高中语文必修一第二单元知识总结例题.docx
《高中语文必修一第二单元知识总结例题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文必修一第二单元知识总结例题.docx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、高中语文必修一第二单元知识总结例题1选择题1、下列对文中有关文学常识的解说,错误的是()A场圃:农家种菜蔬和收打作物的地方。B廪:粮仓。C五谷:诗中所说的“麦”和“谷”均属于五谷。D苏辙,晚号颍滨遗老,眉山(今属四川)人。北宋文学家,“唐宋八大家”之一。答案:C本题考查识记文学常识的能力。C项,“麦和谷均属于五谷”错误,对于“五谷”古代有多种不同说法,最主要的有两种:一中指稻、黍、稷、麦、菽;另一种指麻、黍、稷、麦、菽。故选C。2、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A捍卫(hn)璀璨(cn)陨落(yn)打烊(xing)B稻菽(sh)淤泥(y)恍惚(h)茎秆(gn)C饥馑(jn)喧嚣(
2、xio)痉挛(ln)点卯(mo)D窗棂(lng)笼罩(lng)哽咽(y)敏锐(ru)答案:B本题考查的是识记现代汉语常见字字音的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求,要注意多积累多识记。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,总之,字音是考试中常考的题型,考生要在平时多识记正确的字音,要养成正音正读的好习惯,要根据字形去准确辨识字音。只有平时的多积累,养成好的习惯,才能很好的作答字音题。A项,“烊”应读yng;C项,“挛”应读lun;D项,“棂”应读lng。故选B。3、下列句子中没有语病的一项是()A这位杂交水稻专家的研究成果,不仅使中国率先在世界上实
3、现“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。B钟扬同志作为一名科学家,为了科学和教育事业默默坚守,奉献出自己的全部人生,表达了一名优秀共产党员“不忘初心、牢记使命”的精神品质。C张秉贵不仅重视细节,还苦练技术。他每周理发,每天刮胡子、换衬衣、擦皮鞋,注重仪表、容光焕发,他认为“站柜台就得有个干净利落的精神劲儿”。D中国印章已有两千多年的历史,它已经逐渐发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到了文人、画家和收藏家的大力推崇。答案:A本题考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,是否存在结构、逻辑等问题,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部
4、分,是否存在搭配不当、残缺等问题。B项,搭配不当,“表达品质”不搭配,把“表达”改为“彰显”。C项,语序不当,将“不仅重视细节,还苦练技术”改为“不仅苦练技术,还重视细节”。D项,宾语残缺,“具有独特审美”缺宾语,在“审美”后加上“价值”。故选A。小提示:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭
5、语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。4、下列句中加点的词语,没有错别字的一项是()A像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字召牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。B今天的“匠”,已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。C崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。D工匠精神并不以成功为指归,却足以为成功铺就通天大道。答案:B本题考查的是识记现代汉语常见字字形的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求,字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核
6、三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A项,召牌招牌;C项,建康健康;D项,指归旨归。故选B。5、下列各句中加点词与“一竿晴日舞比邻”中的“舞”用法相同的一项是A择善而从之B金块珠砾C以膏泽斯民D李牧连却之答案:D本题考查的是辨析文言文实词词类活用的能力。解答此类试题要注意词类活用的归类,词类活用有名词动用,名词做状语,形容词用作动词、名词,动词用作名词,形容词、动词的使动用法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等,根据具体的句子具体分析。A.善,形容词话用作名词,好的意见。B.金,名词的
7、意动用法,“把金子当作”。C.膏泽,名词活用作动词,施加恩泽。D.却,和例句相同,都为动词的使动用法,“使退却”。故选D。6、下列各句中,没有语病的一项是()A“工匠精神”出现在政府工作报告中,其内涵不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造”,更在于让国人重温传统。B中国将进一步适应产业格局新变化,拓展科技进步对经济增长的贡献度,推动国民经济持续健康发展。C实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。D职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人。因此,有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。答案:D本题考查
8、学生病句辨析与修改能力。病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、不合逻辑、结构混乱、表意不明等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A.不合逻辑,“不仅仅是”“更在于”后的内容互换位置。B.“拓展”与“贡献度”搭配不当,应为“增加贡献度”。C.偷换主语,第二个分句的主语应该是“新媒体”。故选D。7、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()秋日的山林是美妙的,漫山的红叶在秋风中翩然起舞,这姹紫嫣红的美景,让人沉醉,更引得古往今来无数文人词客感慨唏嘘。
9、老张这个古玩爱好者,把多年来收集的盆盆罐罐整齐地摆放在书架上,每当我到来,他总是如数家珍地向我介绍。自提出要在5年内推动中国进入无现金社会的目标以来,中国移动支付取得快速发展,可谓一日千里,成为中国“新四大发明”之一。新时代要有新气象,更要有新作为。各级领导干部要“干”字当头,强化担当精神,勇于挑重担子,敢于啃硬骨头,善于接烫手山芋。这部作品,情节跌宕起伏,语言朴实无华,字里行间流露着真情实感,让人百读不厌。面对银行的霸王条款,黄女士拒绝归还1500元,这令不少网友感到大快人心,最终在法院的判决下,黄女士执行还款。ABCD答案:A本题考查成语意思和用法的辨析能力。解答此类试题首先把握成语的意思
10、,然后结合语境辨析正误。姹紫嫣红:形容各种颜色的花卉艳丽、好看。语境是说漫山的红叶,不合语境。如数家珍:像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。语境是人物对古董比较专研,望文生义。一日千里:形容进展极快。使用正确。烫手山芋:比喻有好处而想得到、但又有麻烦不好处理的事物。使用正确。跌宕起伏:形容事物多变,不稳定,也形容文学作品的故事情节曲折动人。使用正确。大快人心:坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。语境说的是黄女士和银行发生的矛盾,不合语境。故选A。小提示:解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对
11、象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。8、下列关于两首诗的理解,错误的一项是()A芣苢是妇女们采集野菜时唱的民歌。此诗采用赋的方式,直叙其事,通过妇女们采野菜的过程,描绘了一幅其乐融融的劳动画面。B芣苢全诗通过“采”“有”“掇”“捋”“袺,”“襭”六个动词的变换运用,在重章复沓中展现出劳动妇女从采摘到收获的全过程以及愉悦欢快的心情。C文氏外孙入村收麦的颔联将大雨毁坏场圃和雨后初晴的明媚景象进行对比,将诗人欢快愉悦的心情淋漓尽致地表现出来。D文氏外孙入村收麦的尾联写出了新麦入
12、仓后诗人的心情。其中的“怜”字表现出诗人在如释重负后难以掩盖的一点遗憾。答案:D本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列关于两首诗的理解,错误的一项”。D项,“其中的怜字表现出诗人在如释重负后难以掩盖的一点遗憾”错误,“怜”字包含了诗人对外孙辛苦劳作的心疼、敬老爱亲的认可及吃苦勤劳精神的赞美。故选D。9、下列句中加点的词语,没有
13、错别字的一项是()A只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字召牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。B今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。C崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有建康市场环境和深厚人文素养的国家。D工匠精神并不以成功为指归,却足以为成功铺就通天大道。答案:B本题考查识记错别字的能力。A项,召牌招牌;C项,建康健康;D项,指归旨归。故选B。10、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A琴弦船舷谄媚垂涎三尺鲜为人知B沧海苍茫怆然创巨痛深满目疮痍C宵柝拓展落魄拓扑学唾手可得D畴昔胡诌雏形未雨绸缪踌躇满志答案:C试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用
14、字的字音,字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。本题,A项,“谄”读chn,“鲜”读xin,其他读xin;B项,分别读cn,cn,chun,chun,chun;D项,“诌”读zhu,“雏”读ch,其他读chu;C项,都读tu。故选C。小提示:对于字音题,首先要有专项复习,在常见易错词语表中筛选自己易错、易混淆的词。另外,平时要拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。要将近几年高考试题中出现
15、的字形题归纳积累,分析研究,最好按字形题考查的类型进行分类,同时,要将课本中出现的词语进行积累,要仔细区别与识记形近字、音近字、义近字等,把握其字形。总之要勤于积累,将自己记不准、易混淆的词语整理在专项笔记本中,并且在以后的各种练习中不断补充自己的笔记。课内阅读11、请结合以工匠精神雕琢时代品质全文,分析“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话的内涵。答案:并非人人都能做到心思巧妙、技艺精湛、造诣高深,但我们都应该追求并实践工匠精神,这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。本题考查分析句子含义的能力。“我们不必人人成为工匠”中的关键词“工匠”意思是,专注于某一领域、针对这
16、一领域的产品研发或加工过程全身心投入,精益求精、一丝不苟的完成整个工序的每一个环节,“我们不必人人成为工匠”意思是,并非人人都能做到心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。“工匠精神的践行者”意思是,追求并实践工匠精神。“却可以人人成为工匠精神的践行者”整句话的体现的是作者对工匠精神的推崇和倡导。12、课文喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平写了袁隆平哪四个方面的内容?这四个方面的内容分别体现了袁隆平作为一名科学家的哪些方面的品质?并请结合文本四个小标题所引领的内容,在下列横线上填出合适的内容。袁隆平是一位_的实践者;袁隆平是一位_的研究者;袁隆平是一位_的捍卫者;袁隆平是一位_的寻梦者。答案
17、:第一问:四个方面的内容:(1)实践是他发现真理的途径;(2)创新是他的灵魂和本质;(3)实事求是是他的立场和态度;(4)引领“绿色革命”是他的心愿。第二问:袁隆平的品质:(1)严谨认真的工作态度,从实践中发现真理的工作方法;(2)不迷信权威,不动摇,不退却,极具韧性的学术品格;(3)坚持真理,捍卫真理,不计个人风险得失的道德操守;(4)心怀天下,情系世界,生命不息,追求不止的理想志向。第三问:袁隆平是一位扎根农田,挥洒汗水,专注敬业,严谨认真的实践者;袁隆平是一位不迷信权威,不动摇,不退却,极具韧性的研究者;袁隆平是一位勇于担当,坚持实事求是,不计个人风险的捍卫者;袁隆平是一位心怀天下,情系
18、世界,生命不息,追求不止的寻梦者。本题主要考查理解概括文本内容及鉴赏人物形象的能力。利用文本中的四个小标题,概括所写的内容。四个小标题为:实践是他发现真理的途径;创新是他的灵魂和本质;实事求是是他的立场和态度;引领“绿色革命”是他的心愿。第一部分,结合“2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。那是1960年7月的一天,下课铃响后匆匆赶到试验田”分析,袁隆平热爱并献身于农科研事业。采用了倒叙的手法,追述了袁隆平科学实践的过程:1960年7月的一天,发现特异稻(欣喜)护理特异稻(满怀希望)试种特异稻(失望)分析研究(自信)发现真理(收获)。表现了袁隆平对科学的严谨、一丝不苟和敢于实践的科学
19、精神。结合人物的精神品格分析,袁隆平是一位扎根农田,挥洒汗水,专注敬业,严谨认真的实践者。第二部分,1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。可分两个层次。前五个自然段都是写袁隆平的研究情况,围绕挑战权威、自创新说来展开。后两个自然段写袁隆平的独特发现和介绍他的创新成果。结合材料内容分析,袁隆平是一位不迷信权威,不动摇,不退却,极具韧性的研究者。第三部分,这部分是说明袁隆平是“真理的捍卫者,是事实的追随者”,主要围绕“三不稻”和“玉米稻”这两个情节来写的。1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。这部分在选材上的特点有两个:一是
20、有个性,突出了袁隆平对于杂交水稻的认知的与众不同。二是选材精,不庞杂。写出了人物勇于实践,敢于探索,不怕吃苦,勤于实践的品质。袁隆平是一位勇于担当,坚持实事求是,不计个人风险的捍卫者。第四部分,写了一个梦三个比喻构成排比,写出了袁隆平梦想和希望的美好;战略设想三个战略发展阶段,写出了袁隆平目标远大,不断进取;两个心愿“超级杂交稻”合成;让杂交稻走向世界。1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。写出了袁隆平矢志为中国和世界人民作贡献,不断挑战自我,不断进取的品格。袁隆平是一位心怀天下,情系世界,生命不息,追求不止的寻梦者。13、本文主要选取了
21、哪几件事来塑造张秉贵的形象?又塑造了他怎样的形象?答案:(1)本文主要写了张秉贵的7件事:接待抱着小孩的女顾客;照顾赶火车却排在了队尾的頋顾客;开解绷着脸的女顾客;女儿病重仍满脸笑容地接待顾客;照顾买得多的顾客而忽略了买两块桃酥的农民顾客;为面带病容的顾客选糕点;被国民党兵痞打骂。这些事例有详有略,但都能恰到好处地表现出张秉贵的性格、思想以及他待人处事的态度。(2)张秉贵的形象:业务水平很高。他动作迅速,有着称糖“一抓准”和算账“一口清”的过硬本领。服务热情周到。看到带孩子的顾客,他会帮着哄孩子;看到着急赶大车的顾客,他会在征求前面顾客的同意后,为其开“绿灯”。对心细致,为他人着想。有顾客心情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 必修 第二 单元 知识 总结 例题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。