中学学生学习习惯规范要求.docx
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2、该努力地追求好习惯.”,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动.行为习惯对人的影响是终身的,成功教育从习惯培养开始。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。 良好的行为习惯,是学生成才的基础。为了营造学校良好的学习氛围,提出如下学习习惯规范,望全体学生遵照执行。 一、总的要求 : 人必有才 才必有用 非不如人 尚欠其功 专心致志 持之以恒 刻苦钻研 身体力行 良好习惯 贵在养成 科学规律 助你成功 二、中学生应该养成的十个良好学习习惯 1、认真听取别人讲话的习惯;2、主动学习的习惯;3、预习的习惯;4、
3、认真听课的习惯;5、上课主动回答问题的习惯;6、多思、善问、大胆质疑的习惯;7、上课记笔记的习惯;8、及时完成作业和练后反思的习惯; 9、各学科全面发展,不偏科的习惯;10、课后复习的习惯。 三、学校每日学习行为习惯基本要求 每天早晨7:308:00期间为学生到校及卫生扫除时间,人到就要事到、书声到。学校要求全体学生做到:要么卫生扫除,要么进教室早读,严禁在走道闲聊、闲玩。 1、早读:读书百遍 其义自见 文科要读 理科要算 不读不算 等于白干 2、课堂上课和学习要求: 预习:明确目的、认清意义、教师引导、寻微探密、找出疑点、作好笔记、多方思考 、 粗通大意、上课听讲、方能透解。 课前准备:三本
4、一笔(课本、笔记本、草稿本、钢笔)。摆放在课桌左上方或正中央。 上课:专心致志、全神贯注、耳听手记、紧跟思路、积极思考、主动发言、当堂消化、质疑问题。 侯课:课前2分钟提前进入教室,准备好教材和相关学习用品在教室静候老师。上课时,起立向老师致敬.课堂上,不做与该课无关的事,不看与该课无关的书籍、报章、杂志、信件等;紧随教师思维积极思考问题,认真笔记,踊跃发言。尊重他人,善于发表自己的意见,发言之前要举手,得到任课老师允许后方可发言,认真听取其他同学的发言。养成双手捧书,坐姿端正的读书习惯。因故迟到从后门进入教室时,应举手向老师示意,得到老师许可后进入自己的座位。下课时,请老师先行. 复习:先过
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