六下册语文练习试卷及答案全套.doc
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1、六年级下册语文练习试卷及答案全套姓名:得分:1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:( ) ( ) ( )3、选字填空。诲 悔(1)我会牢记老师的教( )的。(2)对以前的事,他感到很后( )。至 致(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。(2)为是其智弗若与?_(3)我以日始出时去人近,而日中时远
2、也。_(4)孰为汝多知乎?【课文链接】1、阅读学弈后,回答下面的问题。(1)写出“之”在句子中的意思。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( )虽与之俱学,弗若之矣。( )( )(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_,一个_,告诉我们_。2、阅读两小儿辩日后,回答下面的问题。(1)找出文中的3对反义词,写下来。(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。2、写话:学习了两小儿辩日这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?参考答案:【字词荟萃】1、 弈(对弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)奕(神采奕奕) 惧(恐惧) 缓(缓慢) 孟(姓孟)2、(1
3、)全神贯注 聚精会神 心无旁骛(2)明明白白 清清楚楚 干干净净3、(1)诲 (2)悔 (3)至 (4)致【句段集锦】(1)通:全。 弈:下棋。 句子意思:弈秋是全国的下棋高手。(2)为:因为。 弗:不。 句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?(3)以:认为。 去:离。 句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。(4)汝:你。 知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?”【课文链接】1、(1)指弈秋的教导。 指天鹅。他,指前一个人。 他,指前一个人(2)非常专心,学得很好;不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好;学习应专心致志,不可三心二意。2、(1)近远 大小
4、凉热(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。【课外延伸】1、阅读:(1)尽管可是(或:虽然但是) 不但而且(2)美丽(丑陋) 善良(凶狠) 隐藏(暴露)(3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。(4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。2 匆匆【字词荟萃】1、仿照例子写词语。(1)例:赤裸裸( ) ( ) ( )(2)例:匆匆忙忙( ) ( ) ( )2、选词填空。爱护 爱惜(1)他从小就养成了( )书籍的习惯。(2)粮食是宝中宝,人人都要( )。维持 保持(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可
5、还是( )不了一家人的生活。(4)老红军战士始终( )着艰苦朴素的优良作风。3、反义词填空。聪明( ) 空虚( ) 伶俐( )【句段集锦】照样子写句子。(1)例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。_的时候,日子_;_ 的时候,日子_;_时, _。(2)例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_ ,有_的时候;_,有 _ 的时候;_,有_的时候。【课文链接】读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到_(2)像针尖上一
6、滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作_,把时间比作_ _ ,说明了_【课外延伸】1、阅读:毛驴和牛大哥有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bi,bi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤。”毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fn,fn)量重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shn,shn)了扇长长的耳朵,垂下头
7、不好意思地走了。(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。(2)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?_(3)给第四自然段加上标点符号。(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们:_2、写话:学习了课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈。_ 参考答案:【字词荟萃】1、(1)亮晶晶 笑眯眯 金灿灿(2)认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈2、(1)爱护 (2)爱惜 (3)维持 (4)保持3、聪明(愚蠢) 空虚(充实) 伶俐(笨拙)【句段集锦】(1)聊天 的时候,日子从嘴边过去 ;看书 的时候,日子从书本上过去;看电视 时,日子从屏幕上过去 。(2)春天走了,有再来的时候;太阳落山了,有再
8、升起的时候;雨停了,有再下的时候。【课文链接】(1)作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。(2)针尖上一滴水滴; 大海; 日子显得很渺小,消逝得很快,无声无息,无影无踪。【课外延伸】1、阅读:(1) bi fn shn(2) 略。(3)毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”(4)友谊的分量重千斤。2、写话:(略)桃花心木【字词荟萃】1、读拼音写汉字。chyn kwi dunlin( ) ( ) ( )yuy lnfn bbshnj( ) ( ) ( )2、形近字组词。秧( ) 锻( ) 番( ) 勃( )殃( ) 缎( ) 翻( ) 脖( )3、近义词填空。偶尔
9、( ) 依赖( ) 特别( ) 模仿( )优雅( )【句段集锦】摘抄课文中对你有启发的语句。_ 【课文链接】读句子,回答问题。(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是_;二是_ _。(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。句子中“不确定”的意思是_ _;这句话的意思是_2、写话:学习了课文,你懂得了什么?_参考答案:【字词荟萃】1、插秧 枯萎 锻炼优雅 轮番 勃勃生机2、秧(秧苗) 锻(锻炼) 番(轮番) 勃(勃发)
10、殃(遭殃) 缎(绸缎) 翻(翻身) 脖(脖子)3、偶尔(偶然) 依赖(依靠) 特别(特殊) 模仿(仿照)优雅(优美)【句段集锦】略。【课文链接】(1)一是来的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量也不确定,时多时少。(2)“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强、有作为的人。【课外延伸】1、阅读:(1)闪闪发光 彬彬有礼 喋喋不休 他正在津津有味地吃饭。(2)镇定(沉着) 察看(观察)(3)略。2、写话:(略)4 顶碗少年【字词荟萃】1、在带点字正确的读音下面画横线。附和(hh)结实(jiji)沉着(zhe
11、zhu)喝彩(hh)2、改正下列词语中的错别字。目不转精( )不知所错( )惊心动破( )坐无虚席( )3、把句子换成另一种说法,句意不变。他把手中的碗交给少年。(1)_(2)_【句段集锦】少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来。_【课文链接】在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。_ 【课外延伸】1、阅读:我家的小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只
12、只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。(1)填空。这段话是按_顺序写的。先写小院西面是_,北面有个_ _,院子东面种着_,南面是_。其中写得最多、最详细的是_,这段话中的第_句到第_句,都是在写这里的景色的。(2)照样子写词语。绿油油_ 漂漂亮亮 _(3)用“ ”划出打比方的句子。(4)给文中空白的地方加上标点符号。2、写话:学习了课文,你从中受到了什么启发?_ 参考答案:【字词
13、荟萃】1、h ji zhu h2、精 (睛) 错(措) 破(魄) 坐 (座)3、(1)手中的碗被他交给少年。 (2)他交给少年手中的碗。【句段集锦】略。【课文链接】略。【课外延伸】1、阅读:(1)空间;花圃;葡萄架;白杨;小菜园;小院北面;2,5。(2)静悄悄 气冲冲 干干净净 整整齐齐(3)院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。(4)地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。2、写话:略。5 手指【字词荟萃】1、照样子写词语。随时随地直直落落2、在括号里填上合适的词。平静的( ) ( )的月光刻苦地( ) ( )地款待3、指出下列各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在
14、田野里唱歌。( )(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。( )(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。( )(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。( )【句段集锦】五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。拇指:食指:中指:无名指和小指:【课文链接】“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。【课外延伸】1、阅读:追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!
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