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2022高考语文一轮复习 专项对点练12 把握作者意图探究主旨、标题意蕴

2022高考语文一轮复习 专项对点练12 把握作者意图探究主旨、标题意蕴

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专项对点练12　把握作者意图，探究主旨、标题意蕴
(时间：30分钟　分值：30分)
一、阅读下面的文字，完成1～3题。(15分)
乌　鸦
孙艳梅
老婆子在门框与门把之间拴了根线。黑色的缝衣线，细，轻轻推门就会断掉。楼上共两间卧室，一间储藏室，老婆子挨个拴。拴好，她把老花镜推向头顶，试着推推门，线果然马上抻直要断掉的样子。
老婆子扶着楼梯扶手一步一挪下楼。老婆子坐在厚厚的蒲团上，沏一壶普洱，给墙上照片里的老头儿倒了一杯，反手泼下，老婆子坚信反手泼下的茶水老头子在那边才能喝到。又给自己倒了一杯茶，慢慢呷着。
老婆子本来和墙上的老头子是沂州街的一对神仙儿。住二层小洋楼，吃自家种的菜，三个儿子讲究孝道，你来我往槐花串似的看望老两口，老两口还有什么心事啊，就在西边房檐下栽下一片肥竹，撒了一把粉豆花的种子。风吹起来，竹影花影影影绰绰照进屋里。屋里的老头儿老婆子坐在蒲团上喝茶，虽然有沙发，可是老两口却喜欢坐蒲团，蒲团厚厚的，四周用花布缠绕。喝着喝着，会像喝酒一样咣当一声碰下杯，茶喝得是花团锦簇。也许连老天爷都嫉妒他们了，说把老头收走就收走了。头天晚上老头儿还唠叨着要第二天一早起来拔拔小菜园的草，半夜就硬在了床上。神仙伴侣撇下一个。
给父亲送完殡，三个儿子着手讨论老母亲的赡养问题。大儿子说，我是长子。二儿子说，我家住得宽敞。三儿子说，我是医生。定夺不下，老大说，听妈的，妈说上谁家就上谁家。
老婆子望着儿孙满堂高高矮矮的一屋子说，守完“头七[注]”再说吧。守“头七”是沂州街的风俗，老婆子又说，这几天都累，不要都守在这里了，每家轮一晚吧。
第一天就轮到老大和媳妇当值。老婆子坐在厚厚的蒲团上，慢慢呷着茶，呷着呷着一窗的斜阳就渐渐枯萎下去，天色暗下来，长子长媳如约而至。白话一阵，老婆子毕竟上了年纪，就在毕毕剥剥地燃烧着的白蜡烛声中睡着了。长子长媳窝在客厅的沙发上头靠脚脚靠头睡了。院里的狗，这几天人来人往的，也是乏了，应付差事般叫两声，也睡了。
忽然，老大被媳妇的脚挠了一下，老大翻身跃起，媳妇瞪了他一眼，朝熟睡的老婆子努努嘴，两人蹑手蹑脚上了楼。两口子把两间卧室一间储藏室翻了个遍，一无所获。媳妇说，你爹你娘没攒下好东西，至少还有洋钱吧，怎么连洋钱声都没听见？老大挠挠头，既然没找到，咱赶快下楼吧，让娘发现，我这老大以后得蒙着狗皮出门了。媳妇说，咱神不知鬼不觉，你娘哪会发现？说罢，媳妇把门轻轻阖上，甚至连门上挂的一条香荷包都纹丝不动。
老婆子在天光大亮的时候醒了。黑线断了，一大半垂头丧气地耷拉在门把上，另一小半耷拉在门框上。老婆子揉揉昏花的老眼，愣片刻，觉得早上明晃晃的艳阳顿时暗淡无光了。一步，一步，下了楼，长子长媳头靠脚脚靠头睡得正酣，老婆子挪到蒲团上，将昨夜剩的残茶，抖抖索索地倒了一盏，喝下。
第二天晚上，老二和媳妇当值。一晚上，老婆子睡得并不踏实，醒醒睡睡中，看着二儿子和媳妇一直都头靠脚脚靠头睡得很酣。可是早上上楼去看时，黑线仍然断了。
第三天，老婆子在楼上拴线时，有些后悔自己的行为了，可开弓哪有回头箭啊，她咬咬牙，既然要试，就试到底吧。早上醒来的老婆子做的第一件事就是上楼。老天爷啊，那根细细的轻轻一开门就断的黑线竟然仍旧拴着。
老婆子宣布，她要跟三儿子住。搬家的时候，老婆子只带走了茶桌和蒲团。老婆子小脚点点地站在屋子中央指挥着，我就要这个桌子，好喝茶，剩下的你们分分吧。另外俩儿子就有些带气，都是些破烂，白送也不要。
老婆子在三儿子家一口气活到九十。有一天，小孙子爬到她膝盖上，小孙子刚刚在学校里学会了讲故事，他骄傲地给奶奶讲《乌鸦喝水》。讲完，老婆子摸摸小孙子的头说，乌鸦聪明，飞到哪里都能过上好日子。又有一天，三儿子和媳妇商量贷款换个大房子。家里俩儿子一个老人，是有些局促。老婆子说，贷啥款，我这里有。她起身，找把剪子，把两个蒲团小心翼翼地拆开，层层叠叠的棉絮中铺陈着百元大钞及洋钱，数来得有百万元之多。
【注】　头七：从死者去世之日算起，每七天为一个祭日，第一个七天称为“头七”。
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．小说在描写老人用黑线为儿子们设置测试题时，“一步一挪下楼”刻画了其内心的不安和不得不为之的愧疚，“一步，一步，下了楼”描写了其心情的沉重。
B．喝茶是小说刻画老人形象的一个重要情节，“慢慢呷着”是一种等待，也是一种强作镇静，“抖抖索索地倒了一盏，喝下”是内心极度痛苦的外在表现。
C．小说对院里狗的描写看似闲笔但作用明显，一方面表现了这几天老人家里人来人往十分繁忙的状态，另一方面也通过狗都疲乏了来营造夜深人静的氛围。
D．同是描写三个儿子守夜，但笔法的简繁不同，对老大夫妇的描写最为详细，描写了他们的动作、语言，表现了大儿媳的精明、贪婪和大儿子不得已的苦衷。
D　[D项，“不得已的苦衷”错误，虽然从“我这老大以后得蒙着狗皮出门了”可以看出老大还是比较顾忌脸面的，但从“老大翻身跃起”和老大媳妇说“咱神不知鬼不觉”可以知道，二人之前已经商量好如何做，没有所谓的“苦衷”。]
2．小说第三段有何作用？请结合文本简要分析。(6分)

[答案]　①表现了老婆子夫妇悠闲自在、闲适恬淡的生活状态，为后文老大夫妇、老二夫妇怀疑父母有大量财产做铺垫。②表现三个儿子的孝心，与后文老大夫妇、老二夫妇假装孝顺做对比，刻画两家人的贪心、不孝。③强调老两口喜欢坐厚厚的，四周用花布缠绕的蒲团，为后文老两口把洋钱、人民币藏在蒲团中做铺垫。④交代老婆子的丈夫去世，引出后文母亲测试儿子们的情节以及儿子们的表现。
3．(标题意蕴题)小说为什么以“乌鸦”为题？请结合文本说说你的理解。(6分)

[答案]　①形象方面，老人自喻为乌鸦，表现了老人的聪明和智慧。②思想方面，通过对三个儿子在父亲去世后的表现的对比，赞美了有反哺意识的三儿子的孝心。③主题方面，在我国进入老龄化阶段的当下，启发读者思考儿女们应如何对待老人，具有强烈的现实意义。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。(15分)
狐狸的窗户
[日]安房直子
是什么时候了呢？是我在山道上迷路时发生的事。我要回自己的山间小屋去，一个人扛着长枪，精神恍惚地走在走惯了的山道上。是的，那一刻，我是彻底地精神恍惚了。我不知怎么会胡思乱想起过去一个特别喜欢的女孩子来了。
当我在山道上转过一个弯时，①突然间，天空一下子亮得刺眼，简直就好像是被擦亮的蓝玻璃一样……于是，地面上不知为什么，也呈现出一片浅浅的蓝色。
“咦？”
一刹那，我惊呆了。眨了两下眼，啊呀，②那边不是往常看惯的杉树林了，是一片一眼望不到头的原野。而且，还是一片蓝色的桔梗花田。
我连大气也不敢喘。自己究竟在什么地方走错了，竟冷不防闯到这么一个地方来了？再说，这山里曾经有过这样的花田吗？
立刻返回去！我命令自己道。
那景色美得有些过分了，不知为什么，让人望而生畏了。
可是，③那里吹着让人心旷神怡的风，桔梗花田一直延伸到天边。就这么返回去，未免有点让人觉得惋惜了。
“就稍稍歇一会儿吧！”
我在那里坐了下来，擦去汗水。
就在这时，有一团白色的东西，唰地一下从我的眼前跑了过去。我猛地站了起来，只见桔梗花“刷刷”地摇出了一条长线，那白色的生灵像个滚动的球似的，向前飞跑。
没错，是一只白狐狸，还是个幼崽。我抱着长枪，在后面紧追不舍，但很快被小狐狸甩掉了。
“欢迎您来！”
我吓了一跳，回头一看，身后是一家小店，门口有块用蓝字写的招牌：“印染·桔梗屋”。
在那块招牌下面，孤单单地站着一个系着藏青色围裙，还是个孩子的店员。我顿时就明白是怎么一回事了。
我知道，他就是那只小狐狸变的。
“我给你染染手指头吧？”
狐狸说着，用四根染蓝的手指组成一个菱形的窗户，然后架到我眼前，快乐地说：
“您往里瞅瞅吧。”
在小窗户里，我看到了美丽的狐狸妈妈。小狐狸告诉我，很早以前，它的妈妈被人用枪打死了。
狐狸接着说：“后来，仍然是这样一个秋日，风呼呼地吹，桔梗花异口同声地说：‘染染你的手指吧，再用它们搭成一个窗户！’从此我就不再寂寞了。不论什么时候，我都能从这扇窗户里看到妈妈的身影了。”
我也染了手指。
在窗户里，我看到了一个从前特别喜欢，而现在绝不可能见面的少女。
我想付钱，可一分钱也没有带。
狐狸说：“请把枪给我吧。”
我将枪给了小狐狸。收下了我的枪，小狐狸送给我一些蘑菇。
我高高兴兴地回去了。
我一边走，一边用手搭起了小窗户。这回窗户里下着雨，朦胧中我看到了我一直怀念的院子，院子里还扔着被雨淋湿了的我的长靴。家里点着灯，传出两个孩子的笑声，一个是我的声音，还有一个是我死去的妹妹的声音。还是个孩子的时候，一场大火烧毁了我们的家。这个庭院，现在早就没有了。不过我想不要紧，我拥有了了不得的手指啊！
我要永远珍惜这手指头。可我回家干的第一件事，就是习惯性地洗手。
一切都完了！
第二天，我决定再到狐狸家去一趟，重染一遍手指。
我一连好几天都在林子里徘徊，但却再也没有出现那片桔梗花田，也没有看见那只白色的小狐狸。
(选自作者同名小说，有删改)
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．第一段运用设问的修辞手法，交代了故事发生的时间、主要人物等，重点刻画了“我”当时的心理状态。
B．“我连大气也不敢喘”一段，通过语言和动作描写，形象地刻画了“我”来到一个陌生地方后的紧张。
C．小说通过对小狐狸的语言和动作等的描写，多角度地表现了小狐狸的机警、聪明和善良。
D．“我一边走，一边用手搭起了小窗户”一段，描写猎人通过小窗户看见的神奇景象，表现了“我”对亲情的渴望和期盼。
B　[B项，“我连大气也不敢喘”一段属于心理描写。]
5．文中画横线的三处句子有何作用？请从环境描写的角度简要赏析。(6分)

[答案]　①为全文营造了一种空灵梦幻，充满无穷魅力的氛围；②为引出下文做铺垫，烘托了人物形象，深化了作品主题；③空灵梦幻的氛围为“我”与小狐狸的碰面交流以及“我”在小窗户里看到过去发生的事提供了一个梦幻般的场所和背景，表现了“我”对亲情、爱情的怀念与渴望以及小狐狸呼唤人与自然和谐相处的善良品质，深化了作品主题。
6．(主旨意蕴题)小说的主题是什么？请结合文本，谈谈你对这一主题的认识。(6分)

[答案]　①对和平的呼唤。“我”受到小狐狸魔法的感化，交出了自己的枪，双方和谐快乐地相处。②对亲情、爱情的渴盼。“我”看到了心中一直想念而现在绝不可能再见面的少女，看到了被火烧掉的院子，听到了死去的妹妹的声音。③对善良、宽容的赞美。对“我”这样一位猎人、杀母仇人，小狐狸并没有以暴制暴，而是用神奇的魔法引导“我”，唤醒了“我”心中最美好的记忆，让“我”交出了枪，走上了渴望亲情、爱情，充满“爱”的人生之路。④对珍贵的、美的东西容易消逝的遗憾。“我”洗掉了染料，再也寻找不到那片桔梗花田。蓝色桔梗是美丽的，又是幻灭的。停下脚步留恋过去，还是带着回忆走向明天？富有人生的哲理。