届物流管理专业论文指导书3.doc
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个人收集整理 勿做商业用途 2012届物流管理专业 毕 业 论 文 指 导 书 江西工业职业技术学院经济管理分院 2011年11月 2012届物流管理专业毕业论文指导书 一、撰写毕业论文的目的和意义; 物流管理专业毕业论文是物流管理专业的学生毕业前的教学环节中的重要一环。通过毕业论文可以检测学生在近三年的理论教学和实践教学的总的效果,是学生在校学习的一个总结。同时在某种程度上也是对该专业的课程设置、教学情况的反馈,有利于学校对教学进行进一步的改革和提高。 二、撰写毕业论文的程序和时间安排; 1、布置毕业论文安排,认真学习任务书(2011年11月1日—11月10日); 2、遴选毕业论文题目(2011年11月10日—11月20日); 3、撰写初稿(2011年11月20日—2012年1月15日),(初稿撰写完成后立即用电子邮件附件发给指导教师审阅,电子邮件的主题标明班级、姓名、毕业论文。如未见指导教师的回复,请电话查询); 4、修改定稿(2012年1月15日—2月28日),(根据指导教师的修改意见进行修改。指导教师同意定稿后,将论文打印装订. 5、邮寄(2012年2月28日为截止日,以邮戳为准),(请用快递寄送,以免丢失.指导教师收到后会用电子邮件确认,如未见指导教师认收的电子邮件,请电话查询。若不按时邮寄,到时将无法领取毕业证)。 三、撰写毕业论文的要求 1、 选题要求 能充分反映学生对所学专业的掌握情况以及对外部社会与所学专业相关的各种信息的了解程度,具有详明的时代特点和现实意义。能锻炼学生的发现问题的能力,分析问题的能力和解决问题的能力以及撰写论文的能力。 2、论文质量 论文要求内容充实、具体;观点鲜明、正确、有现实意义。论据明确、充分、集中,能与观点紧密结合。论证严密、深刻、有个人见解,能将所学的专业知识有机地应用到文章中. 3、论文格式 1)封面:用中文书写:校名、专业、毕业论文、题目、姓名、学号、班级、系别,指导教师; 2)扉页: 目录(范例请见附件) 3)正页:用中文书写论文题目、姓名、校名、论文摘要(200-400字)、关键词(不超过8个词)、正文及标明参考资料 4)要求用电脑打印,字体、字号(范例请见附件) 3、 论文表达(或叙述) 论文的表述要结构严谨、完整,文笔流畅,能表现出独立的分析能力; 4、论文字数 字数不少于5000字。 四、毕业论文参考选题 1 江西南昌运输企业/货运代理企业发展现代物流的策略 2 我国中部地区(南昌、赣州、九江、武汉、长沙。。。。.)第三方物流发展现状及对策 3 第三方物流企业在供应链整合中的作用 4 第三方物流与第四方物流对比分析 5 现代企业物流运营成本分析 6 江西南昌地区物流业的现状与发展 7 江西南昌国际集装箱码头集装箱运输发展研究 8 供应链管理与企业竞争力之我见 9 多式联运————集装箱运输方向发展探析 10 VMI原理及其成功案例研究 11 XX物流节点的选址探讨 12 XX企业设施布局优化分析 13 XX企业库存管理问题分析与改进 14 XX企业物流配送网络设计或线路优化 15 浅析江西企业的物流外包业务的现状和对策 16 XX企业物流配送网络设计及线路优化 17 XX物流中心设计或XX物流中心的改进设计 18 信息技术在物流企业中的应用探讨 19 浅析客户管理与供应链管理整合 20 XX企业采购管理分析及改进措施 21 江西物流园区建设及合理化建议 22 XX企业仓储合理化途径与改进策略 23 企业物流外包问题研究 24 车辆优化调度方法与技术案例分析 25 浅析江西物流业发展的区位优势 26 供应链拉动企业核心竞争力探析 27 物流包装现状与发展研究 28 包装新理念的探讨 29 物流与包装作用研究 30 物流包装材料性能分析 31 纸质包装的绿色设计策略 32 包装材料循环利用方法探析 33 绿色包装材料应用分析 34 家电防潮包装方法研究 35 纸浆模塑包装发展研究 36 新型复合材料应用趋势分析 37 包装件测试中的问题 38 论包装质量控制方法 39 包装质量管理中统计过程控制(SPC)的应用研究 40 如何规范包装标志的使用 41 我国乳品包装机械研究 42 世界食品包装机械未来发展趋势 43 怎样确保产品包装质量 44 包装质量综合评估体系的建立 45 提高瓶装白酒包装质量的技术措施 46 无菌器械内包装标识存在缺陷的思考 47 绿色物流包装策略探讨 48 绿色物流包装技术的现状及发展对策研究 49 浅析实施物流包装标准化对国际贸易的作用 50 优化物流包装成本管理策略探讨 51 包装废物物的有效管理研究 52 绿色包装材料应用分析 53 绿色物流包装设计探讨 六、指导教师安排: 2009物流管理2班1号——31号: 邓金梅 电话:15979129749 电子邮箱:djm1970@163。com 通信地址:江西省南昌市塘山镇青山湖北大道1988号,江西工业职业技术学院经济管理分院商务管理教研室,邮编:330039 七、附件:范例:(封面)(扉页)(正页)具体看另一份详细样本 9 江西工业职业技术学院 2012届物流管理专业 毕 业 论 文 题 目: 姓 名: 学 号: 班 级: 分 院: 指导教师: (扉页) 目录 1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx—--——-—--—--——-—------——---———-———-———页码 1。1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx—--——-—--———----————----—--——--—---—页码 1。1.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx-———-------———--———-—-———-——-——-———-页码 1。1.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx—---—-——---———-----——————-——--———---页码 1.2xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx—-------—-——----—-—-—-——--—-—-—--———页码 1.2.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx—-----—-—---—-——-—---——-———-——-————-页码 1。2.2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxx——-—-—-————-—-———-—--—-————-——-—--—-页码 2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx———--——-—-—-———-———-——-——--—-—--—-—---页码 2.1 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx-—-—---—-—-—-——-——---————-—-——-—————页码 2。2 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx——-—-—--————---—————-----———-—-—-——-页码 —-—--————-————-————-—-—--———-————-—---—---——————--——-————------—-——--—-—--—--——-——--———-———-—---——----—-—-——---———--—-—-———---—---——---—————--—--——-——-—-—---------———--—————--——-—-——-—--------—--——-——---—--— -—-—-———--———---—---——-———------—---—--——-——--—---——----———--—--—--—-—------—-—-———--—-——-—-—---——-—---———--——-———-—————--—---—-—--——--- 参考资料: 正页 利用模糊相关分析对英语与数学教学之比较 丁一明 (江西工业职业技术学院,江西南昌330039) 摘 要: 本文利用模糊相关分析的方法,对学生英语、数学考试成绩进行分析,得出相关关系以确定性为主,说明两门学科的教学具有类比和互补性。 关键词: 同异反,模糊相关分析,联系数,确定性,英语教学,数学教学 …正文(五号字) —-—-----—---—-—-—-————------—--—-——-——-—--—————-——---——--———--—--——-———-—-————-———-—-—-—-—-—————--—-—---—————---—-—-——-----—---———--—-------———————————---—--————---——--———-—-———----——-——-———-——-——-—-—-——-———-———----—---————————---—-——-———---—-—-——-——---————-—-—-—--—-—-————-—-————--—————--—-——-————————---—--—————-—-—-———-———-————-—----—-——-—--—--—---—--—--—-—--—--————---——--—-—-——--—-——-——-———---—————————--——-—--——----—--—-—---------——----————-———-———---—-———------———-—-———--————-—-—---—--—-—-—--—-——--—--—-----—-—--——-—-——-———-—--—-———--—————-—-—-—-——————---——---—-—---—-——--————--——-——----——-————--—----————--———----—---——-—-—--——————-————-——-—--—---———-------———--———-——-—-—---—-——————---—---—-—--—-----——--—--———-——-—-—-----—————-—--—————--—————--—--—-———---—--—-—--——---—-———-——-—-———----—-—-———-----——--—--—-—--——--——-———-—---—---—-—-—-———--——-——-—-—---——--———-——-————-—---—-—--——--——-—----——--——-—————--—-———-—--——-----——--—-—-———————-—---—---——-—-—-————---—--————---——-—----个人收集整理,勿做商业用途文档为个人收集整理,来源于网络 参考资料: (五号字,加粗) 1. George Smith (作者名,五号字)。 English Teaching Method (参考书书名,五号字,斜体) London。 Longman Press (出版社名). October, 2006 2。 李毅,田红。《模糊数学分析》.北京.高等教育出版社。2007年2月 3。 ………….- 配套讲稿:
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