小学美术三年级下册教学计划.doc
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小学美术三年级下册教学计划 教师:蒋子平 一、教材分析: 1,注重基础性,均衡和全面地安排各学习领域,把握不同课型的特点。 2,充分利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察要点。 3,依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容呈现的方式与特点。 4,灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。 二、学生情况分析: 三年级共53名同学。学情方面:由于本学期三年级美术课一周只有两节美术课,而教材有五个单元共二十课,学习进度上做了适当的调整,用一个课时让学生自由讨论,选出学生自己最喜欢的课文来进行以后的学习。学习方面:学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。 三、教学目的任务: 1,欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2,通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 3,学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。 4,引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 四、教学重点: 1,用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。 2,制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。 3,欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。 五、教学难点: 1,在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。 2,在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。 六、提高教学效率的主要措施: 1,多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种想象画训练,各种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力。 2,本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心。 七、教学进度安排表: 周次 课时 教学内容 1 2 准备课(认识美术课) 2 2 第二课 走进现代建筑 3 2 第三课 肚子里的故事 4 2 第四课 巨人和小矮人的故事 5 2 第六课 有趣的水墨游戏 6 2 第七课 可爱的水墨昆虫 7 2 第八课 现在.未来的我 8 2 第十课 我的动物朋友 9 2 第十二课 刮大风 10 2 第十三课 雨来了 11 2 第十四课 奇特的热带植物 12 2 第十五课 家乡的山林 13 2 第十八课 奇妙的建筑 14 2 第十九课 漂亮的“高楼” 15 2 第二十课 我们心中的校园 16 2 主题创作 我心中的梦想 17 2 期末复习与检测 2016年2月- 配套讲稿:
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- 小学美术 三年级 下册 教学计划
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