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2021-2022学年高中语文 第2单元 7 李商隐诗两首作业新人教版必修3

2021-2022学年高中语文 第2单元 7 李商隐诗两首作业新人教版必修3

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姓名：

- 7 -

李商隐诗两首
[基础运用层]
1．下列诗句中，加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．锦瑟无端五十弦　 无端：没有来由地，无缘无故地
B．一弦一柱思华年 华年：青春年华，这里指一生
C．只是当时已惘然 惘然：迷惘，茫然
D．海外徒闻更九州 徒闻：徒然去打听
D　[D项，“徒闻”，空闻，指没有根据的传闻。]
2．下列加点词，有古今异义的一项是(　　)
A．庄生晓梦迷蝴蝶　 B．此情可待成追忆
C．无复鸡人报晓筹 D．如何四纪为天子
D　[古义：十二年为一纪。今义：一百年为一世纪。]
3．下列诗句中，没有用典的一项是(　　)
A．庄生晓梦迷蝴蝶 B．蓝田日暖玉生烟
C．空闻虎旅传宵柝 D．不及卢家有莫愁
C　[C项，是写当时真实的唐玄宗、杨贵妃的逃难生活，是诗歌吟咏的内容，不是用典。]
4．下列句中加点的词语，有词类活用现象的一项是(　　)
A．锦瑟无端五十弦 B．庄生晓梦迷蝴蝶
C．沧海月明珠有泪 D．当时七夕笑牵牛
B　[“梦”为名词活用作动词，做梦。]
5．下列诗句所用修辞手法的判断，不正确的一项是(　　)
A．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟(对偶、拟人)
B．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑(对偶、借代)
C．矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶(对偶)
D．感时花溅泪，恨别鸟惊心(拟人)
B　[不是借代，是比喻，诗人自比为长城。]
6．下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，请根据律诗的特点，选出填在横线处最恰当的一项(　　)
怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。
重衾幽梦他年断，____①____。
月榭故香因雨发，____②____。
不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。
A．①别树羁雌昨夜惊　②风帘残烛隔霜清
B．①风帘残烛隔霜清　②别树羁雌昨夜惊
C．①残烛风帘隔霜清　②别树羁雌昨夜惊
D．①昨夜别树羁雌惊　②风帘残烛隔霜清
A　[律诗起承转合中，中间承转是两副对联。对联除对上下句音韵平仄上有严格限制外，词性词义的一一对应也不可忽视。例如，“他年”与“昨夜”都是表时间的名词，“断”和“惊”都是动词。]
7．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　)
A．李商隐字义山，号玉溪(谿)生，晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
B．李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格，文辞清丽，意韵深微，好用典，有些诗较晦涩。
C．律诗要求诗句字数整齐划一，有五言、七言之分，律诗通常每首八句。《锦瑟》是一首七律。
D．《马嵬(其二)》与白居易的《长恨歌》取材于同一故事，是一首讽刺诗，锋芒指向了昏庸的唐玄宗。
A　[A项，李商隐与杜牧合称“小李杜”。]
8．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
我曾多次来西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？________
A．这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：这里是一个诗和梦的世界。
B．这里是一个梦和诗的世界：这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。
C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦：这里是一个诗和梦的世界。
D．这里是一个诗和梦的世界：这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。
C　[这段文字主要是写弥漫在西安的诗，整体的思路是：从神往盛唐——想到杜甫、李商隐的名篇——处处是诗。C项说“这里到处是诗”，对上文进行了小结，与上文的衔接最为紧密。故选C。]
9．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《锦瑟》中表现作者可望而不可即的理想境界的两句：“________________，________________。”
(2)《马嵬》使用对比手法表现昔乐今苦、昔安今危的句子：“________________，________________。”
[答案]　(1)沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟　(2)空闻虎旅传宵柝　无复鸡人报晓筹
10．请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子，构成排比句。
翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想，真挚的情感令我们有所感，有所悟。读李商隐，我懂得“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念；读李商隐______________________________________________________
_______________________________________________________________；
读李商隐_______________________________________________________
_______________________________________________________________。
[解析]　要注意文段前面的暗示性语句“先哲们深刻的思想，真挚的情感令我们有所感，有所悟”，所以选用李商隐的诗句时，要领会其思想，要有自己的感悟，而且感悟不能牵强附会。
[答案]　我懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献
我懂得“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是一种心灵的契合
我懂得“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是一种智慧的借鉴
[阅读提升层]
(一)阅读下面的唐诗，完成11～12题。
无题二首(其一)
李商隐
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台③类转蓬。
【注】　①送钩：也称藏钩。古代的一种游戏，分二曹(二组)以较胜负。把钩互相传送后，藏于一人手中，令人猜。②射覆：在覆器下放着东西令人猜。③兰台：秘书省，掌管图书秘籍。李商隐曾任秘书省正字。这句从字面看，是参加宴会后，随即骑马到兰台，类似蓬草之飞转，实则隐含自伤飘零意。
11．下列对本诗的理解与鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．诗人追忆昨夜参与的一次贵家后堂之宴，表达了与意中人席间相遇、旋成间阻的怀想和惆怅。感情雄伟壮阔，炼句设色。
B．首联置身“画楼西畔桂堂东”，看到的“星辰”，沐着的“风”都和“昨夜”一样。表达了作者感慨物是人非、怅然若失的思想感情。
C．“身无”“心有”，一退一进，相互映照，是间隔中的契合与沟通，怅惘中的喜悦与慰藉，表现了诗人对这段美好情缘的珍视和自信。
D．尾联回忆今晨离席应差时的情景和感慨。昨夕的欢宴彻夜到晓，楼内笙歌未歇，楼外鼓声已响，诗人自叹像随风飘转的蓬草，身不由己。
A　[A项，应是“感情深挚缠绵”。]
12．结合全诗，写出你对“隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红”的赏析。
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[答案]　紧承“心有灵犀一点通”，并将其场景化；营造一种融洽醉人的氛围，寄寓诗人对热闹和谐生活的向往；想象中的热闹与现实的凄清寂寞形成对比，更加增添了诗人的怅然孤苦与自伤飘零之感。
(二)阅读下面的唐诗，完成13～14题。
蝉
李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
13．下列对本诗的理解与鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．首联写蝉栖息在高树上餐风饮露，因而难以饱腹，费力地鸣叫、怨恨也是徒劳。
B．颔联写五更时蝉的鸣叫声稀疏欲断，而一树绿叶却依旧苍翠，显得冷酷无情。
C．颈联上句写诗人只是一个官职卑微的小官，就像水中的一根树枝到处漂流。
D．尾联烦劳蝉最好常与自己互相提醒，因为诗人与蝉境遇相似，也是举家清贫。
D　[D项，“相警”，不是“互相提醒”的意思，此处的“相”表示一方对另一方的动作。]
14．有评论赞誉这首诗“咏物最上乘”，请简要分析诗中蝉的形象寄托了诗人怎样的思想感情。
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[答案]　这首诗以蝉的饮露难饱指自己的清贫；蝉的徒劳鸣叫和树的无情寄托孤独凄凉的身世遭遇；借咏蝉以喻自身品质的高洁。
(三)阅读下面的唐诗，完成15～16题。
风　雨
李商隐
凄凉宝剑篇①，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒②，销愁斗几千？
【注】　①宝剑篇：唐将郭震，少有大志。武则天曾召见，索其文章，震乃上《宝剑篇》。②新丰酒：马周西游长安，宿新丰旅店，悠然独酌。后来唐太宗召与语，授监察御史。
15．下列对诗篇语句的解说，不正确的一项是(　　)
A．首联“凄凉”两字，触目惊心。再加上羁泊与穷年，已经把风雨的无限凄凉感觉送到人们眼底。这是诗人总结一生，感触最深的情绪。
B．颔联进一步抒写羁泊异乡期间风雨凄凉的人生感受。这两句用风雨中飘零满地的黄叶反衬青楼豪贵得意纵恣、自顾享乐的热闹景象。
C．颈联两句中一“遭”一“隔”，写出了诗人在现实中孑然孤立的处境，也蕴含了诗人对“薄俗”的强烈不满。
D．诗题“风雨”，具有象征意蕴，象征着包围、压抑、摧残、扼杀贤才的冷酷无情的社会现实。
B　[B项，“黄叶仍风雨”是象征自己不幸的身世遭遇，和后一句形成对比。]
16．文中首尾两联都运用典故，试分析其表达效果。
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[答案]　首、尾两联，暗用郭震、马周的典故，反衬自己的悲惨际遇、孤立无援的悲凉，同时也表露出对唐初开明政治的向往和匡世济时的强烈要求。