宜宾学院二平台超市SWOT分析.doc
《宜宾学院二平台超市SWOT分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宜宾学院二平台超市SWOT分析.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、宜宾学院二平台超市SWOT分析 作者: 日期:13 个人收集整理 勿做商业用途宜宾学院二平台超市SWOT分析数学学院2011级创新班 110203011 王琪随着我国经济的发展,零售业的发展不断壮大,零售业业态也更加多元化和丰富,超市是其中的一种,它发展迅速,行业内的竞争日益激烈.在超市迅速发展过程中,高校校园成为一块特殊的市场,其潜力较大,有自身的特点,越来越受到商家的重视。而超市驻扎进学校更是为广大同学提供了方便,我们学校也有自己的校内超市,就拿最大的二平台超市分析吧。该超市位于宜宾学院二平台的中心地带,毗邻移动营业厅及多个学生宿舍区与北苑、东苑两间学生餐厅。是二平台至三平台间唯一一家综合
2、型小超市,给需要购买日常用品及食物的同学们提供了方便,受到广大学生的欢迎。 下面我就二平台超市做一个简要的swot分析,并提出关于超市未来发展的一些个人建议 宜宾学院二平台超市SWOT分析表外部因素 内部因素优势(strength)1、 优越的区位条件2、 庞大的市场3、 灵活的经营4、 运营成本低5、 学校的政策支持,可信度高劣势(weakness)1、 商品方面:(1)价格较高(2)商品种类较少(3)商品样式少2、服务方面(1)营业员对商品不够了 解(2)高峰期多,收银效率低3、商店方面(1)商店规模小,档次低(2)货物摆放凌乱,标价不 明确(3)经营策略不灵活4、消费群体单一机会(opp
3、ortunities)SvsOWvsO1、 抓住季节变化引进特色商品2、 与移动等校园公司合作3、 赞助学校社团活动4、 节假日推出优惠活动5、 开通会员卡积分制度1、 扩大经营规模2、 增加与各单位间的合作3、 引进应季商品4、 逢节假日推出优惠活动1、 增加商品种类,规范摆放商品,并明码标价2、 提高营业员服务质量3、 与一卡通合作,提高收银效率,刺激消费威胁(threats)SvsTWvsS1、 与外面超市的竞争2、 学校内部竞争(1) 校内其他超市(2) 食堂或餐馆(3) 无人零售摊和私人小超市1、 增强合作,扩大影响力2、 定期搞促销活动,拉拢顾客3、 开通会员卡制度,抓住新老顾客1
4、、 采取薄利多销政策,吸引消费者2、 清算掉不好销售的商品3、 减少货源中间环节,做好成本控制内部因素分析:优势(strength)一、 优越的区位条件:该超市位于二平台中心位置,是二三平台上唯一一间小超市,周围宿舍集中,是同学们上课、吃饭或出行的必经之路。二、 庞大的市场:1、 据粗略估计,二三平台所居住的学生人数大约占到了学生总人数的65,拥有广大消费者群体,大多数学生都是就近原则,需要什么,就买什么.其次零食对于学生的诱惑也不容小视;2、 而且学校的艺术教室、演播厅、图书馆都在三平台,该超市又处于必经之路上,往来人员众多;三、 灵活的经营:四、 运营成本低:二平台超市与校外的超市相比规模
5、就没有校外超市大了,但小超市也有小超市的优势:运营成本低,经营方式灵活。五、 学校的政策支持,可信度高:由于超市见在学校内,必然是学校政策所允许的,这就给了我们一个放心的购物场所,深受学生信赖。劣势(weakness)一、 商品方面:1、 价格较高:二平台超市的商品价格不是一般的高,他平均每件商品比其他地方高出了13%左右。2、 商品种类较少:3、 同种类商品样式少:由于超市规模小,所以储备商品大都是非常常用的,一些不是特别常用的食品或日常用品几乎是买不到的;而且每种类商品的样式单一,商品细分不全面,消费者没有更多的选择空间。二、 服务方面:1、 营业员对商品不够了解:营业员大都不了解商品情况
6、,无法为购买者提供帮助或讯息。2、 高峰期多,收银效率低:由于学生一般都是按课时出没,每一个课间和放学的时候都是购物高峰期,由于超市内过道狭小和收银效率低,这些时候就容易造成拥堵。三、 商店方面:1、 商店规模小,档次低:超市内的东西都是贴近日常生活的,没有什么稍高档次或者外观好看一点的物品,想买个礼品之类的就没有合适的商品可选.2、 货物摆放凌乱,标价不明确:虽然超市的货物同学们基本都了解位置的,但确实存在没有分类摆放这个问题,特别是标价问题,该超市通常将许多价目写在一张小纸条上,字迹也不清晰,想找一个陌生商品的价格那是相当困难,让消费者产生犹豫。3、 经营策略不灵活:该超市没有基本的经营理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宜宾 学院 平台 超市 SWOT 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。