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2020-2021学年高中语文 第二单元 第5课 雷雨练习新人教版必修下册

2020-2021学年高中语文 第二单元 第5课 雷雨练习新人教版必修下册

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- 9 -

雷雨(节选)

一、基础巩固
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.规矩(ju)　　　　　汗涔涔(qín)
惊愕(è) 樟木(zhāng)
B.克扣(kòu) 江堤(tí)
卑鄙(bǐ) 浸透(jìn)
C.沉吟(yín) 弥补(mí)
蘩漪(yī) 伺候(cì)
D.亲戚(qi) 敲诈(qiāo)
离间(jiān) 刺绣(xiù)
解析:A项,“涔”应读cén;B项,“堤”应读dī;D项,“间”应读jiàn。
答案:C
2.下列词语中有两个错别字的一项是(　　)
A.郁热　　烦燥　　拖延　　甜言密语
B.荼毒　　惊愕　　窟窿　　略见一班
C.联络　　谛听　　执教　　歪风斜气
D.贤惠　　严励　　酝酿　　按部就班
解析:A项,“燥”应为“躁”,“密”应为“蜜”;B项,“班”应为“斑”;C项,“斜”应为“邪”;D项,“励”应为“厉”。
答案:A
3.下列各句空缺处应填的词语最准确的一项是(　　)
(1)那是因为周大少爷　　　　,现在也是社会上的好人物。 
(2)你们这样　　　　时候,不过是想去花钱收买少数不要脸的败类。 
(3)你们自己假造的电报来　　　　我们的。 
A.一帆风顺　　拖延　　离间
B.平步青云 耽误 离间
C.一帆风顺 耽误 蒙骗
D.平步青云 拖延 蒙骗
解析:“一帆风顺”形容非常顺利,毫无波折或挫折。“平步青云”比喻一下子达到很高的地位。“拖延”指把时间延长,不迅速办理。“耽误”指因拖延或错过时机而误事。“离间”指从中挑拨使不团结、不和睦。“蒙骗”即欺骗。根据文意理解,选A。
答案:A
4.下列句中标点符号使用不正确的一项是(　　)
A.好,好,好,那么,你现在要什么?
B.你的生日——四月十八——每年我总记得。
C.她一个单身人、无亲无故,带着一个孩子在外乡,什么事都做:讨饭,缝衣服,当老妈子,在学校里伺候人。
D.不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,——
解析:分句并列用逗号,将“她一个单身人”和“无亲无故”之间的顿号改为逗号。
答案:C
5.下列各项中,没有语病的一项是(　　)
A.“爱心联盟”是由地方精准扶贫、精准脱贫工作组发起成立的社会帮扶联盟,其成员主要包括企业、商会、协会等社会组织组成。
B.东莞某公司聚丙烯项目一期年产60万吨装置顺利投产,将有效填补区域产能,为区域内的高端制造业提供高分子原材料和清洁能源。
C.在教育和生态环境部门的推动下,某市环境教育工作取得了长足的进步和发展,而环境教育是最有效培养人们环境意识和环境友好行为的方法和途径。
D.针对群众反映强烈的河道淤塞问题,和平区的领导们采取了“不发通知、不打招呼、直奔基层、直插现场”的新方式,检查了三个河段的水体治理情况。
解析:A项,句式杂糅,“包括……组成”应改为“由……组成”或“包括……”;B项,成分残缺,“填补”后缺宾语中心语“缺口”;C项,语序不当,应把“最有效”放在“环境友好行为”后面;另外,“培养……行为”搭配不当,可将“环境友好行为”改为“环境友好型生活方式”。
答案:D
二、阅读理解
(一)阅读下面的戏剧,完成6~7题。
鲁大海　(如梦初醒)他们三个就骗了我了,这三个没有骨头的东西!他们就把矿上的工人们卖了。哼,你们这些不要脸的董事长,你们的钱这次又灵了。
周　萍　(怒)你混账!
周朴园　不许多说话。(回头向大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海　开除了?!
周　冲　爸爸,这是不公平的。
周朴园　(向周冲)你少多嘴,出去!
……
周　萍　(忍不住气,走到大海面前,重重地打他两个嘴巴)你这种混账东西!
大海立刻要还手,但是被周宅的仆人们拉住。
周　萍　打他!
鲁大海　(向周萍高声)你,你!(正要骂,仆人一起打大海。大海头流血。侍萍哭喊着护大海)
周朴园　(厉声)不要打人!
仆人们住手,仍拉住大海。
鲁大海　(挣扎)放开我,你们这一群强盗!
周　萍　(向仆人们)把他拉下去!
鲁侍萍　(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前,抽咽)你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?
周　萍　你是谁?
鲁侍萍　我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海　妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍　(呆呆地看着周萍的脸,忽而又大哭起来)大海,走吧,我们走吧。(抱着大海受伤的头哭)
大海为仆人们拥下,侍萍亦下。
6.“你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?”这一句妙在哪里?表现了鲁侍萍怎样的感情?
答案:作者巧妙地运用了谐音的手法,表现了鲁侍萍与儿子相见却不能相认的痛苦和对大儿子周萍极度失望的复杂心情。
7.这个片段中有许多矛盾冲突,其中最基本的矛盾冲突是什么?
答案:以鲁大海为代表的工人阶级和以周朴园为代表的资本家及其走狗的矛盾冲突。
(二)阅读下面的戏剧,完成8~10题。
周　萍
周　冲(同时)爸。
周　冲　 客走了?
周朴园 (点头,转向蘩漪)你怎么今天下楼来了,完全好了么?
蘩　漪 病原来不很重——回来身体好么?
周朴园 还好。——你应当再到楼上去休息。冲儿,你看你母亲的
气色比以前怎么样?
周　冲 母亲原来就没有什么病。
周朴园 (不喜欢儿子们这样答复老人家的话,沉重地,眼翻上来)谁告诉你的?我不在的时候,你常来问你母亲的病么?(坐在沙发上)
蘩　漪 (怕他又来教训)朴园,你的样子像有点瘦了似的。——矿上的罢工究竟怎么样?
周朴园 昨天早上已经复工,不成问题。
周　冲 爸爸,怎么鲁大海还在这儿等着要见您呢?
周朴园 谁是鲁大海?
周　冲 鲁贵的儿子。前年荐进去,这次当代表的。
周朴园 这个人!我想这个人有背景,厂方已经把他开除了。
周　冲 开除!爸爸,这个人脑筋很清楚,我方才跟这个人谈了一回。代表罢工的工人并不见得就该开除。
周朴园 哼,现在一般青年人,跟工人谈谈,说两三句不关痛痒、同情的话,像是一件很时髦的事情!
周　冲 我以为这些人替自己的一群努力,我们应当同情的。并且我们这样享福,同他们争饭吃,是不对的。这不是时髦不时髦的事。
周朴园 (眼翻上来)你知道社会是什么?你读过几本关于社会经济的书?我记得我在德国念书的时候,对于这方面,我自命比你这种半瓶醋的社会思想要彻底的多!
周　冲 (被压制下去,然而)爸,我听说矿上对于这次受伤的工人不给一点抚恤金。
周朴园 (头扬起来)我认为你这次说话说得太多了。(向蘩漪)这两年他学得很像你了。(看钟)十分钟后我还有一个客来,嗯,你们关于自己有什么话说么?
[四凤由饭厅门入,端了碗普洱茶。
周　冲 (犹豫地)爸爸。
周朴园 (知道他又有新花样)嗯,你?
周　冲 我现在想跟爸爸商量一件很重要的事。
周朴园 什么?
周　冲 (低下头)我想把我的学费的一部分分出来。
周朴园 哦。
周　冲 (鼓起勇气)把我的学费拿出一部分送给——
[四凤端茶,放朴园前。
周朴园 四凤,——(向周冲)你先等一等。(向四凤)叫你给太太煎的药呢?
四　凤 煎好了。
周朴园 为什么不拿来?
四　凤 (看蘩漪,不说话)
蘩　漪 (觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。
周朴园 为什么?(停,向四凤)药呢?
蘩　漪 (快说)倒了,我叫四凤倒了。
周朴园 (慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?
四　凤 药罐里还有一点。
周朴园 (低而缓地)倒了来。
蘩　漪 (反抗地)我不愿意喝这种苦东西。
周朴园 (向四凤,高声)倒了来。
[四凤走到左面倒药。
周　冲 爸,妈不愿意,你何必这样强迫呢?
周朴园 你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。(向蘩漪低声)你喝了,就会完全好的。
(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。
蘩　漪 (顺忍地)好,先放在这儿。
周朴园 (不高兴地)不。你最好现在喝了它吧。
蘩　漪 (忽然)四凤,你把它拿走。
周朴园 (忽然严厉地)喝了药,不要任性,当着这么大的孩子。
蘩　漪 (声颤)我不想喝。
周朴园 冲儿,你把药端到母亲面前去。
周　冲 (反抗地)爸!
周朴园 (怒视)去!
[周冲只好把药端到蘩漪面前。
周朴园 说,请母亲喝。
周　冲 (拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。
周朴园 (高声地)我要你说。
周　萍 (低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。
周　冲 (无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,
父亲的气是不会消的。
蘩　漪 (恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?
周朴园 (冷峻地)蘩漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。
蘩　漪 (四面看一看,望望朴园,又望望周萍。拿起药,落下眼泪,
忽而又放下)哦!不!我喝不下!
周朴园 萍儿,劝你母亲喝下去。
周　萍 爸!我——
周朴园 去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。
[周萍走至蘩漪面前。
周　萍 (求恕地)哦,爸爸!
周朴园 (高声)跪下!
[周萍望着蘩漪和周冲;蘩漪泪痕满面,周冲全身发抖。
周朴园 叫你跪下!
[周萍正向下跪。
蘩　漪 (望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)
[半晌。
周朴园 (看表)还有三分钟。(向周冲)你刚才说的事呢?
周　冲 (抬头,慢慢地)什么?
周朴园 你说把你的学费分出一部分?——嗯,是怎么样?
周　冲 (低声)我现在没有什么事情啦。
周朴园 真没有什么新鲜的问题啦么?
周　冲 (哭声)没有什么,没有什么,——妈的话是对的。(跑向饭厅)
(节选自《雷雨》第一幕)
8.下列对剧本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)
A.矛盾冲突是戏剧的灵魂。节选这一部分的戏剧冲突集中体现在周朴园的家庭内部,即蘩漪、周冲与周朴园之间的矛盾。
B.在《雷雨》整部剧中,蘩漪和周朴园的正面冲突共有四处。节选部分中周朴园逼蘩漪喝药是他们之间的第一次正面冲突。这次冲突表现出了蘩漪积极、主动且有力的反抗性。
C.节选部分刻画了周朴园作为资产阶级专制家庭里大家长的专横自私、冷酷无情的性格侧面。
D.周冲和周萍有非常大的性格差异:周冲内心有着对理想社会的美好想象,并因此表现出对父亲的质疑和反抗;周萍则有胆小懦弱的一面,更多地屈服、妥协于这个家庭的专制秩序。
解析:“积极、主动且有力的反抗”理解有误。
答案:B
9.品读关于蘩漪的舞台说明,说说她的心理变化过程。
答案:舞台说明揭示了蘩漪痛苦、反抗、无奈的复杂的内心变化过程。蘩漪被逼喝药,内心痛苦至极,但她仍然“顺忍”地消极反抗,“声颤”“恳求”显示她不愿屈从于丈夫而做出的努力,在周朴园“怒视”的逼迫之下,内心的桀骜不驯使她表现得很激烈,但最终,面对周朴园叫周萍下跪,她强忍屈辱,无奈地“一气喝下”。
10.周朴园为什么认为蘩漪有病,一定要为她治病?
答案:蘩漪追求个性自由和人格独立,这与周朴园维持的封建家庭伦理秩序格格不入。为了逼其就范,周朴园给蘩漪安上神经不正常的病症,要对家庭内的叛逆者进行压制和教化。
三、语言运用
11.某校举行改编自课本的独幕剧演出晚会。下面是晚会演出的节目单:
晚会节目单
(1)《窦娥冤》(原作关汉卿《窦娥冤》)
演出:高一(5)班
(2)《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)
演出:高一(6)班
(其他略)
　　节目主持人在主持节目时常常在两个节目之间加上衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《窦娥冤》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目相关。
答案:(示例)感谢高一(5)班的精彩表演。是啊,我们知道,黑暗的封建制度是造成窦娥冤死的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统做斗争的一出作品。有请高一(6)班为我们带来《雷雨》!