苏教版小学六年级数学上册期末复习资料.doc
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淮西小学毕业班数学上册复习资料 姓名: 班级: 2015年12月22日 一、长方体和正方体 1、长方体和正方体的特征 形体 面 顶点 棱 关系 长方体 6个 至少4个面 是长方形 相对面 完全相同 8个 12 条 相对的棱 长度相等 正方体 是特殊 的长方 体 正方体 6个 正方形 6个面 都完全相同 8个 12 条 12条长度 都相等 2、表面积概念及计算 【长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积】 算 法:长方体 =(长×宽+长×高+宽×高)×2 = 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 正方体 = 棱长×棱长×6 =6a² 注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。 3、体积概念及计算 体积(容积) 定义 形体 体积(容积) 计算方法 常用的 体积单位 进 率 备注 物体所占空间的大小叫做它们的体积 容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积。 长方体 正方体 V=abh V= V=Sh 立方米 立方分米 立方厘米 1m³=1000dm³ 1dm³=1000cm³ 1L=1000mL 1L =1dm³ 计量液体的体积,常用升和毫升作单位 4、正方体的棱长扩大或缩小n倍,表面积会扩大或缩小n 的平方倍,体积会扩大或缩小n 的立方倍。 二、分数乘法 (一)分数乘整数 1、分数乘整数的意义:表示求几个相同加数的和的简便运算,与整数乘法的意义相同。2、计算方法:分母不变,分子乘整数。 (二)分数乘分数 1、意义:表示求一个分数的几分之几是多少。 2、计算方法:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,能约分的要先约分。 2、一个数乘比1大的数,所得的结果比原来的数大;一个数乘比1小的数,所得的结果比原来的数小。 (三)分数乘加、乘减混合运算及简算 1、分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。 整数乘法的运算定律对于分数乘法也同样适用。 2、合理地应用运算定律,可以使一些分数计算变得简便。 (四)求一个数的几分之几是多少的问题 解题规律:一个数×几分之几 三、倒数的认识 1、乘积是1的两个数互为倒数。 2、求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。 3、1的倒数是1,0没有倒数。 4、大于1的假分数的倒数都小于1 ,真分数的倒数都大于1。 四、分数除法 1、分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数。 2、分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。【转化成分数的连乘来计算】 3、一个数除以比1大的数,所得的结果比原来的数小;一个数除以比1小的数,所得的结果比原来的数大。 分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数?可以用列方程的方法来解,也可以直接用除法。(方程解法:设这个数为x,几分之几 × x = 多少 ) 4、已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数?可以用方程解,(方程解法:设这个数为x, x ± 几分之几 × x = 多少) 五、认识比 1、比的意义:两个数相除又叫两个数的比。(比表示两个数相除的关系) 2、比与分数、除法的关系:a:b=a÷b=(b≠0) 相互关系 区别 比 前项 比号(:) 后项 比值 关系 分数 分子 分数线(-) 分母 分数值 数 除法 被除数 除号(÷) 除数 商 运算 3、比值:比的前项除以比的后项,所得的商就叫比值。(注:比值是一个数,可以是整数、分数、小数,不带单位名称) 4、比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变。 5、最简整数比:比的前项和后项是互质数。也就是比的前项和后项除了1以外没有其它公因数。 6、化简:运用比的基本性质对比进行化简,方法:先把比的前、后项变成整数,再用前项除以后项(分数形式),最后写成比的形式。注:化简比和求比值是不同的两个概念【意义不同,方法不同,结果不同】 7、按比例分配问题:将一个数量按照一定比例,分成几个部分,求每个部分是多少,这类问题称为按比例分配问题。(解决方法:先求出总份数,再求一份的数量,最后按比例分配或者先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转化成分数乘法来计算。) 六、解决问题的策略 运用“替换”的策略解决问题 七、分数的四则混合运算 1、 运算顺序:分数四则混合运算的顺序与整数相同。先算乘除法,后算加减法;有括号的先算括号里面的,后算括号外面的。 2、 运算律:加法的交换律:a+b=b+a 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法的交换律:a×b=b×a 乘法的结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法的分配律: (a+b)×c=ac+bc ac+bc=(a+b)×c (a-b)×c=ac-bc ac-bc=(a-b)×c 运算性质:减法—连减式 a-b-c=a-(b+c) 除法—连除法 a÷b÷c=a÷(b×c) 分数四则混合运算的应用题: (1) 求A是B的几分之几(直接用除法:A÷B) (2)求一个数比另一个数多(少)几分之几(先找差,再÷单位“1”) 注:对于题中出现的带单位与不带单位的分数,要注意它们的意义不一样。 八、认识百分数 1、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数又叫做百分比或百分率。 2、分数可以表示分率和数量,但百分数只能表示分率不能表示数量,所以百分数不能跟单位。 3、我们不能说分母是100的分数叫做百分数,因为它有可能是表示数量的分数。 (比如:米就不能用百分数表示) 4、 把小数化成百分数:先把小数的小数点向右移动两位,再添上“%”。 把百分数化成小数:先去掉“%”,再把小数点向左移动两位。 5、把分数化成百分数,用分子除以分母,然后再转化成百分数。(除不尽时要先除到第四位小数,保留三位小数再化成百分数。) 把百分数化成分数:先化成分母是100的分数,再约成最简分数。 6、(1) 求A是B的百分之几(直接用除法:A÷B) (2)求一个数比另一个数多(少)百分之几(先找差,再÷单位“1”) 7、常见的百分率 常考的几种百分率:命中率=投中的次数÷投篮次数 成活率=成活的棵数÷种植的总棵树 发芽率=发芽种子数÷试验种子总数 出勤率=出勤人数÷应出勤人数 合格率=合格的产品数÷产品总数 及格率=及格人数÷考试总人数 出油率=油的质量÷大豆的质量 出粉率=面粉的质量÷小麦的质量 含盐率=盐的质量÷盐水的质量 含糖率=糖的质量÷糖水的质量 8、纳税问题:先看求什么,再看怎样缴 求一个数的百分之几是多少(一个数×百分之几 ) 9、利息问题:先看求什么,再分析 (1)求利息:直接计算(利息=本金×利率×时间) (2)求本息、买车、买房、实际得到的钱等问题:先分析问题被分成几部分,再解答。 10、折扣问题: (1)现价=原价×折扣、原价=现价÷折扣、折扣=现价÷原价 (2)九折表示现价是原价的90%,即降低了10% 买四送一表示打八折(4÷5) (3)折上折问题(原价×折扣×折扣) 11、解决分数或百分数实际应用题: (1)求什么,找什么(2)单位“1”未知列方程,单位“1”已知用乘法。- 配套讲稿:
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