通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识汇总大全-(2).docx
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1、通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物知识汇总大全1单选题1、农业生产中,农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是()A幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用B水淹后的农田及时排涝促进根部的呼吸作用C合理密植增强植物的光合作用D春季早播覆盖地膜提高地表温度,保持土壤湿度答案:A分析:合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。细胞利用氧,将有机物分解成
2、二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。A移栽幼苗时要带土移栽,目的是保护根毛和幼根,可以提高成活率,错误。B植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉。因此,农田淹水以后必须及时排涝,是为了让植物的根得到足够的氧气,维持根的正常呼吸,正确。C合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光
3、合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,因此,合理密植,是为了增强植物的光合作用,正确。D播种后用地膜覆盖,主要是为了保持温度,还可以保持水分,为种子的萌发提供适宜的条件,有利于种子提早萌发,正确。故选A。2、蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一,有关叙述错误的是()A叶是植物进行蒸腾作用的主要器官B蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分和无机盐C为了提高成活率,可以在阴天或傍晚移栽植物D蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水量,促进水循环答案:B分析:蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增
4、加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输。A植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行,A正确。B蒸腾作用促进了水和无机盐的运输,是植物运输水分和无机盐的动力。但蒸腾作用不是植物吸收无机盐的动力,植物是否吸收无机盐取决于根毛细胞液和土壤溶液的浓度,以及根毛细胞膜上的某些蛋白质,B错误。C傍晚或阴天的光照不强,植物蒸腾作用弱,水分散失的少,利于移栽植物的成活;移栽的幼苗还需进行遮荫也是同样的道理,C正确。D绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,促进生物圈中的水循环,D正确。故
5、选B。3、绿色植物形态各异,生活环境也有差别。下列植物中最早出现根、茎、叶分化的是()ABCD答案:A分析:生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异,生活环境也有差别,可以分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。A蕨类植物是最早出现根、茎、叶的分化的植物类群,在这些器官中有专门运输物质的输导组织,A正确。B藻类植物是多种多样的:有单细胞的,有多细胞的;有的是绿色的,有的是褐色或紫红色的。藻类植物没有根、茎、叶的分化,B错误。C苔藓植物大多生活在陆地上潮湿的环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,也没有真正的根,只有起固着作用的结
6、构,称为假根。它是植物从水生向陆生的过渡类型,C错误。D向日葵是种子植物中的被子植物,根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织,但不是最早出现根、茎、叶分化的类群,D错误。故选A。4、下列植物中属于藻类植物的是()A水绵B地钱C鹿角蕨D满江红答案:A分析:此题考查的是藻类植物的有关知识,据此答题。水绵属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,起固着作用的是根状物,上面叫叶状体。A符合题意;地钱属于苔藓类植物,没有真正的根,它的假根起到固定作用;茎弱小,没有输导组织;叶片绿色,小而薄,除进行光合作用外,还可以吸收水分和无机盐,B不符合题意;鹿角蕨、满江红都有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,属于蕨类植物
7、,C、D不符合题意。小提示:解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征以及常见类型,其它类群的植物也要注意了解。5、被子植物和裸子植物的共同特征是()A都能产生果实,种子外面有果皮包被B都能产生种子,通过种子繁殖下一代C种子都是裸露的,种子外面都没有果皮包被D都不能产生种子答案:B分析:被子植物和裸子植物都属于种子植物,被子植物和裸子植物都结种子,但这两类植物又有重要区别,其中最主要的区别是裸子植物它没有果实,只有种子,它的种子裸露;被子植物有真正的果实和种子,种子外面有果皮包被着,种子包上果皮构成果实据此答题。A裸子植物不能结出果实,A错误。B被子植物和裸子植物都结种子,都用种子繁殖后代,B
8、正确。C只有裸子植物的种子是裸露的,种子外面都没有果皮包被,C错误。D被子植物和裸子植物都结种子,都用种子繁殖后代,D错误。故选B。小提示:关键点:被子植物和裸子植物都属于种子植物,用种子繁殖。6、水绵、葫芦藓、贯众、马尾松依次属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。关于它们主要特征的叙述,正确的是()A水绵由许多结构相同的正方形细胞连接而成B葫芦藓植株较高,有根、茎、叶C贯众的叶有许多小叶,茎很短,用孢子繁殖D马尾松种子外面有果皮包被答案:C分析:藻类植物:结构简单,无根、茎、叶等器官的分化;苔藓植物:有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物:有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织;裸子植
9、物:无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物:具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是最高等的植物类群。A水绵细胞是长筒状而不是正方形,A错误。B葫芦藓有茎和叶的分化,但没有真正的根,只有假根,假根主要起固着植物体的作用;另外它的茎和叶内没有输送水和其他物质的输导组织,因此,植株长得矮小;B错误。C贯众的叶有粗壮的叶柄,上面长有许多小叶,茎很短,在地下生长,茎上长有许多须状的根;用孢子繁殖;C正确。D种子植物根据种子外是否有果皮包被分为:被子植物和裸子植物。马尾松属于裸子植物,种子外无果皮包被,D错误。故选C。7、春天来了,清澈的湖水泛起绿色,水变绿的原因是()A
10、水中细菌增多B水中氧气增多C水中盐增多D水中的藻类植物大量繁殖答案:D分析:藻类植物大都生活在水中,没有根茎叶的分化,体内有叶绿体。春天温度升高,水中的藻类植物大量繁殖并漂浮在水中,使湖水泛起绿色。故选D。8、肾蕨是一种常见的蕨类植物,与生活在同样环境中的苔藓相比,主要区别是()A植株更加矮小B具有真正的根和输导组织C依靠孢子生殖D受精过程离不开水答案:B分析:1蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大。2苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶
11、结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用。AB肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大,A错误、B正确。CD肾蕨等蕨类植物和苔藓植物都用孢子来繁殖后代,受精过程离不开水,因此两者都生活潮湿环境中,CD错误。故选B。9、将天竺葵放在暗处48h后,选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B,按照下图连好装置(锥形瓶用软木塞和棉花封口密闭,氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳),移到光下2-3h,然后取下叶片A和B,脱色处理后,用碘液检检,下
12、列相关叙述,错误的是()A放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉B叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照C实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳D实验结果是叶片B变蓝而叶片A不变蓝答案:D分析:图中:A装置中清水不能吸收二氧化碳,A装置有二氧化碳;B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳,B装置中没有二氧化碳。所以,A、B两装置形成了对照实验,其变量是二氧化碳,其它的实验条件均相同。A选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,叶片里面储存了丰富的有机物(如淀粉),若不除去会对实验结果造成影响。所以,将实验装置放入黑暗处48小时的目的是:把叶片内原有的淀粉运走消耗,以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰,A正确
13、。B对照实验有实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组,对照组在实验中起对照作用(排除其它因素对实验结果的干扰)。所以,本实验的变量是二氧化碳,叶片A(清水组)装置的作用是作为叶片B(氢氧化钠组)装置的对照,B正确。C结合分析可知,AB两个装置的实验变量是锥形瓶内的气体中有无二氧化碳,C正确。D淀粉遇碘溶液变蓝色。A和B叶片经过光照、酒精脱色后,需要用清水漂洗,然后滴加碘溶液,观察其发生的现象。叶片B缺少二氧化碳,没有进行光合作用产生淀粉,滴加碘液不变蓝色,而叶片A有二氧化碳,进行光合作用产生淀粉,滴加碘溶液变蓝色,D错误。故选D。10、党的十九大提
14、出实施乡村振兴战略,我市利用温室进行草莓种植。在寒冷的冬天,利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、温度、湿度等以提高产品质量,下列措施不利于提高作物产量的是()A适当增加光照B增施“气肥”C适时松土浇水D增大种植密度答案:D分析:(1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量。(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时
15、适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。A适当增加光照以补充冬季的阳光不足,提高作物的产量,A正确。B向温室内定期施放二氧化碳气体,以增加光合作用的强度,提高作物的产量,B正确。C适时松土浇水有利于根的呼吸和光合作用,提高作物的产量,C正确。D增大种植密度不利于进行光合作用,D错误。故选D。11、如图为桃花的结构示意图,下列叙述错误的是A花的主要结构是和B花粉落到上的过程叫做传粉C花粉管穿过到达完成受精D受精完成后,发育成果实答案:C分析:一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花
16、丝)组成。图中:柱头,花柱,子房,雌蕊,花药,花丝,雄蕊。A花的主要结构是雌蕊和雄蕊,与果实的形成有关,A正确。B花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉,B正确。C花粉管穿过花柱到达子房内,完成双受精作用,C错误。D受精后,子房发育成果实,D正确。故选C。12、关于生物圈中碳氧平衡的说法,错误的是()A被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源B煤、石油的过量燃烧对碳氧平衡具有破坏作用C生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一D植树造林、低碳生活可以有效缓解碳氧平衡的破坏答案:A分析:绿色植物在生物圈中的作用是食物之源;能稳定大气中碳氧平衡;能稳定生物圈的水循环。绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈
17、中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源。A、自然界中藻类植物的数量极为庞大,分布也十分广泛。藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的主要来源,A错误。B、人类在生活和生产过程中,因燃烧煤、石油将大量的二氧化碳排到大气中去,破坏碳一氧平衡,B正确。C、动植物呼吸作用过程中和微生物的分解作用过程中产生二氧化碳,是大气中二氧化碳来源之一,C正确。D、缓解碳一氧平衡被破坏的有效措施是植树造林、低碳生活等,D正确。故选A小提示:解此题的关键是理解掌握绿色植物在生物圈中的作用以及
18、绿色植物的光合作用的意义。13、娄底作为宜居城市,绿化完善、物种丰富,对于常见植物的描述,正确的是()A银杏的果皮为白色,俗称“白果”B油松的种子长在它的果实球果里C桃树种子外面包被甜美的果皮有利于传播D肾蕨具有类似茎和叶的分化,有假根,茎中没有导管答案:C分析:蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官。被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是最高等的植物类群。A银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,它的种子俗称“白果”,A错误。B油松属于裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能
19、形成果实,它的种子长在球果里,B错误。C桃树属于被子植物,种子外面包被甜美的果皮,有利于传播种子,C正确。D肾蕨等蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织;苔藓植物有类似茎和叶的分化,有假根,茎中没有导管,D错误。故选C。14、如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征则下列描述正确的是()A可表示有茎叶分化B可表示用孢子繁殖C进行自花传粉D可表示有根答案:B分析:题图中:是藻类和苔藓的共同特征,是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,是藻类和蕨类的共同特征,是苔藓和蕨类的共同特征。A苔藓植物没有真正的根,但是有茎叶的分化,蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,因此可以表示茎
20、叶分化,A错误。B藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。因此,可表示用孢子繁殖,B正确。C藻类植物和蕨类植物都没有花,C错误。D苔藓植物没有真正的根,只有茎叶的分化,蕨类植物有根、茎、叶的分化,故可表示茎叶分化,D错误。故选B。小提示:本题综合考查孢子植物的特征,考生需仔细分析三种植物的特点,结合题意,逐项分析。15、中国植物园的图标由银杏和水杉组成,如图所示。银杏和水杉都属于()A苔藓植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物答案:C分析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖
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