全国通用版高中英语必修一Unit1TeenageLife知识汇总笔记.docx
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1、(每日一练)全国通用版高中英语必修一Unit1TeenageLife知识汇总笔记单选题1、Myfather_onmethevalueofhardwork,teachingmetobeanhonestworker.AleftBentertainedCwhisperedDimpressed答案:D考查动词。句意:我父亲让我铭记努力工作的价值,教我做一个诚实的工人。A.left离开;B.entertained使娱乐;C.whispered低声说;D.impressed使印象深刻。分析句子,设空处使用动词作谓语,此处表示过去事实,故使用一般过去时。impressonsbsth为固定短语,意为“使某人牢
2、记;使某人铭记”。故选D。2、ThisyearsNobelPrizeforphysiologyormedicinehasbeenawardedtoTuYouyou,whoseresearchledtothediscoveryofartemisinin.句子中的主语是:AthisyearBNobelPrizeCphysiologyDmedicine答案:B考查句子结构。句意:今年的诺贝尔生理学或医学奖被授予屠呦呦,她的研究导致了青蒿素的发现。分析可知,句中涉及一个whose引导的非限制性定语从句,因此句子主语应在主句部分找;主句中:主语为NobelPrize,Thisyears和forphysi
3、ologyormedicine分别作为NobelPrize的前置定语和后置定语;谓语为hasbeenawardedto;宾语为TuYouyou。故选B。3、Thegovernmentwillhaveto_thechallengeofrisingunemployment.ArisetoBlookforwardtoCmakethemostofDtakeadvantageof答案:A考查动词短语词义辨析。句意:政府将不得不应对失业率上升的挑战。A.riseto应付;上升到;B.lookforwardto盼望,期望;C.makethemostof充分利用;D.takeadvantageof利用。根据“
4、thechallengeofrisingunemployment.”可知,政府将必须应对失业率上升的挑战。故选A。4、Manyincreditindustryexpectthatcreditcardswilleventually_papermoneyforalmosteverypurchase.AexchangeBreduceCreplaceDsubstitute答案:C考查动词词义辨析。句意:信贷行业的许多人预计,信用卡最终将在几乎所有消费中取代纸币。A.exchange交换;B.reduce减少;C.replace取代;D.substitute用来取代。根据“Manyincreditind
5、ustryexpectthatcreditcardswilleventually”可知,此处是指信贷行业的人预计信用卡会取代纸币,用replace符合题意;而substitute意为“用来取代”,接宾语papermoney时意为“用纸币来取代”不符合题意。故选C。5、Afternoontea,_asalightsnacktobridgethegapbetweenlunchanddinner,datesbacktothe1840s.AtodesignBdesigningCdesignedDhavingdesigned答案:C考查非谓语动词。句意:下午茶的历史可以追溯到19世纪40年代,是午餐和晚
6、餐之间的一种小吃。本句已有谓语datebackto,所以空白处为非谓语。动词design和所修饰的名词短语Afternoontea之间是被动关系,故用其过去分词作后置定语,由逗号隔开,相当于非限制性定语从句。故选C项。6、Hehasalreadystatedhis_torunforelection.AintentionBadditionCgraduationDorganization答案:A考查名词词义辨析。句意:他已表示有意参加选举。A.intention目的,意图;B.addition附加,增加物;C.graduation毕业;D.organization组织。根据“runforelect
7、ion.”可知,此处是指参加选举的意图。故选A。7、Mostcollegesnowofferstudentsalesson_tohelpthemsucceed.AdesignedBdesigningCtodesignDbeingdesigned答案:A考查非谓语动词。句意:现在大多数大学都为学生提供帮助他们成功的课程。分析句子结构可知design在句中应用非谓语动词形式,与逻辑主语lesson构成被动关系,故用过去分词作定语。故选A。8、Anyway,whethertheylikeitornot,theydogivepeopleaverygood_.AimpressionBimpressCim
8、pressiveDimpressed答案:A考查名词。句意:不管怎样,不管他们喜欢与否,他们确实给人们一个很好的印象。A.impression印象;B.impress留下深刻印象;C.impressive令人印象深刻的;D.impressed印象深刻的。“averygood”后跟名词的单数形式,因此空格处是“impression”,故选A。9、Ivebeentryingtoreadthisbookallday,butsomehowIcannot_toitproperly.AgiveinBsettledownClookforwardDliveup答案:B考查动词短语辨析。句意:我一整天一直都在尽
9、力读这本书,但不知怎么的,我不能完全专心致志于它。A.givein迁就;B.settledown专心致志于;C.lookforward盼望;D.liveup不辜负。以上四个动词短语都与句中介词to构成固定短语,根据句意可知,要用动词短语settledownto(专心致志于)在句中作谓语,符合句意。故选B项。10、Themanneverridesabike.ASVBSVACSVPDSVO答案:D考查基本句型。句意:这个人从不骑自行车。Theman是主语,never是状语,rides是谓语动词,abike是宾语。由此可知,本句属于“主谓宾”句型。故选D。11、Wewillmakehimourmon
10、itor.(分析句子结构)AS+V+OBS+V+DO+IOCS+V+PDS+V+O+OC答案:D考查句子结构。句意:我们将让他当我们的班长。分析句子可知,“We”在句中作主语(S),“willmake”作谓语(V),“him”作宾语(O),“ourmonitor”作宾语补足语(OC),故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。12、Thefactisthatabalanceddietcankeepus_andhealthy.AoriginalBenergeticCawkwardDfictional答案:B考查形容词词义辨析。句意:事实是,均衡的饮食可以让我们保持精力充沛和健康。A.origi
11、nal最初的;B.energetic精力充沛的;C.awkward尴尬的;D.fictional虚构的。根据句意,此处应表示“均衡的饮食可以让我们保持精力充沛”。故填形容词energetic,作宾补,故选B。13、Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,_toknowhissecret.AcuriousBenviousCcautiousDgenerous答案:A考查形容词词义辨析。句意:所有在场的学生都急切地询问这位新来的人的情况,想知道他的秘密。A.curious好奇的,渴望知道的;B.envious嫉妒
12、的;C.cautious谨慎的;D.generous慷慨的。根据“Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,”可知,所有的学生都渴望知道这位新来的人的秘密。故选A。14、Ifyouwanttostayhealthy,youmust_junkfood.AtakecareofBpayattentiontoCstayawayfromDlookforwardto答案:C考查动词短语词义辨析。句意:如果你想保持健康,你必须远离垃圾食品。A.takecareof照顾;B.payattentionto注意;C.stayaw
13、ayfrom远离;D.lookforwardto期望。根据“Ifyouwanttostayhealthy,”可知,想保持健康必须远离垃圾食品。故选C。15、Ifwetravelabroad,weprefertostayinfive-starhotels.Thatsbecausetheycan_guestswiththebestservice.ApreviewBprovideCpreventDdesign答案:B考查动词词义辨析。句意:如果我们出国旅游,我们更愿意住5星级酒店。那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。A.previewv.预先观看;B.providev.提供;C.preventv.
14、阻碍D.designv.设计。根据“guestswiththebestservice”可知,那是因为他们可以为顾客提供最好的服务。这里考查动词短语providesbwithsth表示“为某人提供某物”的意思。故选B。16、Ididntfeel_atallwhen_myselfatthebeginningofthisschoolyear.Aconfident,introducingBconfidently,introducingCconfident,introducedDconfidently,introduced答案:A考查形容词和状语从句的省略。句意:这学年开始我介绍自己的时候,我一点都不自
15、信。根据句子结构可知,第一个空要用形容词做表语,表示主语的状态,所以第一个空填confident;第二个空考查“when”引导的时间状语从句的省略:当主从句主语一致,并且从句谓语有be动词时,可以把从句的主语和be动词省略。根据意思可知,introduce这个动作是主句主语“I”主动发出的动作,所以完整的句子应该是“whenIwasintroducingmyselfatthebeginningofthisschoolyear.”,省略了从句的主语和be动词之后,就是“whenintroducingmyselfatthebeginningofthisschoolyear.”,所以第二个空填int
16、roducing。故选A。17、Henoticedamanentertheroom.ASVOOBSOACSVADSVOC答案:D考查句子结构。句意:他注意到一个人进了房间。句中主语为He,谓语动词为noticed,宾语为aman,entertheroom为宾语补足语。所以本句为主谓宾补结构。故选D。18、EmilyDickinsonisgenerally_asoneofthefinestwomenpoetsinhistory.ArestrictedBacknowledgedCdesignedDemployed答案:B考查动词词义辨析。句意:EmilyDickinson是公认的历史上最优秀的女诗
17、人之一。A.restricted限制;B.acknowledged承认;C.designed设计;D.employed雇用。结合句意可知,此处指“被公认为是历史上最优秀的女诗人之一”,beacknowledgedas被公认为,固定搭配。故选B项。19、Analyzethestructureofthefollowingsentence:“IhopetobefluentwhenIgraduate.”ASVOBSVACSVOADSP答案:C考查句子结构。题目要求分析句子成分,本句的主语是I,谓语动词是hope,宾语是tobefulent,此处是不定式短语做hope的宾语,when引导的是时间状语,所
18、以整个句子结构是主谓宾+状语,故选C项。20、Mumencouragedmetotrydifferentkindsoffood.分别代表不同的句子成分,请选择分析正确的一项A主语、谓语、宾语、宾语B主语、谓语、宾语、补语C主语、谓语、表语、状语D主语、谓语、宾语、状语答案:B考查句子成分。句意:妈妈鼓励我尝试不同种类的食物。分析句子可知,名词Mum“妈妈”在句中作主语,表示动作的发出者;动词encouraged“鼓励”在句中作谓语,表示主语发出的动作;代词的宾格me“我”在句中作宾语,表示动作的承受者;不定式短语totrydifferentkindsoffood“尝试不同种类的食物”在句中作宾
19、语补足语,补充说明宾语的动作。分别是主语、谓语、宾语、补语。故选B项。21、Youarenottotakephotosinthemuseumwithout_.AoccasionBcontributionCimpressionDpermission答案:D考查名词词义辨析。句意:未经允许,你不能在博物馆里拍照。A.occasion场合;B.contribution贡献:C.impression印象;D.permission同意,许可。根据句意,此处考查介词短语withoutpermission,意为“未经许可”,作状语。故选D项。22、Ithinkyoushouldgobacktoyour_pl
20、an,whichismuchmorepracticalthanthepresentone.AepicBoriginalCawkwardDfictional答案:B考查形容词词义辨析。句意:我认为你应该转回到你原来的计划,要比现在计划实际得多。A.epic史诗的,壮丽的;B.original最初的;C.awkward局促不安的,令人尴尬的;D.fictional虚构的,小说(中)的。根据句意可知,此处意为“最初的计划”,表达为theoriginalplan,故选B。23、Myfatheronmethevalueofhardwork,teachingmetobeanhonestworker.Ale
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