通用版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次名师选题-(2).pdf
《通用版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次名师选题-(2).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次名师选题-(2).pdf(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1 通用版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次名师选题通用版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次名师选题 单选题 1、如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中正确的是()Ab 过程指细胞分化,能使细胞内的遗传物质发生变化 B通过 b 过程形成的上皮组织具有保护作用 C丁所示的结构属于营养器官 D植物体的结构层次为甲丙丁戊 答案:D 分析:观图可知:a 表示细胞的分裂、b 表示细胞的分化形成不同的组织、甲表示细胞、丙表示组织、丁花是器官、戊是植物体,植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体。Ab 过程指细胞分化,细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能,遗传物质并没
2、有被改变,A 错误。B通过 b 过程形成的具有保护作用的保护组织,上皮组织属于动物组织,B 错误。C花与植物的繁殖有关,属于生殖器官,C 错误。D植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体,所以图中植物体的结构层次为甲丙丁戊,D 正确。故选 D。2 2、显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是()A外界光线太暗,采用凹面镜和大光圈 B镜头上有污点,用擦镜纸擦拭 C物像偏右下方,向左下方移动玻片 D要使物像更清晰,调节细准焦螺旋 答案:C 分析:(1)显微镜使用过程中,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。(2)细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒,能够使所观察到的物像更清晰。A在显微镜的结构中,遮
3、光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜。所以外界光线较暗,应选择大光圈和凹面镜,A 正确。B清洁镜头时,应用擦镜纸,擦镜纸质软又不易掉毛,用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头,又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上,影响观察效果,B 正确。C在显微镜中成倒立的物像,如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏右下方,要移到视野中央,应向右下方移动玻片标本,C 错误。D细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作
4、用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。因此要使物像更清晰,应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰,D 正确。故选:C。3、下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是()A细胞核先分裂,细胞质再分裂 B细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二 C细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 答案:D 3 分析:物细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞核中,细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷,将一个细胞分成两个细胞。A细胞分裂时,细胞核先分裂,细胞质再分裂,A 正确。B细胞分裂后期,细胞中央形成新的细胞
5、膜,将细胞一分为二,B 正确。C细胞分裂的结果是细胞的数目增多,C 正确。D细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样,因此细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞不会减少一半,D 错误。故选 D。4、以无色洋葱为材料,制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时,需要准备的液体材料有()清水碘液生理盐水酒精 ABCD 答案:B 分析:洋葱表皮临时装片的制作方法可概括为:一擦、二滴、三取、四展,五盖、六染。制作洋葱表皮细胞临时装片需要准备的液体材料有:用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;若以无色洋葱为材料,则在观察前应用碘液染色,滴碘液的目的是为了把细胞核内的染色体染成深色,便于观察。故选 B
6、。5、下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是()A细胞壁进行物质交换 B细胞膜贮存遗传物质 C细胞核控制细胞的生命活动 D细胞质对细胞有支持作用 答案:C 分析:动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,不同的结构功能不同。4 A细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,A 错误。B细胞膜的功能是控制物质的进出,将细胞内部与外部环境分隔开,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,B 错误。C细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞生命活动控制中心,C 正确。D细胞质能不断的流动
7、,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,是进行细胞活动的场所,D 错误。故选 C。6、吃桑葚时,桑葚中的花青素会把嘴唇染成紫色,花青素存在于细胞的()中 A细胞质 B叶绿体 C细胞核 D液泡 答案:D 分析:植物细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。A细胞质能够流动,加速物质的交换,故 A 不符合题意。B叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器,是植物细胞进行光合作用的场所,故 B 不符合题意。C细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心,故
8、C 不符合题意。D植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以,吃桑葚时手指会被染成紫色,果盘内也有少量紫色汁液,这些汁液来自果实细胞的液泡,故 D 符合题意。故选 D。7、如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,下列说法错误的是()5 A细胞结构中 A 为细胞膜,B 为细胞核 B除病毒外,生物体都是由细胞构成的 C洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 D细胞是物质、能量和信息的统一体 答案:C 分析:细胞的结构主要有:细胞壁:在植物细胞的最外层,有保护和支持作用。细胞膜:具有保护和控制物质进出的作用(选择性
9、透过性)。细胞质:是细胞进行生命活动的主要场所。细胞核:含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。液泡:内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。叶绿体:光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体:呼吸作用的场所,把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为动力车间,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机。A细胞膜具有保护和控制物质进出的作用;细胞核含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库,因此 A 为细胞膜,B 为细胞核,A 正确。B除
10、病毒外,细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,B 正确。C洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞,但内表皮细胞为无色透明的细胞,因此不含有叶绿体,C 错误。D因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂,需要统一的指挥和控制,因此细胞是物质、能量和信息的统一体,D 正确。6 故选 C。8、绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物,这种软体动物一生进食一次海藻大餐,便将叶绿体吸入自己的细胞内,使得体内充满叶绿体
11、并能进行光合作用,从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察,可以分辨的细胞结构有()A细胞核和叶绿体 B叶绿体和细胞壁 C叶绿体和大液泡 D细胞核和细胞壁 答案:A 分析:动植物细胞结构异同如下图所示:绿叶海蜗牛属于软体动物,动物具有细胞核、细胞膜和细胞质,但不具有细胞壁、液泡和叶绿体,但由于绿叶蜗牛将叶绿体吸入自己的细胞内,使得体内充满叶绿体,由此可知若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察,可以分辨的细胞结构有细胞核和叶绿体,A 符合题意。故选 A。9、月季是一种常见花卉,其花瓣细胞生命活动的控制中心是()A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案:D 分析:生物体结构
12、和功能的基本单位是细胞,细胞核是细胞生命活动的控制中心。A细胞壁对细胞只起支持和保护作用,A 不符合题意。B细胞膜具有保护细胞内部结构,具有控制物质进出的作用,B 不符合题意。C细胞质促进细胞内、外的物质交换,C 不符合题意。D细胞核含有遗传物质,细胞的控制中心是细胞核。花瓣细胞生命活动的控制中心是细胞核,D 符合题意。故选 D。7 10、下列有关显微镜操作的叙述,正确的是()A用左眼注视目镜内,右眼闭上或用手遮挡 B若将左上方的物像移向视野中央,应向左上方移动标本 C下降镜筒时,眼睛注视目镜内的物像 D转换高倍镜时,为使物像更清晰,需转动粗准焦螺旋 答案:B 分析:显微镜的使用包括:取镜和安
13、放、对光、安放玻片、观察和整理等步骤。A在观察时,左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个明亮的视野为止,这样便于用右手做记录,A 错误。B我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方,向左上方移动装片,物像会向右下方移动到视野的中央,B 正确。C下降镜筒时眼睛应看着物镜,以免物镜压碎玻片标本,而不是看着目镜内的物像,C 错误。D转换高倍物镜后,为使物像更清晰,需转动细准焦螺旋,D 错误。故选 B。11、下列关于动物细胞分裂的叙述,不正确的是 A动物细胞分裂的过程:acbB分裂时首先发生变化的是细胞
14、质 C新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同 D细胞膜从细胞中央向内凹陷,形成两个细胞 答案:B 分析:动物细胞分裂的过程是:细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞核中,细胞膜在8 中央的部分从四周逐渐的向内凹陷,将一个细胞分成两个细胞。A结合分析和题图可知,动物细胞分裂的过程:acb,A 正确。B动物细胞分裂时首先发生变化的是细胞核,B 错误。C在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同,C 正确。D结
15、合分析可知,动物细胞的细胞膜从细胞中央向内凹陷,形成两个细胞,D 正确。故选 B。12、下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是()A细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是细胞核 B细胞分裂的结果是细胞的数目增多 C细胞分裂后,新细胞的遗传物质会减半 D细胞分化的结果是形成不同的组织 答案:C 分析:细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程;通过细胞的分裂产生新细胞,随着新细胞的不断生长,一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力,构成了具有分裂能力的细胞群;另外的一部分细胞停止了分裂活动,根据它们将来所要担负的生理功能,这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化,从而逐渐形成了许多形态、结构,功能不同的细胞
16、群。这就是细胞分化,细胞分化的结果是形成了组织。A细胞在分裂时,染色体的变化最明显,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数量相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样,新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了,A 正确。B细胞分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞,因此,“细胞数目增多是细胞分裂9 的结果”,B 正确。C细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中因此,“细胞分裂后”,
17、新细胞的遗传物质是“和原细胞一样”,C 错误。D细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,其会形成不同的细胞群,这些细胞群会形成组织,比如肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等,D 正确。故选 C。13、俗话说“龙生龙、凤生凤”,决定生龙还是生凤的遗传物质主要位于()A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案:D 分析:细胞核中有遗传物质,遗传物质叫 DNA,DNA 位于染色体上,DNA 上具有遗传效应的片段叫基因,基因可以控制生物的性状。A细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用,A 错误。B细胞膜具有保护和控制物
18、质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,B 错误。C细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,C 错误。D细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以,“龙生龙、凤生凤”,决定生龙还是生凤的遗传物质主要位于细胞核,D 正确。故选 D。14、生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时,视野有些暗,他该如何进行调节 A用平面镜 大光圈 B用平面镜 小光圈 10
19、C用凹面镜 大光圈 D用凹面镜 小光圈 答案:C 分析:调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时,选用小光圈和平面镜,当光线较弱时,选用大光圈和凹面镜。在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈,当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈。反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面,当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜。所以在显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,应该调节光圈和反光镜,选择大光圈和凹面镜。故选 C。15、在一个夏日炎炎的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气清新、草色青翠、绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹏悦耳的
20、欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林,桃花粉红,果实累累。读完这段文字,请选出分别符合细胞、组织、器官、个体的一组是()A肌肉细胞、果肉、黄鹂鸟的翅膀、一棵桃树 B绿柳、一个种子、一只黄鹂、一朵桃花 C种子、血液、一个桃子、一只黄鹂鸟 D叶肉细胞、叶的表皮、叶片、一朵桃花 答案:A 分析:动物的结构层次由小到大依次是:细胞组织器官系统动物体(人体);植物的结构层次没有系统,即细胞组织器官植物体。细胞生生物体结构和功能的基本单位。组织是由形态相似、结构功能相同的细胞群组成的。器官是由几种不同组织结合成具有一定形态和功能的结构。不同的器官或不同的系统结合成植物体或动物体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 初中生物 年级 上册 第二 单元 生物体 结构 层次 名师 选题
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。