福建省三明市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题.doc

福建省三明市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题

福建省三明市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题

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福建省三明市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题
(考试时间：2021年2月2日上午10：00－11：30 满分：100分)
第I卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共30小题，1－20每小题1分，21－30每小题2分)
1.下列对醋酸菌、酵母菌和新型冠状病毒共性的描述中，正确的是
A.都能独立完成各种生命活动 B.生物体中均有遗传物质
C.共同具有的细胞器是核糖体 D.在生命系统的结构层次中都属于个体层次
2.下列有关酶和ATP的叙述，错误的是
A.基因表达过程需要酶和ATP的参与
B.ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
C.温度会影响ATP与ADP相互转化的速率
D.酶的氧化分解产物是氨基酸
3.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如右下图所示。在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量且等量的双缩脲试剂，丙、于试管中加入等量蒸馏水，下列能够达到实验目的是

A.实验① B.实验② C.实验①和实验② D.实验①、实验②均不能
4.下列有关实验的叙述中，正确的是
A.重铬酸钾可检测酒精的存在，在碱性条件下与酒精反应呈灰绿色
B.花生组织样液在加入苏丹III后，样液呈橘黄色
C.甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色
D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算红色区域的体积与未染色区域的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的效率
5.右图为“绿叶中色素的提取与分离”实验得到的滤纸条色素带的位置，说法正确的是

A.滤纸条上的a位置色素带为叶绿素a
B.若用衰老的黄叶，则c、d条带不明显
C.若研磨时不加入碳酸钙，可使色素带的颜色加深
D.层析时，应让层析液达到d色素带的高度
6.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是
A.真核细胞只以有丝分裂进行增殖，原核细胞只以无丝分裂进行增殖
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
C.细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大
D.细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，不利于多细胞生物体完成正常发育
7.右图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图，有关叙述错误的是

A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.若染色体①有基因A，则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体，则③表示y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
8.有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的叙述，正确的是
A.产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1
B.产生的卵细胞和精子的数量比为1：1
C.基因的自由组合定律是指产生的4种类型的精子和4种类型卵细胞可以自由组合
D.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型
9.人类钟摆型眼球震颤是伴X染色体显性遗传病，下列关于该致病基因传递途径不可能发生的是
A.外祖父→母亲→女儿 B.外祖母→母亲→儿子
C.祖母→父亲→女儿 D.祖母→父亲→儿子
10.甲生物核酸的碱基组成为：“嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则甲、乙生物分别可能为
A.蓝藻 变形虫 B.T2噬菌体 HIV病毒
C.硝化细菌 绵羊 D.肺炎双球菌 烟草花叶病毒
11.1953年，沃森和克里克建立了DNA分子双螺旋结构模型，下列关于DNA分子双螺旋结构模型的特点，叙述错误的是
A.DNA分子由两条反向平行的链组成 B.脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧
C.碱基对构成DNA分子的基本骨架 D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
12.右图为原核细胞中转录、翻译的示意图，据图判断正确的是

A.图中表示4条多肽链正在合成 B.转录尚未结束，翻译已经开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D.mRNA在RNA聚合酶的作用下形成多肽链
13.下列属于基因通过控制酶的合成问接控制生物性状的实例是
①人类的白化病 ②囊性纤维病 ③苯丙酮尿症 ④镰刀型细胞贫血症 ⑤豌豆的圆粒和皱粒
A.①②⑤ B.①③ C.①③⑤ D.②④
14.下列有关人类遗传病调查和优生的叙述，正确的是
A.调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
B.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡晚婚晚育和进行产前诊断等
C.对遗传病的发病率进行统计时，只需在患者家系中进行调查
D.通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，但仍有可能患遗传病
15.下列关于染色体变异的叙述，正确的是
A.先天性愚型患者智力低下，属于染色体结构变异
B.人类猫叫综合征的病因是由于特定的染色体片段缺失造成的
C.染色体数目变异中，只能发生以染色体组为单位的变异
D.体细胞含有三个染色体组的个体为三倍体
16.下列有关基因突变和基因重组的说法，正确的是
A.基因突变具有普遍性，基因重组是生物变异的根本来源
B.基因重组发生在有性生殖过程中，可以产生新的性状
C.一般情况下，水稻雄蕊内可发生基因重组，而根尖中则不能
D.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变
17.某研究所将一种抗虫基因导入棉花细胞内，培养并筛选出含两个抗虫基因且都成功地整合到染色体上的抗虫植株(假定两个抗虫基因都能正常表达)。让这些抗虫植株自交，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例不可能是
A.9：1 B.3：1 C.1：0 D.15：1
18.隔离在生物进化中发挥着重要的作用，下列有关叙述错误的是
A.隔离是物种形成的必要条件
B.隔离阻止了种群间的基因交流
C.不同的物种之间必然存在着地理隔离
D.马和驴杂交产生了后代骡，但二者仍存在生殖隔离
19.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是
A.基因频率的改变标志着新物种的形成
B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性
20.研究人员让一群灰体果蝇(灰体与黑体由位于常染色体上的一对等位基因控制，雌雄果蝇比例相同)自由交配，产生的F1中：灰体：黑体=35：1，则亲代灰体果蝇中纯合子所占的比例为
A.1/3 B.5/7 C.2/3 D.1/6
21.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A.蛔虫细胞内无线粒体，不能进行有氧呼吸
B.在动物细胞中，高尔基体与分泌物形成有关
C.细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关
D.性激素由细胞内质网上的核糖体合成
22.下列关于糖类的说法，错误的是
A.在真核细胞内，线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
B.斐林试剂和蔗糖的水解产物在水浴加热中产生砖红色沉淀
C.植物细胞的细胞壁、线粒体、核糖体等结构都含有糖类
D.淀粉、糖原、纤维素三种多糖的组成单位都是葡萄糖
23.下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是
A.细胞将大分子物质排出细胞外，与细胞膜的流动性有关
B.主动运输的结果使该物质在细胞膜内外浓度趋于平衡
C.葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和被动运输两种
D.抑制细胞膜上载体蛋白的作用不会阻碍甘油进入细胞
24.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从I、II小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。下列叙述正确的是

A.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
B.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
C.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
D.甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率分别约为1/2和1/4
25.下列关于遗传学概念的解释，不正确的是
A.显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
B.性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
C.等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因
D.伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象
26.下列不属于减数第一次分裂和减数第二次分裂区别的是
A.是否进行染色体的复制 B.染色体的着丝点是否分裂
C.是否会发生交叉互换 D.是否会有染色体的平均分配
27.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌体内与体外转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤DNA的X光衍射实验
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
28.关于赫尔希和蔡斯“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，分析正确的是
A.35S标记组：培养时间过长，沉淀物放射性增高
B.32P标记组：搅拌不够充分，上清液放射性增高
C.35S标记组：培养时间越长，含35S的子代噬菌体比例越高
D.32P标记组：培养时间越长，含32p的子代噬菌体比例越低
29.比较密码子、反密码子和氨基酸的关系，下列叙述正确的是
A.mRNA上每3个相邻的碱基都决定一种氨基酸
B.在密码子表中，每种氨基酸都是由多种密码子决定
C.tRNA的反密码子能与DNA相应的密码子互补
D.每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
30.滥用抗生素会导致细菌的抗药性不断增强，下列关于抗生素使用的叙述正确的是
A.抗生素诱发了细菌抗药性基因的产生 B.抗生素对细菌抗药性变异进行定向选择
C.细菌产生抗药性后成为一个新物种 D.抗药性强的细菌产生的后代都具有更强的抗药性
第II卷(非选择题共60分)
二、非选择题(本大题共5小题)
31.(12分)农业生产中的栽培措施会影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增产等目的。回答下列问题：
(1)轮作是农业生产常用方式，指农民在同一块田地里根据需要有计划的更换农作物种类。轮作能提高土壤肥力，其原因是 。
(2)间作是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植两种作物，以提高农作物的产量，其原因是 。
(3)农业生产中常将阴生植物与阳生植物间作，下表为在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定阳生植物与阴生植物叶片中氧气的释放速率。

①据表可推测阳生植物是 。
②当光照强度为0时，葡萄糖转化为丙酮酸的过程中，葡萄糖的能量去向是 。
③当光照强度为100µ mol光子/(m2·s)时，A、B植物氧气的产生速率的大小关系为 (填“A>B”或“A=B”或“A<B”)，原因是 。
32.(12分)豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，高茎(D)对矮茎(d)为显性，两对性状独立遗传。以纯合的黄色矮茎豌豆作母本，纯合的绿色高茎豌豆作父本进行杂交实验得到F1。回答下列问题：
(1)豌豆作为遗传学实验材料的优点： (答2点)，杂交实验时完成人工异花传粉的主要操作： → → →套袋。
(2)母本植株上收获的种子的子叶均为黄色，据此 (填“能”或“不能”)判断以上的人工异花传粉操作都达到了预期要求，即收获的种子均为杂合子，理由是 。所以，需种植所收获的种子，观察长成的植株高度，若 ，则收获的种子均为杂合子。
(3)杂交实验成功后，让所得F1自交并收获种子，若只考虑基因Y、y和D、d，则收获的黄色种子中，纯合子占 ；若只考虑基因D、d，让F2所有高茎植株自交，则F3中纯合子占 。
33.(12分)图1表示某哺乳动物(2n=4)不同时期的细胞分裂图像；图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题：

(1)图1中，属于减数分裂的细胞是 ，具有同源染色体的细胞是 ，能发生基因重组的细胞是 。
(2)图1中，甲细胞有 条染色体， 个染色体组。丁产生的子细胞称为 。
(3)图2中曲线bc段形成的原因是 ，曲线de段形成的原因是 。
(4)图1细胞所处时期对应图2中曲线ef段的有 。
(5)若该哺乳动物的基因型为AaBb，则正常情况下，甲细胞的基因型为 。
34.(12分)水稻育种的研究在不断地深入，现以甲品种矮秆易感稻瘟病(ddrr)和乙品种高秆抗稻瘟病(DDRR)两种水稻品种，进行如图I的育种。回答下列问题：

(1)图中⑦途径的常用方法是 ，其原理是 ，⑧过程常用试剂的作用机理是 。
(2)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图I中 (填数字)途径最为合理可行，该过程所需要的工具酶是 ，该技术手段所依据的基本原理是 。
(3)人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高 。
(4)若发现甲品种的2号染色体有三条，其组成如图II所示，此变异类型为 。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极，最终形成具有1条和2条染色体的配子，那么以甲为母本与一个正常植株测交，后代的基因型及比例(只考虑高秆和矮秆这一对相对性状)为 。
35.(12分)下列是有关遗传实验材料和实验设计的内容，回答有关问题：
(1)右图表示果蝇体细胞的染色体组成，可判断出该果蝇是 性，其中代表常染色体的有：(填数字)，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用 法(研究方法)，将红眼与白眼基因与图中染色体 (填数字)联系起来，证明了基因位于染色体上。

(2)某昆虫性别决定为XY型，其粗腿和细腿为一对相对性状，由一对等位基因A、a控制；长触角和短触角由另一对等位基因B、b控制。现为探究这两对相对性状的显隐性关系及两对基因的位置关系，科研小组将两只粗腿长触角雌雄昆虫杂交，发现F1的雌性昆虫中既有粗腿也有细腿，雄性昆虫中既有长触角也有短触角。(不考思基因位于X和Y染色体的同源区段上)，回答下列问题：
①根据题干信息可以推出A、a基因位于 (常或X)染色体上，粗腿为 (显性/隐性)性状。
②根据题干信息无法得出基因B、b位于常或X染色体上，科研小组以F1为实验材料，通过设计杂交实验探究基因B、b所在染色体的位置。
实验方案：
选取F1中 相互交配，产生足够多的子代，并统计雌性昆虫的性状
实验结果与结论：
若子代中 ，则可以判断基因B、b位于常染色体上；
若子代中 ，则可以判断基因B、b位于X染色体上。