2016人教新版小学语文六年级上册第一单元试卷(B卷).doc
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1、六年级语文上册第二单元测试题(B卷)一、看拼音,写词语。(9分) li n jin q lin mn ln zhn zh min l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b min y rn hn dn( ) ( ) ( )二、给红色的字选择正确的读音。(4分)竣工(jn jn) 纬线(wi wi) 爱慕(m m) 沉闷(mn mn)雌花(ch c) 怅望(chn zhn) 轻蔑(mi mi) 女娲(w w)三、按要求写词语。(共10分)1比一比,再组词。(4分)挠( ) 斑( ) 施( ) 篇( )饶( ) 班( ) 拖( ) 翩( )2在括号里填上合适的词语。(3分)( ) (
2、)( ) 的计划 ( ) 的生活( ) ( )3从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。(2分)环绕 同意 扩散 坚信 等待 集中 围绕 虚心规划 骄傲 计划 暂时 疑惑 反对 临时 期待近义词:( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )反义词:( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )4下列成语没有书写错误的一组是( )(1分)A悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 狂风怒号 B可见一斑 风烛残年 不约而同 呀呀学语C 庞然大物 返老还童 德高望重 碧空如洗D 讥讥喳喳 津津乐道 思潮起伏 百折不回四、按要求写句子。(3分)1战士们热爱小岛。(扩句) 2詹天佑是我国杰出的爱国
3、工程师。(缩句) 3用合适的关联词语,将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。五、修改病句。(4分)1像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。 2要想增加体质,就要经常锻炼身体。 3我们要尽量节约开支和浪费。 4放学了,同学们排着队争先恐后地走出教室。 六、读句子,回答问题。(4分)1有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” “还没出世”指的是 ,这家外国报纸这样说的目的是 。2然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。“凄凉”与“甜蜜”是矛盾的吗?为什么? 七、判断正误。(4分)1詹
4、天佑一文通过三件事,体现了詹天佑的杰出才干和爱国主义精神。( )2怀念母亲的主旨是表达作者对已逝母亲的深切怀念。( )3“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。”作者 用这个美丽的画面结尾,让人看到了无限希望,看到了美好的明天。( )4中华少年写出了中华少年们内心的自豪和对祖国的一片深情。( )八、按课文内容填空。(8分)1詹天佑是我国 的工程师。他主持修筑了 铁路,这是第一条 的铁路干线。2课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 、 、 三个部分。3作者说“我一生有两个母亲”,是指 、 这两个母亲。4怀念母亲一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子,其中给你印象
5、最深的一句是 。5我们爱我们的民族, 。6“雪莲”喻指的是 。“海燕”喻指的是 。中国古代的四大名著指的是 、 、 、 。九、阅读短文,回答问题。(24分)(一)詹天佑(片断) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把( )铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行( )计算。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们的工作首先要( ) 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上( )、( )。塞外常常( ),黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终
6、坚持在野外工作。白天,他( ),勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1按原文在括号里填上合适的词语。(2分) 2在文中空白处加上标点。(2分)3描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是 。(1分)4在这段话中找出一组近义词。(1分)( )( )5判断下面说法的正误。(1分)(1)“大概差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密,一点儿也不能马虎。( )(2)詹天佑在勘测线路时,碰到的困
7、难主要是气候恶劣。( )6描写詹天佑想法的句子是 ,这些想法表现了詹天佑 的精神。(2分)7这段话是围绕 写的,这句话在这段中的作用是 。(2分) 8假如你是詹天佑,你有什么更好的办法吗?请试着说说。(2分)(二)我是中国人( )是中国人,( )朝鲜人、苏联人,一到国外,思乡的感情就变得特别强烈,总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家,我就是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡上海在美国,每节课都有自由活动的时间。这时,在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道,大摇大摆地走到黑板前,旁若无人地写起来。内容可丰富呢:有古诗、名家名言、家乡的风景点有一次 我在黑板上
8、写了 我爱你中国 几个大字 老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么 “l love you(我爱你)”我很严肃地说。“Wht(什么)?”老师瞪大眼睛,显得十分惊奇。“Chin(中国)!”老师恍然大悟,紧握我们的手说:“Good!(好!)”在这里,友好中也有不友好的事情发生。几个月前,我们进行了一次地理测验。快下课时,老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时,我还不知英语的“选择题”是怎么说的,以为他说的是地图,( )我交上了一张地图。当我知道交错了后,便去解释。( )( )怎么解释,( )是徒然。他总是摇头,不理睬,还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?我很气愤,(
9、)没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后,我每次小测验( )得满分,大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪,感到扬眉吐气!1给红色的字选择正确的读音。(2分)兴xn xn奋 兴xn xn 趣几j j个 寥寥无几j j2在文中的括号里填入恰当的关联词语,使上下文语意通顺。(2分)3联系上下文,写出下列词语在文中的意思。(2分)(1)恍然大悟: (2)扬眉吐气: 4根据表达习惯,补充第三自然段的标点。(1分)5“只是咬了咬干涩的嘴唇”表达出人物 的感情。(1分)6第4至6自然段是围绕“ ”这句话来写的。(1分)7结合短文题目,你从文中体会到了怎样的感情?(2
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