通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识总结例题.docx
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通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识总结例题 1 单选题 1、下面有关生物分类知识的叙述不正确的是( ) A.分类等级越高,它所包含的生物的共同特征越少 B.同种生物的亲缘关系最密切 C.生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、种、属 D.动物的分类主要依据动物的形态结构和生理功能 2、每种生物都有存在的价值,保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是( ) A.建立自然保护区B.建立濒危动物繁育中心C.建立动物园和植物园D.建立濒危物种的种质库 3、我国培育的菊花品种繁多,如花色有黄、白、红、紫等,这体现的是( ) A.细胞多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态系统多样性 4、水稻和小麦、大豆,它们的关系如下表。相关分析正确的是( ) 等级 水稻、小麦和大豆分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科) 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A.表中所列的最小分类单位是门 B.3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C.亲缘关系较近的是小麦和大豆 D.培育新品种是利用了基因的多样性 5、5月22日是“国际生物多样性日”,今年的主题是“为所有生命构建共同的未来”。下列相关叙述,正确的是( ) A.生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少 C.每一个生物个体都是一个丰富的基因库 D.应该多引进外来物种,以增加本地生物的多样性 6、如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示中1、2、3、4所代表的概念分别相符的是( ) A.动物、脊椎动物、两栖动物、大鲵 B.生物圈、生态系统、一片森林、生产者 C.被子植物、裸子植物、双子叶植物、单子叶植物 D.界、纲、门、种 7、原产于我国的菊花,现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种,最根本的原因是 A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性 8、我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部,其中动物药6部,植物药5部。这体现了生物多样性中的( ) A.基因的多样性B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性D.营养物质的多样性 9、小丽在对老师给出的几种动物进行分类时,把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类,把家鸽、孔雀、河马黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是 A.体内是否有脊柱B.体温是否恒定 C.生活环境D.经济价值 10、概念图可以帮助我们建构完整有序的知识体系,并加深对概念的理解和应用。下列选项的内容与概念图不符的是( ) A.①生态系统;②非生物成分;③生物成分;④生产者;⑤消费者;⑥分解者 B.①中枢神经系统;②脊髓;③脑;④大脑;⑤小脑;⑥脑干 C.①植物;②种子植物;③孢子植物;④藻类植物;⑤苔藓植物;⑥蕨类植物 D.①脊椎动物;②水生脊椎动物;③陆生脊椎动物;④鱼类;⑤爬行类;⑥鸟类 多选题 11、张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,结果如表所示(其中√表示有,×表示无).你认为记录错误的是( ) 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 艾滋病毒 √ √ × √ × 酵母菌 √ √ √ √ × 草履虫 × √ √ √ √ 衣藻 √ √ √ √ √ A.艾滋病毒B.酵母菌C.草履虫D.衣藻 12、梅的学名是:Prunus mume.其中Prunus是( ),mune是( ) A.俗名B.属名C.种名D.学名 13、下列关于生物命名和分类的叙述,错误的是( ) A.生物的学名一般用双名法进行命名 B.亲缘关系越近,生物共同特征越多 C.分类单位越大,包含生物种类越少 D.生物命名和分类的依据是生活环境 14、下列微生物,属于真菌的是( ) A.B.C.D. 15、下列关于栖息地的说法不正确的是( ) A.生物圈之外的生物的数量极其微少 B.生物圈的范围上下约2000米,但绝大多数生物生活在大约上下200米的范围内 C.栖息地的丧失或破坏是威胁生物生存的关键因素 D.野大豆的栖息地之一是黄河三角洲,那里生活着大量的生物 16、有关生物分类的叙述,正确的是( ) A.通过查阅生物分类检索表,不仅可以确定生物的分类地位,还能判断出不同生物之间的亲缘关系 B.分类单位越小,包含的生物种类越多,具有的共同特征就越多 C.同一分类单位中,所含生物的特征是完全相同的 D.花、果实和种子的特征是对被子植物分类的最重要依据 17、我国一级保护的被子植物 A.珙桐B.桫椤C.银杏D.金花茶 18、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是 A.放宽引进国外物种限制B.建立国家级自然保护区 C.禁止开发和利用自然资源D.建立大熊猫繁殖中心 19、下图中属于恒温动物的是 A.①B.②C.③D.④ 20、下列植物能进行光合作用的是. A.桃树B.蘑菇C.蓝藻D.玉米E.苔藓 填空题 21、动物多样性的保护措施主要包括__________、____________、________________。 22、保护生物的多样性,需要在遗传物质、物种和________三个层次上制定保护战略和采取保护措施。其中保护措施有:就地保护、________、法制教育和管理。 23、生物圈中的绿色植物形态各异,生活环境也有差别,可以分成四大类群,它们分别是___________、_____________、_____________和______________;我国的主要植被类型有_________、荒漠、___________、__________等(写出任意三个即可)。 24、生物种类多样性的实质是______;保护生物多样性最有效的措施是______。 25、________是生物分类最基本单位,同_______生物的亲缘关系是最密切的。 5- 配套讲稿:
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- 通用版 初中生物 年级 上册 第六 单元 生物 多样性 及其 保护 知识 总结 例题
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