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通用版高中语文必修一上册第二单元(四十五)

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选择题
1、下列句子中加点的成语，使用正确的一项是（    ）
A．这家商店学习张秉贵的“一团火”精神，工作人员十分热情，使顾客如坐春风。
B．我们的时代需要楷模，过去的日子也从来不曾缺少楷模。雷锋、焦裕禄、王进喜、时传祥、张秉贵……一个个闪光的名字，可谓汗牛充栋。
C．国庆期间，交警部门加大了对“在高速公路上违法占用应急车道”行为的查处力度，长此以往，违法占用现象一定能得到有效遏制。
D．赵经理一跨进会议室，我们这些参加质量分析会的代表都不约而同地站了起来。
答案：D
本题考查成语意思和用法的辨析能力。解答此类试题首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。
A项，如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。语境是顾客感受到商店服务的热情，不合语境；
B项，汗牛充栋：形容书籍极多。用错对象；
C项，长此以往：老是这样下去（多就不好的情况而言）。语境是指交警加大力度管理，不合语境；
D项，不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。使用正确。故选D。
小提示：解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2、下列各句中，表达得体的一句是（　　）
A．刚刚过去的这个冬天，雾霾天数屈指可数，人们垂爱的碧水蓝天终于回到了日常生活中。
B．借重京津冀协同发展机遇，本市将推进生猪、奶牛、肉羊等主导畜种的三地联合育种，提高良种繁殖和供种能力。
C．很多大学生生毕业后，希望在大企业找到一份体面的工作，甚至宁愿失业也不愿到小企业屈就。
D．网店老板奉告我，这款上衣款式新颖，性价比高，销售火爆，如果错过时机，可能要后悔。
答案：B
试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中A项，垂爱：(书）敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护，多用于书信；B项，借重：指借用其他的(力量)，多用作敬辞；C项，屈就：用于请某人担任职务；D项，奉告：敬辞，告诉。
3、下列各项中加点字的注音有误的一项是（  ）
A．阴霪（yín）        场圃（pǔ）        村酤（gū）
B．闭廪（lǐn）        了事（le）        赋诗（fù）
C．芣苢（fúyǐ）        薄言（bó）        掇之（duō）
D．捋之（luō）        袺之（jié）        襭之（xié）
答案：B
本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各项中加点字的注音有误的一项是”，然后依据字形和字义辨析字音正误。本题中，B项，“了（le）事”应为“了（liǎo）事”。故选B。
小提示：对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。
4、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 (  )
每一个时代,都有自己的精神象征。十多万青藏铁路建设者在世界屋脊上,筑就了中华民族伟大精神的新高度。建成青藏铁路这一壮举将永远载入共和国史册,青藏铁路精神将永远光耀神州大地。这种精神，                           。 
①是激励我们56个民族、13亿中国人民奋勇前进的强大动力
②是以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华
③是以改革创新为核心的时代精神的延伸和拓展
A．①②③B．③②①
C．②③①D．③①②
答案：C
本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，除了关注语境、关键语言如“关联词”“语气词”等外，还要注意首尾句及其与上下的联系，也要关注每句句末的标点。本题中，这段文字对“这种精神”的诠释有三句话，这三句话是有着严密的逻辑关系的：先有“民族精神的传承和升华”，再有“时代精神的延伸和拓展”，在此二者的基础上,才有了“激励我们56个民族、13亿中国人民奋勇前进的强大动力”。“传承和升华”及“延伸和拓展”这两组词语本身，就透露出了句子间逻辑关系的信息，另外注意“民族”“时代”“中国”之间的逻辑关系。
故选C。
5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(  )
①这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上刚一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A．①②④B．①④⑤
C．②③⑥D．③⑤⑥
答案：B
试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。①浩如烟海：形容书籍、资料、文献等非常丰富。此处成语用于表示我国传统文化典籍十分丰富，成语使用正确。②刮目相看：意为用新的眼光看待。此处成语不合语境，被误用来形容观众们欣赏小香玉的表演，句中并没有观众们用新眼光欣赏他的意思，成语使用不正确。③一言九鼎：形容言语极有分量，能起决定性作用。此处成语不合语境，被误用来形容藏族姑娘卓玛的诚信精神，成语使用不正确。④按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。此处成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉拿在逃人员，成语使用正确。⑤笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱。此处成语用来形容书法作品流畅飘逸，成语使用正确。⑥涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处成语望文生义，被误用来形容春天到了冰雪融化，成语使用不正确。
点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义，比如“涣然冰释”，“冰释”意思是“像冰遇热消融”，并非是真的“冰”消融，句中恰恰就理解成“冰块”融化，故错误。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如“一言九鼎”，这是说语言的决定性作用，而句中是形容“精神品格”，对象不当。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是(  )
___________。很多事急不得，更速成不得。____________。丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。________。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。________。
①慢工出细活，文火煲靓汤
②一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“工匠精神”
③无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情
④古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成
A．①③②④B．①④③②C．②①④③D．②④③①
答案：B
本题考查学生排列句序的能力。此类题目主要考查考生理解句子和运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意的理解，要结合具体语境理解关键语句的意思。
首句是总起句，纵观五个句子，只有①是总起，且“细活”“靓汤”呼应后一句“很多事急不得”，②的主语是“精神”，③的主语是“巨匠”，④的主语是“古人”，都不能与“很多事”衔接，排除CD；③④都是列举古人事例，应放在中间两空；②则是总结“工匠精神”的内涵，是对整个语段的收束，应放在语段末尾，排除A。
故选B。
小提示：解答语句排序题，首先要分析判断哪两、三个句子是不能分开的，要抱成一团的；然后再看“团”与“团”之间存在怎样的先后顺序；要看语句的表达是否合乎规范，语意是否明确；排列语句顺序的时候，还要做到词序恰当，词句之间关联、照应恰当，进而看语句与所在语境是否协调。把握了以上几点，解起题来就得心应手、游刃有余了。
7、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（    ）
A．芣苢（fúyǐ）   薄言（báo）   掇拾（duō）   辍学（chuò）
B．捋袖子（luō）  袺之（jié）   襭之（xié）   采撷（xié）
C．阴霪（yín）    场圃（pǔ）    村酤（gǔ）     牛牯（gǔ）
D．炊饼（chuī）   了事（liǎo）  闭廪（lín）    凛冽（lǐn）
答案：B
本题考查学生对汉字字音的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题中，
A项，薄，bó；
C项，酤，gū；
D项，廪，lǐn。
故选B。
8、下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是（   ）
A．新闻要用最吸引人的信息来抓住受众，所以，在写作时，要求把含金量最大的信息首先交代出来，把有关背景放在最后，按“倒金字塔式”组织材料。
B．新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗，用最少的语言表达最充分的信息。
C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体。《以工匠精神雕琢时代品质》一文正是对社会热点“工匠精神”所蕴含的时代意义的评论。
D．新闻是经新闻媒介传播的，为广大受众所关心的，新近发生的事实或情况信息。“真实性”是新闻的基本前提，可见，新闻就是事实。
答案：D
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“新闻就是事实”错。真实性是前提，并不是完全没有想象性。
故选D。
9、下面对 《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》三篇文章理解和分析不正确的一项是（ ）
A．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一文以事写人，使读者清晰地了解了袁隆平的科学探索之路，还了解了他作为一位科学家的精神品格。
B．《心有一团火，温暖众人心》所报道的模范人物张秉贵没有感天动地的宏伟业绩或英雄行为，作者在尊重事实的基础之上适当虚构，给我们塑造出一位鲜活的劳动模范。
C．《“探界者”钟扬》记述别人对钟扬的印象及回忆，通过多视角再现钟扬的形象，展现的人物形象不仅全面系统，客观真实，而且感人至深。
D．三篇文章选取了不同时代、不同领域的劳动者作为报道对象，具有非常重要的现实意义。
答案：B
本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
B项，“作者在尊重事实的基础之上适当虚构”错误，对张秉贵的报道没有虚构。通过语言、细节、动作等描写，让我们看到了一个真实的、日常生活中的张秉贵。通过人们的悄悄议论侧面描写，还有细节描写等，让读者真实地感受到了张秉贵体贴入微的服务态度。还有一位不讲理的、气呼呼的女顾客来买糖，张秉贵并没有因为顾客的态度而改变自己的态度，一如既往地站在顾客的角度为顾客考虑、服务，最后终于感动了顾客，使其和张秉贵说明了自己生气的缘由。通过这个气呼呼的女顾客来买糖，张秉贵这样一种耐心，细心的态度，我们又进一步看到了张秉贵全心全意为人民服务的真心。
故选B。
10、下面的语段中加点的字，读音完全正确的一项是（   ）
诗歌是文学殿堂里璀（cuī）璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁（làn），拂（fó）去尘世的喧嚣（xiāo）；她似千年的佳酿（niàng），蕴藏醉人的芳香；她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁（shuò）的星辰，照亮暗淡。的夜空。徜（sháng）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜（zī）孜求索中变得深邃。
A．璀（cuī）璨    喧嚣（xiāo）B．天籁（lán）    闪烁（shuò）
C．拂（fó）去    徜（sháng）徉D．佳酿（niàng）    孜（zī）孜
答案：D
本题考查识记现代汉语字音的能力。
A项，“璀”应读“cuĭ”；
B项，“籁”应读“lài”；
C项，“拂”应读“fú”，“徜”应读“cháng”。
故选D。
11、下列各句中，没有语病的一项是（    ）
A．这项研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义，而且使中国率先实现培育“超级稻”的目标。
B．人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？
C．“汕优63”杂交稻近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。
D．袁隆平对于为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。
答案：B
本题考查辨析病句的能力。解答此类试题应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
A项，语序不当导致不合逻辑，应为“不仅使中国率先实现培育‘超级稻’的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大意义”；
C项，成分赘余，“约”和“左右”重复，去掉“约”；
D项，介词误用，应将“对于”改为“对”。故选B。
小提示：辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。常见的病句类型例如，成分残缺或赘余：是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。表意不明：是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不明。句子中出现指代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成分，看是否能同时修饰后面的两个词语。结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象。搭配不当：是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。
12、对下面一段文字主要意思的概括，最准确的一项是（    ）
临摹名帖时，法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。不断临帖的过程，其实就是与古人神交的过程。在笔、纸、手、心长时间的磨合中，以前粗糙的书写方式逐渐被改变，同时性情中焦躁、杂乱的成分也会被削弱，静谧的书香墨海能渐渐陶冶出精神之光。“旧我”不断褪色后，温文尔雅的君子形象将卓然而立。
A．练习书法的关键，是凝神聚力、平心静气地临摹名帖。
B．只有温文尔雅、卓然而立的君子，才能成为著名书法家。
C．研习书法可以怡养性情，提升个人品昧，提高精神境界。
D．书法要靠领悟，悟明书法之道，才能不断提高书法水平。
答案：C
本题考查的是概括语段内容的理解、概括、语言简洁表达的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，这是一道压缩语段的题目，压缩语段有拟写新闻标题（或一句话新闻）、提取关键词、概括并评价材料的内容、下定义等几种类型。概括材料的内容要区分材料的文体特征，注意有新闻类、叙述类、说明类、议论类和寓言类，新闻类注意提取新闻的要素时间、地点、事件、原因、结果，然后根据材料的性质确定重点，重点注意新闻中的导语；叙述类注意事件的过程；说明类注意提取物件的组成、作用，议论类注意提取论点，寓言类注意虚构的内容对应的生活中的真实现象。文段强调的是书法对人潜移默化的影响，即塑造人的心境，怡养人的性情，陶冶人的精神等。由此分析，C项最恰当。故选C。
13、下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（　　）
A．今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
B．不久前，一位生产智能电器的企业家如是感概。
C．一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火这和能让火箭上天没有本质的区别。
D．一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把挫，构成一个匠人的全部世界。
答案：A
本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题，要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节。本题中，
B项，感概，应写作“感慨”，感触，感叹之意。
C项，顾客迎门，应写作“顾客盈门”，“盈”，满之意。
D项，挫，应写作“锉”，指锉刀。
故选A。
14、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（    ）
A．《诗经》“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。其中，“风、雅、颂”为诗歌体制，“赋、比、兴”为主要表现手法。
B．《诗经》原称《诗》，它是“五经”之一，“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《乐》。
C．七言律诗属于近体诗范畴，其格律严密，要求诗句子数整齐划一。全诗共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。
D．在古代，同一祖先的子孙繁衍增多，往往会分成若干支而散居各处。各个分支除了保留姓以外，还会取一个称号作为标志，这就是“氏”。“文氏”即文姓。
答案：B
本题考查学生识记文学文化常识的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“下列有关文学常识的叙述，错误的一项”，然后根据课内所学和课外积累辨析正误。
B项，“‘五经’是指《易》《书》《诗》《礼》《乐》”错误，《乐》应为《春秋》。
故选B。
15、对下列标点符号使用分析错误的一项是（   ）
A．革命一起，她的故乡就到了一个都督，——等于现在之所谓督军，——也是她的同志：王金发。（文中的两个破折号是表示夹注，相当于括号的作用）
B．生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。（文中的分号表示上下文之间是递进关系）
C．这人现在也已“寿终正寝”了，但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人，所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡，年复一年，丝毫没有长进。（文中引号的作用是反语讽刺）
D．党八股的第六条罪状是：不负责任，到处害人。（文中冒号的作用是提示下文）
答案：B
本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
B项，“文中的分号表示上下文之间是递进关系”对分号用法分析错误，此处分号是用于句内的较大停顿，没有递进关系。
故选B。
16、下列关于《以工匠精神雕琢时代品质》原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A．“希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话的意思是工匠精神是他毕生的追求。
B．“匠”在今天已经不仅仅指木匠，意义变得更加深远和广泛。
C．坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺才能改变世界。
D．工匠精神尽管不以成功为目的，但是却能走上成功之路。
答案：C
本题考查对文本内容的理解和分析能力。
C项，“同世界脱节”混淆是非，原文“也不是鼓励离群索居”，“同世界脱节”是人们的误解。
故选C。
17、下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是
A．芣苢(fú yǐ)     阴霪(yín)      掇之(duō)
B．场圃(pǔ)       襭之(jié)      捋之(luō)
C．村酤(hū)       饥乏(fá)      袺之(jié)
D．闭廪(bǐn)      赋诗(fù)      余音袅袅(niǎo)
答案：A
本题考查识记现代汉语普通话常用字字音及理解其含义的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查读音及含义，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。本题中，
B项，“襭之”的“襭”应读“xié”。
C项，“村酤”的“酤”应读“gū”。
D项，“闭廪”的“廪”应读“lǐn”。
故选A。
18、下列句中加点的成语运用全都正确的一组是
①昨晚，中央纪委公布了中央巡视组对14个省区的反馈情况，开门见山、一针见血地指出问题提出了有针对性的整改意见。
②夜晚的金盘夜市随处可见熙熙攘攘的人群，满满的烟火气息，市民游客抛开白天的烦恼或忙碌，尽享海口独特的夜生活。
③社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑，义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路，最终将会受到法律的制裁。
④从根本上说，诚信原应该是最起码的商业道德，但苹果公司却对东方的衣食父母非常傲慢，而这种无与伦比的傲慢挑战着中国消费者的耐心。
⑤作为一部精品，取材于真实事件的《破冰行动》不仅人物形象饱满，而且剧情跌宕起伏，成为时下坊间谈论的热点。
⑥这篇小说对人物的刻画刻骨铭心，复杂而精准地塑造了一个集阳光与阴霾于一身、无法笼统定义的都市外乡人形象。
A．①③④B．①②⑤C．②⑤⑥D．③④⑥
答案：B
本题考查对成语的把握能力。注意语境、语体风格、情感色彩、语法功能等等。①开门见山：比喻说话写文章直截了当，符合语境。②熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹，符合语境。③义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不能退缩回头。主要强调一种精神、气魄。褒贬误用，不合语境。④无与伦比：没有能比得上的（多含褒义）。这里修饰“傲慢”，褒贬误用。⑤跌宕起伏：形容事物多变，不稳定；也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。符合语境。⑥刻骨铭心：比喻牢记在心里，永远不忘。而语境意思是对人物刻画深刻，故不合语境。
故选B。
小提示：成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，有些成语中的语素还含有生僻的古义；它不是构成它的单个语素义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。判断这类误用成语的方法只有一个，就是必须把握这类成语的本源，即成语原始意义。为此，对成语中的关键字眼要多加关注，如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”意思，而是“修改”之意。成语多约定俗成，源于典故，只有参透本意，方能把握，如“火中取栗”“七月流火”。另外，成语的意思不是几个语素意思的简单相加，也有特定的生成背景，如“胸有成竹”。
课内阅读
19、请用简洁的话概括《喜看稻菽千重浪》中第三部分“事实是科学家的空气”的主要内容。
答案：第一层：捍卫真理，为农民的利益挺身而出。
对农民怀有深情：“他一边甩去手上的泥巴一边对我说，农民不富裕谈不到现代化。”
第二层：用无可辩驳的事实回应杂交水稻为“三不稻”的说法，表现其实事求是的科学态度。
事实一：1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。解决温饱问题。
事实二：“汕优63”种植面积超过1亿亩，被评为全国优质籼稻米。
事实三：双季晚稻和一季中稻品质较好，杂交稻产量占90%以上。
事实证明培育杂交水稻切实可行。
本题考查对课文部分情节内容的概括能力。概括观点首先要通读文本，掌握文章的脉络和主要内容，然后重点分析相关区间，“瞻前顾后”的看一下与之有关的段落，逐词逐句分析所写内容，然后根据自己对作者观点的把握按点来答。
这部分主要说明袁隆平是“真理的捍卫者，是事实的追随者。”其中主要围绕“捍卫真理”和“三不稻”这两个情节来写的。依据原文“他一边甩去手上的泥巴一边对我说，农民不富裕谈不到现代化。”可知，他对农民有真挚的情感，在科学面前，捍卫真理，为农民的利益挺身而出，具有奉献精神；依据原文“1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。解决温饱问题”“汕优63”种植面积超过1亿亩，被评为全国优质籼稻米”“双季晚稻和一季中稻品质较好，杂交稻产量占90%以上”等情节可知，主要是他用大量的事实说话，有力的回应杂交水稻为“三不稻”的说法，来表现他实事求是的科学态度，追求真理的信念，以及在科学的道路上勇往直前的精神。
小提示：上课认真听讲并积极参与会加深对课文的理解和识记；课后注意对课本重点篇目的复习，在理解的基础上要重点识记课文的结构、内容、手法、主旨等内容：比如开头、结尾、过渡段的作用，文中主要内容的含义、作用，主要人物的典型特征和意义，课文的主要表现手法，课文的主旨思想等。
20、从下面课文片段中概括老张的性格特点：
拿糖哄哭闹的小孩
老张从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋装好，塞进孩子的衣兜里。
(《心有一团火，温暖众人心》)
答案：营造了温暖的场景，表现了他耐心细致、周到体贴的性格特点。
此题考查理解文段的主要内容、分析人物形象的能力。解答此类题，要在整体感知与理解文本内容的基础上，结合具体内容对人物性格进行分析概括。
文章大标题为“心理一团火，温暖众人心”，这是第二个场景，“拿糖哄哭闹的小孩”，老张“从称好的糖果中拿出一块放回货柜里”，说明老张办事认真，既能公平地对待顾客，又不能让集体亏本。“又拿出几块用小纸袋装好”说明老张细心，“塞进孩子的衣兜里”说明老张热心。老张的这一系列的举动，营造了温暖的场景氛围，表现了他的耐心细致、周到体贴。

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