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全国卷高中语文知识汇总大全.docx
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1、(名师选题)全国卷高中语文知识汇总大全1选择题1、下列有关文学常识的表述,有误的一项是()A莎士比亚,欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他一共创作了154首十四行诗,其中十四行诗集最为著名。B莎士比亚的四大悲剧有李尔王哈姆莱特奥赛罗和亨利四世,喜剧有威尼斯商人仲夏夜之梦等。C罗密欧与朱丽叶是莎士比亚早期创作的五幕悲喜(正)剧。剧本描写一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻,结果自杀的故事。D戏剧文学的两个重要内容是戏剧冲突和戏剧语言。答案:B解析:本题考查学生识记文学常识的能力。B莎士比亚的“四大悲剧”应为李尔王哈姆莱特奥赛罗和麦克白。亨利四世是莎士比亚创作的历史剧。故选B。2、下列字音字
2、形全都正确的一组是()A栏循(sn)虫豸(zh)小觑 (x)舂米(chng)B盘桓(hng)敌忾(ki)官响(xing)戊戍 (w)C祚薄(b)鸡豚(tn)铿然(kng)珍馐 (xi)D眼拙(zhu)老妪(u)飧饔(sn)口呐(n)答案:C解析:本题考查学生识记现代汉语常见字字音、字形的能力。A.“栏循”的“循”应为“楯”,应读shn;“小觑”的“觑”应读q。B.“盘桓”的“桓”应读“hun”,“官响”的“响”应为“饷”,“戊戍”的“戍”应为“戌”。D.“老妪”的“ 妪”应读“y”;“口呐”的“呐”应为“讷”,应读“n”。故选C。3、下面是四种实用文的摘录,请选出符合文体要求的一项()A本次的
3、洪涝灾害中,我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款)8万元,昨天又捐款2万元。(广播稿)B为了活跃学生课余生活,校团委决定组织一次全校性学生歌咏比赛,请各班团支部书记今天下午到团委办公室开会,讨论有关比赛事宜。(学校通知)C近来身体还好吗?我们已有几个月未谋面了,我常常想念着您。(书信)D我因去参加现场作文大赛,需要请假两天,望批准!(请假条)答案:C解析:本题考查学生对应用文体格式等常识的了解能力。A.广播稿中不能使用括号,句中“(包括捐赠衣服、物品折款)”在广播稿里难以展示,应该从括号里拿出来,单独成句; B.通知需要把时间、地点具体准确地写出来。本句没有开会的具体时间,比如下午2点。
4、D.请假条中请假时间从什么时候开始到什么时候结束需要具体说明。故选C。4、下列词语中,加点的字读音、书写全都正确的一组是()A芣苢(f)执拗(ni)捋之(lu)羽扇纶巾(ln)B贾人()稻菽(sh) 冷涩(s)挥斥方遒(qi)C慰藉(j)拾辍(du)兜鍪(mu)技艺精湛(zhn)D讪讪(shn)幽咽(yn)踟蹰(zh)咋暖还(hun)寒答案:B解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A“羽扇纶巾”的“纶”应读作“gun” ;C“慰藉”的“藉”应读作“ji”,“拾辍”的“辍”应写作“掇”;D“幽咽”的“咽”应读作“y”,“踟蹰”的“踟”应读作“ch”,“咋暖还寒”的“咋”应习作“乍
5、”。故选B。5、下列句子中加线的词语,古今意义相同的一项是()A铁骑突出刀枪鸣B门前冷落鞍马稀C整顿衣裳起敛容D凄凄不似向前声答案:B解析:本题考查学生理解文言实词中古今异义的能力。A.“突出”:古义,突然冲出;“突出”,今义,超出一般,很特别、很醒目。B.“冷落”:古今意义相同,冷清,不热闹。C.“整顿”:古义,整理,用在小方面;今义,使紊乱的变为整齐,使不健全的健全起来,用在大的方面。D.“向前”:古义,以前;今义,向前进,往前走。故选B。6、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A湓浦口(pn)憔悴(jio) 六幺(yo)慢捻(nin)B铮铮然(zhn)贾人(ji) 荻花(d)转徙
6、(x)C虾蟆陵(h)嘈杂(co) 钿头(din)幽咽(y)D江浸月(jn)呕哑(y)嘲哳(zh )裂帛(b)答案:C解析:本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A.“憔悴”的“憔”应读“qio”;B.“贾人”的“贾”应读“g”;D.“江浸月”的“浸”应读“jn”。故选C。7、下列材料中加点字词的读音和解释,全都正确的一项是()传统村落是中华文明的重要载体,承载着中华民族的历史记忆。然而,随着工业化和城镇化的快速推进,传统村落正在大量消失。近年来,一些地方通过发展旅游来保护传统村落,取得了较好的效果,但实践中也存在传统村落“变味”的尴尬。古村落文化保护是为了使原生态的生活气息、风土人
7、情、传统习俗与现代文明和谐适应的建设过程,而不仅是修缮物质载体的过程。目前,一些地方对传统村落的保护和开发利用不够科学合理,如过度进行旅游开发、滥用传统资源等。这种处理眼前利益与长远利益、经济效益与社会文化效益关系取舍失当的问题,应当引起重视和反思。A载体:“载”读作zi,意思是“用交通工具装”。B尴尬:“尴尬”读作n ,意思是“鬼鬼祟祟,不正派”。C修缮:“缮”读作shn,意思是“完好,完善”。D滥用:“滥”读作ln,意思是“不加选择,不加节制”。答案:D解析:本题考查学生识记字音、字义、词义的能力。A.“载体”的“载”应读zi。“载”字有载物或有承载之意、有又、有的时候读zi。“载体”指科
8、学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。现也泛指一切能够承载其他事物的事物。B.“尴尬”意思是指处境困难,窘迫,不知所措,不好处理。C.“缮”,意思是修补,整治;保养;抄写。“修缮”,指修理,修补。修理建筑物等,谓之修缮。也可用于文字、文章的修改和完善。故选D。8、下列各句,没有语病、句意明确的一句是()A天长日久,人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。B在很多城市,泥水匠月收入已经超过万元,虽然钱多,比刚毕业的大学生高,但新生代农民工除了看收入外,更注重工作的环境,未来建筑业将面临劳动力更加短缺的局面。C目前,许多家长对孩子过于溺爱,这样做对孩子的成长很不利。D全长8公里的襄樊大道,
9、是连接襄阳古城、樊城旧城和城市窗口火车站的重要通道,全线将设计11处公共自行车租赁点,以解决“公交最后一公里”问题。答案:D解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。A. “报刊杂志”并列不当,不合逻辑,“刊”包含“杂志”,应改为“报纸杂志”或“报刊”;B.语序不当,将“虽然钱多”与“比刚毕业的大学生高”换顺序;C.“过于溺爱”成分赘余,“溺爱”就是“过分宠爱”,因此应删掉“过于”。故选D。9、下列各项有关文学文化常识解说正确的一项是()A七庙,本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙,后指古代天子的宗庙。B古代天子祭祀时用牛、羊、猪三牲全备,叫“太牢”;诸侯、卿大夫祭
10、祀时只用牛、羊各一头叫“少牢”。C断代史,以朝代为断限的史书,汉书是我国第一部纪传体断代史,二十四史中其余均是纪传体通史。D复活是列夫托尔斯泰最后一部长篇小说,是作家一生探索和思想的总结,被誉为俄国浪漫主义高峰。答案:A解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B“诸侯、卿大夫祭祀时只用牛、羊各一头叫少牢”错。“少牢”是用猪、羊各一头。C“二十四史中其余均是纪传体通史”错。在二十四史中,除了史记是完全的通史,南史北史是将几个断代连续起来的通史, 其余都是皇朝断代史。D“被誉为俄国浪漫主义高峰”错。复活被誉为俄国批判现实主义发展的高峰。故选A。10、下列词语中字音、字形全都正确的一项
11、是()A百舸(g)罅(xi)隙商贾霞蔚云蒸B纶(gun)巾木讷(n)墙橹概当以慷C憎(zng)恶慰藉(j)等闲乍暖还寒D吐哺(b)霓裳(chng)寥廓推眉折腰答案:A解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B.“墙橹”中的“墙”应该为“樯”;“概当以慷”中的“概”应该为“慨”。C.“憎(zng)恶”中的“憎(zng)”应该为“憎(zng)”;“慰藉(j)”中的“藉(j)”应该为“藉(ji)”。D.“推眉折腰”中的“推”应该为“摧”。故选A。11、“他被这劳动的场景深深地激动了”放在下文中衔接最恰当的一处是()坝上坝下都是人,汽车、推土机在匆忙地奔驰将军一面走,一面四下里看着。AB
12、CD答案:A解析:本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。前文强调“劳动场景”,只有描写了坝上坝下无数人、汽车、推土机忙碌劳作的情景;且句子主要是从将军的角度描写的,此句放在最前面,能起到强调作用,放在处体现不出人物的感受是主要内容;放在处得不到强调;而放在处则割裂了两个“一面”。故选A。12、下面所列文学常识相关信息,对应不正确的一项是()A诗经古体诗先民西周至春秋风、雅、颂我国最早的诗歌总集B红烛现代诗闻一多现代新月派最后一次演讲死水C致云雀现代诗雪莱法国浪漫主义西风颂峨日朵雪峰之侧D归园田居古体诗陶渊明东晋田园诗派一语天然万古新AABBCCDD答案:C解析:本题考查学生识记文学常识的能力。C
13、.雪莱是英国浪漫主义,而且峨日朵雪峰之侧的作者是昌耀。故选C。13、下列各句中,表达得体的一项是()A小组讨论时,你说:“大家畅所欲言,抛砖引玉,给我很多启发。”B阅读交流时,你说:“我有两个问题不理解,还请大家不吝赐教。”C同学发言后,你说:“大家应该向你学习,谈出自己的一得之见。”D同学捐款后,你说:“感谢大家响应号召,尽了自己的绵薄之力。”答案:B解析:本题考查学生语言表达得体的能力。A.抛砖引玉,谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见,引出别人高明的、成熟的意见。用在此处形容“大家”,是错误的。B.不吝赐教,敬辞。不吝惜自己的意见,希望给予指导,请人指教的客气话。用在此处形容请求大家指导
14、,是正确的。C. 一得之见,谦辞。指自己对某个问题的见解。用在此处形容“大家”,是错误的。D. 绵薄之力,谦辞。指尽自己的努力去帮助别人。用在此处形容“大家”,是错误的。故选B。14、下列各句中加点的成语,全是贬义词的一项是()A实现“中国梦”的道路与迢迢取经路一样,充满风险与挑战,闭门造车是行不通的,必须要集思广益、群策群力。B在新冠肺炎肆虐的这个冬天,我们相信全国人民众志成城、砥砺前行,一定能无往不胜!C大家没有想到,像他这样一个德高望重的人也在处心积虑地为自己谋取利益。D我们都讨厌那些做事虎头蛇尾、半途而废的人。答案:D解析:本题考查学生正确使用成语的能力。A.闭门造车:比喻只凭主观办事
15、,不管客观实际。多用于批评、劝告,贬义词。集思广益:指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。褒义词。B.众志成城:万众一心,像城墙一样不可摧毁。比喻同心协力,团结一致,力量无比强大,就能取得成功。褒义词。无往不胜:不论到哪里,没有不成功的,指在各处都能成功。褒义词。C.德高望重:指品德高尚,名声很大(德:品德。望:威望、声望)。含褒义。多用于称颂年长而名望高的人。处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。D.虎头蛇尾:比喻言行不一致,狡诈阴险。比喻做事起初声势浩大,后来劲头全无,有始无终。贬义词。半途而废:指半路上就停下来了,比喻做事不能坚持到底,有始无终。含贬义。故选D。15、下列各项句子中的加点
16、词,不属于词类活用的一项是()A虎鼓瑟兮鸾回车B月明星稀,乌鹊南飞C开荒南野际D云青青兮欲雨答案:C解析:本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.“虎鼓瑟兮鸾回车”翻译为:老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟拉着车。“鼓”,弹奏,名词活用为动词。B.“月明星稀,乌鹊南飞”翻译为:月光明亮星光稀疏,一群寻巢喜鹊向南飞去。“南”,向南,名词活用为状语。C.“开荒南野际”翻译为:我愿到南边的原野里去开荒。“南”,南边的,无活用。D.“云青青兮欲雨”翻译为:云层黑沉沉的,像是要下雨。“雨”,下雨,名词活用为动词。故选C。16、下列各句中,没有语病的一句是()A我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样
17、的耐心和方式想过我为什么要出生的原因。B她不是那种光会理解儿子而不懂得疼爱儿子的母亲。她知道我心里的苦闷,知道不该阻止我出去走走,知道我要是老待在家里结果会更糟。C母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。D史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写作的人,几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上。答案:C解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“我为什么要出生的原因”句式杂糅,“为什么”和“的原因”杂糅,应去掉“的原因”。B.“光会理解儿子而不懂得疼爱儿子”不合逻辑,“光会理解儿子而不慬
18、得疼爱儿子”应改为“光会疼爱儿子而不懂得理解儿子”。D.“史铁生几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上”偷换主语,后一分句的主语不是“史铁生”,而是“作品”,应在“几乎”前加“他的作品”。故选C。17、下列各组词语中书写完全正确的一项是()A苍茫惆怅橘子州书生意气B斑斓碟血风萧萧激扬文字C玉玦瓦菲万户候风华正茂D颓圮刀俎大堰河殒身不恤答案:D解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A.“橘子州”的“州”应写作“洲”;B.“碟血”的“碟”应写作“喋”;C.“万户候”的“候”应写作“侯”;故选D。18、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A滨海夜市蓬勃兴起,特色小吃,手工艺品,街头艺术
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