是细胞质。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体，B不符合题意。C细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分，C符合题意。D最外层是一层较薄的壁，叫做细胞壁，起保护和支持细胞的作用，D不符合题意。故选C。11、某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如下图），转动转换器和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（）A目镜上B物镜上C载玻片上D反光镜上答案：A分析：显微镜的结构：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当转动转换器和移动载玻片后，污点均不动，说明污点不在物镜和载玻片，则污点只可能在目镜上。故选A。12、“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（）A它们具有不同的组织B竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官C它们的结构层次都是细胞组织器官系统个体D各自在结构和功能上是一个统一的整体答案：C分析：植物的结构层次：细胞组织器官个体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统个体。A熊猫属于动物，基本的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，竹子属于植物，主要的组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能，说明它们具有不同的组织，故A正确。B竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官，由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故B正确。C熊猫的结构层次是细胞组织器官系统个体，竹子的结构层次是细胞组织器官个体，动物比植物多了系统，故C错误。D细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，植物由器官构成植物，而动物由器官构成系统，系统构成动物，说明各自在结构和功能上是一个统一的整体，故D正确。故选C。13、将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（）ABCD答案：B分析：人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统动物体。细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官系统人体。所以，选项中的概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是B选项。故选B。14、我国科学家通过核移植技术成功克隆出了“中中”和“华华”两只猕猴，培育过程如下图，相关叙述错误的是（）A克隆技术属于无性生殖方式B“中中”和“华华”与核供体猴更加相像C“中中”和“华华”是由受精卵发育形成的D用这两只猕猴进行实验有利于排除个体差异的影响答案：C分析：克隆是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。A克隆技术不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖的方式，A正确。B因为细胞核控制生物的发育和遗传，所以“中中”和“华华”与核供体猴更加相像，B正确。C精子与卵细胞融合成为受精卵，“中中”和“华华”不是由受精卵发育形成的，C错误。D变量唯一能使复杂的问题简单化，变量唯一才能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用，则用这两只猕猴进行实验有利于排除个体差异的影响，D正确。故选C。15、神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于（）A细胞B组织C器官D植物体答案：C分析：（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成的细胞群。（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。（4）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。植物体结构层次为细胞组织器官植物体，绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，则种子在生物体的结构层次中属于器官，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。多选题16、如图为用显微镜观察某标本细胞得到的两个视野图，从甲图转变为乙图需要进行的操作有（）A换成高倍物镜B装片向左移动C调节细准焦螺旋D调节反光镜答案：ABCD分析：从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，图乙中的图像比图甲中的图像大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答。在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在甲图中物像位于视野中央偏左边，要想把它移到视野中央，应该向左边移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。图乙中的图像比图甲中的图像大，在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，低倍镜换到高倍镜视野变暗应调节反光镜，要想使物像更加清晰还需要调节细准焦螺旋。因此，ABCD符合题意。故选ABCD。17、光线充足的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱内表皮细胞壁和细胞核，但看不清液泡。如需看清液泡，往往要将视野调暗，应进行的操作是（）A改用凹面镜B改用平面镜C缩小光圈D放大光圈答案：BC分析：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。所以光线充足的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱内表皮细胞壁和细胞核，但看不清液泡。如需看清液泡，往往要将视野调暗，应进行的操作是改用平面镜和缩小光圈。故选BC。小提示：解答此类题的关键是视野亮度的调节。18、下列由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成的植物是（）A玉米B银杏C铁线蕨D珙桐答案：AD分析：有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官的植物是被子植物，又称为绿色开花植物。绿色植物的器官包括根、茎、叶、花，果实和种子，其中根、茎和叶属于营养器官，花，果实和种子属于生殖器官。玉米、珙桐属于被子植物，而银杏属于裸子植物，产生种子，但种子外面没有果皮包被，不能形成果实，铁线蕨属于蕨类植物，有根，茎和叶的分化，无花，果实和种子。故选AD。19、下列有关生物体结构层次的叙述中，正确的是（）A细胞是生命活动的基本单位B绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D多细胞生物体都有细胞、组织、器官和系统四个层次答案：AB分析：动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞组织器官植物体。细胞是生命活动的基本单位，A正确；绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，B正确；人体的胃是一个器官，是由上皮组织、肌肉组织和神经组织、结缔组织构成，C错误；动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，植物体的结构层次。即细胞组织器官植物体，由此可见：植物没有系统，D错误。小提示：明确细胞是生物体结构和功能的基本单位，知道多细胞生物体的结构层次可解答。20、下图表示“洋葱鳞片叶表皮细胞结构”实验实验步骤，下列叙述正确的是A甲步骤中载玻片中央要预先滴一滴生理盐水B乙步骤可以直接用高倍镜观察C甲步骤如果以无色的洋葱鳞片叶为材料，则丙步骤中滴加的是碘液D乙步骤的目的主要是与丁步骤对照答案：CD分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。A为维持细胞正常形态，制作洋葱表皮细胞时，应该在载玻片中央滴加清水，A错误。B高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央，B错误。C为了便于观察，甲步骤如果以无色的洋葱鳞片叶为材料，则丙步骤中滴加的是碘液，C正确。D乙步骤和丁步骤都是观察，变量是显微镜的放大倍数不同，因此，乙步骤的目的主要是与丁步骤对照，D正确。故选CD。21、和如图A所示植物细胞比较，动物细胞B没有的结构是（）A2细胞膜B3液泡C4细胞核D1细胞壁答案：BD分析：动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是液泡、4是细胞核、5是叶绿体、6是细胞质。由分析可知：动物细胞和植物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞所特有的结构，而动物细胞没有1细胞壁、3液泡、5叶绿体。小提示：动植物细胞的不同是植物细胞有细胞壁、液泡，有的植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。22、关于显微镜的使用，以下说法正确的是（）A对光成功的标志是看到一个明亮的圆形视野B镜筒下降时，转动，同时眼睛看物镜C为了更清晰的看到细胞结构，主要微调D要把视野左上方的“上”移到中央，应把玻片往右下移动答案：AB分析：观图可知：是转换器、是物镜、是遮光器、是目镜、是粗准焦螺旋、是细准焦螺旋、是反光镜，解答即可。对光时扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，A正确；转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜与玻片的距离，防止载玻片被压碎，B正确；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以为了更清晰的看到细胞结构，主要微调细准焦螺旋，C错误；在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以要把视野左上方的“上”移到中央，应把玻片往左上移动，D错误。小提示：掌握显微镜的使用方法是解题的关键。23、一日，老猪在森林里闲逛，遇到老槐树，相互调侃着（如图所示）。下列关于一棵槐树和一头猪的叙述错误的是（）A它们都有细胞壁B它们的结构层次都是细胞组织器官系统C它们都由受精卵发育而来D槐树的果实、猪的心脏都属于器官答案：AB分析：植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。A植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。一棵槐树属于植物体，植物细胞内有细胞壁，一头猪属于动物体，动物细胞内无细胞壁，故A错误。B槐树的结构层次是细胞组织器官植物体；猪的结构层次是细胞组织器官系统动物体，植物体没有系统，故B错误。C进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，动物还形成系统，进而构成植物体或动物，故C正确。D槐树的果实、猪的心脏都属于器官，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，故D正确。故选AB。小提示：解题的关键是理解动植物细胞的结构，动植物的结构层次。24、小宇是一位善于总结的同学，他在学习练习使用显微镜一课时笔记如下，其中正确的是（）A对光时调节转换器、遮光器和反光镜使视野明亮B低倍镜换成高倍镜后视野变暗，则使用凹面镜和大光圈调光C调粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜D若视野中出现污点，则污点一定位于玻片上答案：BC分析：显微镜的放大倍数=目镜倍数物镜倍数；显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。解答即可。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，所以对光时调节遮光器和反光镜来调节视野明亮度，故A错误；低倍镜换成高倍镜后视野变暗，则使用凹面镜和大光圈调光，故B正确；镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，故C正确；用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，故D错误。故选BC。小提示：解题的关键是熟悉显微镜的使用步骤及注意事项。25、用显微镜观察标本时，第一次使用的是5目镜、10物镜，第二次使用的是10目镜、40物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）A视野亮B视野暗C细胞数目较多D细胞数目较少答案：BD分析：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。第一次使用5目镜、10物镜，观察时放大倍数是50倍，第二次使用的是10目镜、40物镜，观察时放大倍数是400倍；第二次显微镜观察放大的倍数比第一次显微镜观察放大的倍数大，看到的细胞数目越少，细胞的体积增大，视野越暗。故选BD。小提示：解题的关键是理解显微镜放大的倍数及特点。填空题26、草履虫用于运动的结构是_。答案：纤毛草履虫的结构和功能纤毛：靠纤毛的运动，在水中旋转前进。表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。27、人体的头部有颅腔，颅腔内有_，它与椎管内的_相连，它们主要是由_组织组成的。答案：脑脊髓神经分析：人体的结构：头、颈、躯干、四肢。头部有颅腔，体腔被膈分为胸腔和腹腔两部分。人体的头部有颅腔，颅腔内有脑，脑分大脑、小脑、脑干。脑与椎管内的脊髓相连，它们主要有由神经组织组成的。大脑是高级神经中枢，脊髓是低级神经中枢。28、生物体的生长发育过程中，通过细胞的_能增加细胞的数目；通过细胞的_，能增大细胞的体积；通过细胞的_，能改变细胞的形态、结构和功能。答案：分裂生长分化分析：生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化是分不开的。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞在生长的过程中，各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的分化，细胞分化形成不同的组织。因此生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。29、用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，眼睛一定要从侧面看着_防止压碎玻片。答案：物镜分析：只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目。显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察。当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要从侧面注视物镜，防止其压碎玻片标本。30、使用显微镜观察写有“上”字的玻片，如果“上”字在视野的左下方，应该把装片向_移动，使“上”字位于视野中央。答案：左下方显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。故如果“上”字在视野的左下方，应该把装片向左下方移动，使“上”字位于视野中央。19